1432人教版四年級語文上冊《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》PPT課件.ppt_第1頁
1432人教版四年級語文上冊《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》PPT課件.ppt_第2頁
1432人教版四年級語文上冊《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》PPT課件.ppt_第3頁
1432人教版四年級語文上冊《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》PPT課件.ppt_第4頁
1432人教版四年級語文上冊《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》PPT課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 (李白) 故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下?lián)P州 孤帆遠影碧空盡, 唯見長江天際流,黃鶴樓（崔顥） 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。,黃鶴樓,岳陽樓,位于湖南岳陽，以范仲淹的名篇岳陽樓記而名聞天下。,騰王閣,位于江西南昌，因王勃的騰王閣序而著名。,黃鶴樓,位于湖北武漢，歷代名士崔顥、李白、白居易、賈島、陸游、楊慎、張居正等都先后到這里游樂，吟詩作賦。,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 能用工具書及課文頁下注釋讀懂課文內(nèi)容。 2. 掌握 “名”、“隅”、“嘗”等常見文言實詞和“于”、“以”、“其

2、”、“乃”、“哉”等常見文言虛詞。 3. 體會本文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語言. 4. 欣賞黃鶴樓和于園兩種不同建筑風(fēng)格的美,由此品味中國的古代建筑藝術(shù),并說說自己的感受。,給下面的字詞注釋： 州城西南隅（ ），有黃鶴樓者。圖經(jīng)云：“費祎登仙，嘗（ ）駕（ ）黃鶴返憩（ ）于（ ）此，遂以（ ）名（ ）樓?！笔铝猩裣芍畟鳎E存述異之志。觀其（ ）聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵏，上倚（ ）河漢，下臨（ ）江流；重檐（ ）館翼，四闥（ ）霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最 （ ）也。 何必瀨鄉(xiāng)九（ ） 柱（ ），東陽八詠，乃可賞觀 時物，會集靈仙（ ）者哉！,角落,曾經(jīng),乘,騎,休息,到,用,命名,代詞,黃鶴樓,靠著,臨近,兩層屋檐,門,最好的事物,泛指多數(shù),屋柱,代指屋宇,神仙,找出文中能夠體現(xiàn)黃鶴樓特征的句子。,作者帶著我們?nèi)S鶴樓和于園“神游”了一番,你對此的總體印象如何?兩者有何不同? 你“神游”時的感受又是怎樣的?,課文品讀：,探究學(xué)習(xí)： 我們學(xué)校正在美化西河沿,如果讓你來設(shè)計,你打算怎樣來布置?,謝謝觀賞 請多多指教！,聳構(gòu)巍峨,高標(biāo)巃嵏,上倚河漢,重檐館翼,四闥霞敞,坐窺井邑,俯拍云煙,高大：,雄偉：,“亦荊吳形勝之最也”,聯(lián)系我們以前學(xué)過的展示華夏文化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論