物理人教版八年級(jí)上冊(cè)2.2聲音的特征.ppt

1、第二節(jié) 聲音的特性,1、了解聲音的特性。知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)，不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同 2、通過(guò)做音調(diào)與頻率、響度與振幅有關(guān)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)研究物理學(xué)問(wèn)題的方法。 3、體會(huì)現(xiàn)實(shí)世界物體的發(fā)聲是豐富多彩的，更加熱愛(ài)世界，熱愛(ài)科學(xué)。 重點(diǎn)：聲音的特性及影響因素 難點(diǎn)：從實(shí)踐中分辨聲音的特性。,自學(xué)指導(dǎo),請(qǐng)看課本P32-35，思考下列問(wèn)題。 1.音調(diào)的高低由什么因素決定，波形有什么特點(diǎn)？ 2.頻率的定義、單位是什么？單位的符號(hào)用什么表示？ 3.人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍的上限和下限是多少，什么叫超聲波、次聲波？ 4.什么叫響度，響度與振幅有什么關(guān)系？ 5.不同發(fā)

2、聲體的音色相同嗎？音色的決定因素是什么？ 4分鐘后，比一比誰(shuí)能準(zhǔn)確記憶這些問(wèn)題的答案。,聽(tīng)小孩和老人的聲音，你聽(tīng)出了什么嗎？,小孩的聲音要“尖細(xì)”一點(diǎn)。 老人的聲音要“粗獷”一點(diǎn)。,為什么有的聲音聽(tīng)起來(lái)高，有的聽(tīng)起來(lái)低呢？,思考：,你見(jiàn)過(guò)用燒杯做這樣的演奏嗎？,實(shí)驗(yàn),用相同的力敲所有的燒杯，每個(gè)燒杯所發(fā)出的聲音相同嗎？有什么區(qū)別？,聲音高低不同,一.音調(diào),是指聲音的高低,將一把鋼尺緊按在 桌面上，一端伸出桌邊。 撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā) 出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)。注意使鋼尺兩次的振動(dòng)大致相同。 比較兩種情況下鋼尺振動(dòng)的快慢和發(fā)聲的音調(diào)。,演示,探究音調(diào)和頻

3、率的關(guān)系,現(xiàn) 象,撥動(dòng)鋼尺，它會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音，尺伸出桌邊長(zhǎng)度不同，振動(dòng)快慢不同，發(fā)出聲音的音調(diào)高低也不同。,什么因素決定音調(diào)的高低？,數(shù)據(jù)記錄,有什么結(jié)論？,再來(lái)看下面兩個(gè)圖，哪個(gè)圖的小球振動(dòng)快？,球振動(dòng)快，頻率高,甲,乙,乙,答案：,音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)。振動(dòng)頻率越大，發(fā)出的聲音音調(diào)越高；振動(dòng)頻率越小，音調(diào)越低。,發(fā)聲體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率。 頻率描述 發(fā)聲體振動(dòng)快慢。,頻率的單位是赫茲，簡(jiǎn)稱(chēng)赫，符號(hào)為Hz。 如：物體在1s內(nèi)振動(dòng)50次，頻率為50Hz。,物理意義,結(jié)論,1、簡(jiǎn)譜中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音調(diào).,2、女高音,男中音也表示的是音調(diào)的高低.,高音C

4、之王帕瓦羅蒂,中國(guó)男中音歌唱家廖昌永在奧地利維也納金色大廳表演獨(dú)唱,例1、 生活處處有物理，細(xì)心觀察皆學(xué)問(wèn)。如圖是某學(xué)校樓梯中的一部分，從A到B是長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄。在不損壞公物的前提下，一個(gè)同學(xué)用一根木棒迅速?gòu)腂到A逐一敲過(guò)鐵護(hù)欄欄桿，此過(guò)程中，一定發(fā)生改變的是聲音的（ ） A音調(diào) B音色 C響度 D音色和響度,護(hù)欄的長(zhǎng)短不同，其振動(dòng)頻率不同，音調(diào)也就不同。,溫馨提示,A,一只蜜蜂從你耳旁飛過(guò)，你能聽(tīng)到它翅膀振動(dòng) 所發(fā)出的聲音?？墒且恢缓w過(guò)你的耳旁時(shí)， 你卻聽(tīng)不見(jiàn)，這是為什么？,提示：蝴蝶翅膀的振動(dòng)頻率 小于10HZ，而蚊子的翅膀振動(dòng)頻 率為500600HZ。,思考,20Hz,20 000

