19草船借箭1.ppt

1、草船借箭,主講 薄鵬軍,小組合作成員 薄鵬軍 李坤 邵亞鋒 馬海斌,長江,北,曹,吳,這篇課文講的是我國著名長篇歷史小說三國演義中的一個故事。故事發(fā)生在東漢末年，當時曹操剛剛打敗劉備，又派兵進攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。認真默讀課文，劃出生字詞，看看草船借箭這件事的起因是什么，經(jīng)過怎樣，結(jié)果又如何?,周瑜 曹操 魯肅 丞相 都督 弓弩手 水寨 甘愿 妒忌 遲延 私自 擂鼓 吶喊 支援,周瑜長嘆一聲, 說：“諸葛亮 神機妙算，我真比不上他！”,讀句子，體會周瑜的為人：,1、我們就要跟曹操交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？ 2、對，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍

2、中缺箭，想請先生負責(zé)趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。 3、十天造得好嗎？ 4、軍情緊急，可不能開玩笑。,讀句子,“都督委托，當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？” “既然就要交戰(zhàn)，十天造好必然誤了大事?！?“怎么敢跟都督開玩笑？ 我愿意立下軍令狀， 三天造不好，甘受懲罰?！?周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席招待他。,思考：周瑜很高興，為什么？假如你 是周瑜，你是怎么想的？,諸葛亮說：“你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬支箭。 不過不能讓都督知道，他要是知道了， 我的計劃就完了。,魯肅

3、答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借船有什么用，回來報告周瑜，果然不提借船的事，只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。,從“果然”一詞，你體會 到魯肅是個怎樣的人？,諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！?曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭， 不讓他們近前。”,1、 霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。,認真讀句子，比較他們的意思相 同嗎？,2、 霧這樣大，曹操不一定敢派兵出來。,諸葛亮魯肅在船內(nèi)飲酒,1搜集故事草船借箭的圖片。 2、復(fù)述 表現(xiàn)諸葛亮神機妙算 的故事。,作業(yè)：,“諸葛亮神機

4、妙算,我真比不上他!”,諸葛亮上知天文，下曉地理， 知己知彼，周密謀劃。他足 智多謀，具有非凡的才干。,許多草船連成一排受箭 1 2,許多草船連成一排受箭 1 2,借箭的準備工作,1、二十條船，每條船三十名軍士。,2、船用青布幔子遮起來，還要一千多個草靶子，排在船的兩邊。,默讀起因部分，請你思考:,1、周瑜是怎樣“請”諸葛亮商議軍事的？他的真正目的是什么，從哪兒看出來？ 2、諸葛亮為什么不揭穿他，反而接受趕造十萬枝箭的任務(wù)，并且立下軍令狀？,第一天，不見諸葛亮有什么動靜；第二天，仍然不見諸葛亮有什么動靜；直到第三天四更時候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。,你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬支箭。不過不能讓都督知道。他要是知道了,我的計劃就完了。,諸葛亮吩咐把二十條船用 繩索連接起來,朝北岸開去.,“如果曹兵出來,怎么辦?” “霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！?這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。一萬多名弓努手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令