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1、材料作文巧審題,華師一附中初中部但新芳,材料作文提供相關(guān)文件,是指書寫者按材料寫作的作文類型。材料作文的命題形式:一、材料提示語寫入要求二、材料寫入要求、材料歸納主旨、第一步、方法篇(一)、地理學(xué)課程,大家在觀察世界河流分布圖時(shí)發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象:河流都不是直線,而是彎曲的曲線。 在大家紛紛探究其科學(xué)原因的時(shí)候,老師講述了人生的啟示。 “對(duì)我來說,河流不走筆直的路而是繞遠(yuǎn)兒。 最根本的原因是,繞遠(yuǎn)路是自然界的常態(tài),走直路是非常狀態(tài)。 河流在前進(jìn)的過程中遇到了種種障礙,有些障礙無法克服,只能繞道而行。 繞了一圈,避開障礙物,終于到了遙遠(yuǎn)的大海。 成長(zhǎng)的道路也是一樣,把曲折的人生看作常態(tài),走曲折的道

2、路是前進(jìn)的另一種方式,走另一條路,這樣就能到達(dá)遙遠(yuǎn)人生的大海。 ”“這是一個(gè)很好的例子?!?有時(shí)“迂回”也是智慧啊這種現(xiàn)象引起了你的什么聯(lián)想和思考? 自己定主題,選擇文體(詩(shī)歌、劇除外),寫600字以上的文章。 不要在文章中提出真正的名字和校名。 不要放棄簡(jiǎn)報(bào)的話,看到院子里的小橡樹變得憂郁,別人開花,不知道自己該做什么。 蘋果樹叫: “為什么做不出好吃的蘋果呢?你太努力了! ”玫瑰也對(duì)它說:“別聽那個(gè),讓玫瑰開花吧。 有多容易看? ”“這是一個(gè)很好的例子。” 小橡樹很努力,但沒有出現(xiàn)好吃的蘋果和美麗的玫瑰,正在迷茫中。 在迷茫中,小橡樹要讓自己平靜下來,傾聽自己的心聲。 我是橡樹啊。 我永遠(yuǎn)

3、不結(jié)蘋果,也不開玫瑰花。 我的使命應(yīng)該是長(zhǎng)得高高的,讓鳥兒棲息,讓游人遮住陰影。 小橡樹感到全身充滿了力量,它快樂地成長(zhǎng)起來,很快就長(zhǎng)成了大橡樹。 在成長(zhǎng)過程中需要什么? 小橡樹的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該會(huì)引起你的思考。 自己定主題,選擇文體(詩(shī)歌、劇除外),寫600字以上的文章。 不要在文章中提出真正的名字和校名。根據(jù)提示語在本文中找到重要文章并總結(jié)主旨,深入理解主旨并明確重點(diǎn),第二步,方法篇(二),從北京到上海全程約1240公里,步行每天最大60公里左右,約20天到1個(gè)月左右就能到達(dá)上海。 65歲的老人想從北京走到上海參觀世博園,她認(rèn)為這樣參觀世博園是有意義的。 經(jīng)過漫長(zhǎng)的路程,克服了許多困難,她終于到達(dá)

4、了目的地。 于是,一位記者采訪了她。 “這條路上的困難障礙有沒有嚇到過你? 你是怎么鼓起勇氣徒步旅行的? ”老人平靜地回答。 “沒什么,一步一步走不需要勇氣。 關(guān)鍵是要明確你的目標(biāo),明確你要去哪里! ”這位65歲的老人正因?yàn)樽约河忻鞔_的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,所以相信你也對(duì)此有自己的聯(lián)想和感情,自己決定主題,選擇文體(詩(shī)歌、劇除外),寫600多字的文章。 不要在文章中提出真正的名字和校名。 一位公司職員抱怨朋友:同事的冷遇,客戶的刁難,上司的無視讓他很煩惱。 朋友說:“現(xiàn)在找工作不容易。 應(yīng)該更多地和大家取得聯(lián)系,試著改變自己?!?他接受了朋友的建議。 半年后,再次見到朋友的時(shí)候,他對(duì)朋友說現(xiàn)在

5、自己在原來的公司很開心,和同事的關(guān)系很融洽,客戶對(duì)他很滿意,上司也夸他工作出色,正在準(zhǔn)備加薪。 與其被動(dòng)地改變環(huán)境,不如積極地適應(yīng)環(huán)境。 這個(gè)職員的經(jīng)驗(yàn)會(huì)給你帶來什么樣的思考和聯(lián)想? 自己定主題,選擇文體(詩(shī)歌、劇除外),寫600字以上的文章。 不要在文章中提出真正的名字和校名。分析材料,掌握敘述重點(diǎn):為什么,在2007年的“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)儀式上,我們認(rèn)識(shí)了軟弱的女性,她保護(hù)了醫(yī)生的良知,冒生命危險(xiǎn)揭露了行業(yè)的潛在規(guī)律,屢遭報(bào)復(fù),陷入了困境,但她十年不間斷,沒有悔恨, 暴露在她身上的偽劣醫(yī)療器械有20多種,其中8種已經(jīng)有的她的陳曉蘭,雖然只是軟弱的女性,卻引起了保護(hù)醫(yī)療環(huán)境的純潔的大任。 個(gè)人

6、的力量又弱又有限,無限自我主題,選擇文體(詩(shī)歌、劇除外),寫600字以上的文章。 不要在文章中提出真正的名字和校名。 臺(tái)灣漫畫家蔡志忠說:“把橘子比喻成人生,橘子又大又酸,橘子又小又甜。 有人抱怨得到大的就酸,也有人抱怨得到甜的就小。 我得到一個(gè)小東西太甜了,得到一個(gè)酸東西太大了。 其實(shí),我們的日常生活有花、榮譽(yù)、鼓掌、挫折、失敗、逆境。 關(guān)鍵是你要以什么樣的心情面對(duì)。 自己定主題,選擇文體(詩(shī)歌、劇除外),寫600字以上的文章。 不要在文章中出示自己的名字或校名。 實(shí)踐篇,笑是人生,如錢偉長(zhǎng)。 文革時(shí)他被右派打,大樹的種子埋在凍土里,具有熱血和深刻的知識(shí),到處都能發(fā)揮。 他一邊平靜地受到批判,一邊繼續(xù)科學(xué)研究,期待著春天的到來。 “就算媽媽打錯(cuò)了屁股,也絕對(duì)不能愛媽媽,或者制造媽媽的反對(duì)。 ”“這是一個(gè)很好的例子?!?他相信文革風(fēng)云永遠(yuǎn)過去,自己終于能為國(guó)家發(fā)揮才能。 文革以前,他的冤案平息了,榮譽(yù)籠罩了天地,面對(duì)國(guó)人的崇敬,瀾院里還像往常一樣平靜,他像往常一樣為祖國(guó)獻(xiàn)

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