5、Hz,正常人耳能聽(tīng)到的聲音頻率范圍,次 聲,超聲波 頻率高于20 000Hz的聲音。 已經(jīng)超過(guò)人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的上限。,次聲波 頻率低于20Hz的聲音。 已經(jīng)低于人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的下限。,超聲波和次聲波,超 聲,人和一些動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)范圍,發(fā)生次聲波的現(xiàn)象還有： 地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯等，以及某些機(jī)器工作,還記得嗎？在本章開(kāi)始時(shí)“大象可 以用人類(lèi)聽(tīng)不到的聲音進(jìn)行交流”？ 這是因?yàn)?，大象的語(yǔ)言對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是一種次聲波。,核爆炸,導(dǎo)彈發(fā)射,次聲,火山,地震,海嘯,次聲,臺(tái)風(fēng),你見(jiàn)過(guò)用燒杯做這樣的演奏嗎？,使用不同的力敲同一個(gè)燒杯，燒杯所發(fā)出的聲音相同嗎？有什么區(qū)別？,聲音大小不同,二.響度,是指聲音的大小或強(qiáng)弱,實(shí)

6、驗(yàn),提出問(wèn)題 響度與什么因素有關(guān)？,探究,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 將系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開(kāi)的幅度。 使音叉發(fā)出不同響度的聲音，重做上面的實(shí)驗(yàn)。,你觀察到了什么？,振幅：物體振動(dòng)的幅度。,下面兩個(gè)圖，哪個(gè)圖中的小球振幅大？,振幅大,振幅小,發(fā)聲體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的響度越大。,由此可見(jiàn)：響度與發(fā)聲體的振幅、距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。,結(jié)論,另外，響度的大小與距聲源的距離有關(guān)，同一聲音離聲源越近，響度越大。,議一議,圖中的兩個(gè)情景有什么共同點(diǎn)呢？,減少聲音的分散，增大聲音的響度,你能舉個(gè)生活中利用這個(gè)原理的工具嗎？,聽(tīng)診器,牛刀小試,例1、 千百年來(lái)，不論是在兩軍對(duì)壘的戰(zhàn)

7、場(chǎng)上，還是在藝術(shù)表演的舞臺(tái)上，都離不開(kāi)鼓。甚至在人們的日常生活中也離不開(kāi)鼓。鼓，能振奮人的精神，激發(fā)人的斗志，鼓舞人們奮勇前進(jìn)!你認(rèn)為圖中的鼓手們要提高擊鼓聲音的響度，應(yīng)該采用的方法是（ ） A用更大的力擊鼓，使鼓面振動(dòng)振幅大些 B使用頻率高一些的鼓來(lái)敲擊 C離擊鼓處遠(yuǎn)一些，聽(tīng)到的聲音就會(huì)強(qiáng)些 D擊鼓擊得快些,A,例2：男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，下面對(duì)二人聲音的描述正確的是（） A“男聲”音調(diào)低、響度??；“女聲”音調(diào)高、響度大 B“男聲”音調(diào)高、響度大；“女聲”音調(diào)低、響度小 C“男聲”音調(diào)高、響度??；“女聲”音調(diào)低、響度大 D“男聲”音調(diào)低、響度大；“女聲”音調(diào)高、響度小 解析音調(diào)是聲音

8、的高低，由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定。發(fā)聲體振動(dòng)快慢不同，人耳感覺(jué)到聲音的高低就不同，即音調(diào)不同。振動(dòng)越快、頻率越大，音調(diào)越高；振動(dòng)越慢，頻率越小，音調(diào)越低。響度是由發(fā)聲體的振幅決定的，振幅越大，響度越大，因此，男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，“男聲”音調(diào)低、響度大；“女聲”音調(diào)高、響度小，應(yīng)選D。,三 、音色,音色又叫音品，它是指聲音的品質(zhì)與特征。不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色一般是不同的；聽(tīng)聲辯人、辯動(dòng)物、辯樂(lè)器等就是根據(jù)音色不同來(lái)判斷的,能區(qū)分嗎?,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同。,例3 、紅樓夢(mèng)中林黛玉進(jìn)賈府時(shí)，有一段對(duì)王熙鳳的描寫(xiě)：“只聽(tīng)后院中有人笑聲說(shuō)：我不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉只

9、見(jiàn)得一聽(tīng)此聲音，仆人們個(gè)個(gè)斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整，原來(lái)人們都知道這是人稱(chēng)“鳳辣子”的王熙鳳要進(jìn)來(lái)了?！安灰?jiàn)其人，先聞其聲”也能判斷誰(shuí)在說(shuō)話，依據(jù)是（ ） A說(shuō)話的響度不同 B說(shuō)話的音調(diào)不同 C說(shuō)話的音色不同 D說(shuō)話的語(yǔ)氣不同,C,觀察波形,例如都發(fā)C調(diào)的1（do），比較各波形有何異同。,音調(diào)和響度相同、音色不同的聲音，它們的波形有什么區(qū)別？,演示,甲 音叉,乙 鋼琴,丙 長(zhǎng)笛,通過(guò)波形判斷聲音的三大特征,相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)次數(shù)相同，即音調(diào)相同。 振幅不同，即響度不同。 大振動(dòng)波形相同，小振動(dòng)的波形各不相同。波形各不相同，說(shuō)明音色不同,例4、一種新型保險(xiǎn)柜安裝有聲紋鎖，只有主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)才能打開(kāi)

10、，別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi)鎖。這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是（） A音調(diào) B音色 C響度 D聲速 解析：聲音的三個(gè)特性是音調(diào)、響度和音色。在這三個(gè)特性中只有音色是不能被人模仿的，因?yàn)橐羯Q于材料和結(jié)構(gòu)，即使模仿得很像，也不會(huì)和原來(lái)的聲音完全一樣。故B項(xiàng)正確。,1 弦樂(lè)器的音調(diào)跟什么因素有關(guān)？ 2 管樂(lè)器的音調(diào)又跟什么因素有關(guān)？,弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短和松緊有關(guān),管樂(lè)器的音調(diào)跟空氣柱的長(zhǎng)短有關(guān),讀一讀,教材P36 科學(xué)世界 樂(lè)音和樂(lè)器,想一想,答一答,古箏的每條琴弦的長(zhǎng)度和粗細(xì)都不相同, 細(xì)而短的音調(diào)高,粗而長(zhǎng)的音調(diào)低.,1、樓道里掛牌常寫(xiě)著“慢步輕聲”，“輕聲”是指減小聲帶振動(dòng)的_ 2

11、、比較牛和蚊子的叫聲，_的叫聲響度大，_的叫聲音調(diào)高。,幅度,牛,蚊子,3. “那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來(lái)”，這里的“高”“低”指的是_；而“引吭高歌”、“低聲細(xì)語(yǔ)”里的“高”、“低”指的是_。 4.拿一張硬紙片，在木梳齒上劃過(guò)，先快些，后慢些，劃得快時(shí)，發(fā)出聲音的音調(diào)_，這說(shuō)明音調(diào)跟發(fā)聲體的_有關(guān)。 5.男同學(xué)說(shuō)話聲音“低沉”，是指男同學(xué)聲音的 低，這是因?yàn)槟型瑢W(xué)說(shuō)話時(shí)，聲 帶的緣故。,音調(diào),高,振動(dòng)頻率,響度,音調(diào),振動(dòng)頻率小,6、 手機(jī)拜年是時(shí)下最“閃亮”的拜年方式，小強(qiáng)大年三十就收到了一個(gè)同學(xué)的祝福電話，他一聽(tīng)就知道是小偉打過(guò)來(lái)的，他感覺(jué)音量比較小，調(diào)節(jié)了一下音量大小，聲音更加清晰了，這其中先后涉及的聲音的特征是（ ） A音調(diào)和響度 B音色和響度 C音色和音調(diào) D音調(diào)和音色,溫馨提示,調(diào)節(jié)音量大小實(shí)際就是調(diào)節(jié)聲音的響度；而聽(tīng)出對(duì)方的聲音依據(jù)的就是音色,B,7、 如圖所示，根據(jù)探究聲音的響度與振幅關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題： （1）寫(xiě)出一種能夠顯示鼓面振動(dòng)幅度大小的辦法。 （2）探究過(guò)程中，你是通過(guò)什么方法改變聲源的振幅的？ （3）通過(guò)探究可知，聲源的振幅越 ，聲音的響度越大。,（1）在鼓面上放一些豆粒，鼓發(fā)聲時(shí)豆粒跳動(dòng)地越高，證明鼓面振動(dòng)的幅度越大 （2）改變敲鼓時(shí)用力的大小，用力越大，鼓面振