揚(yáng)州某校三年級數(shù)學(xué)上冊蘇教版第六單元全部優(yōu)秀PPT課件（共2課）

1、蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊,平移和旋轉(zhuǎn),課前導(dǎo)入,小朋友，你去過商場嗎？有沒有見過這樣的門？,我去過，也見過這樣的門，這兩個都是感應(yīng)門，一個會轉(zhuǎn)動，一個會打開。,課前導(dǎo)入,游樂場里的這些設(shè)施你玩過嗎？,探究新知,1,火車這樣運(yùn)動。,電梯這樣運(yùn)動。,1,這些物體的運(yùn)動都可以看成是平移。,你還見過哪些平移現(xiàn)象？,把數(shù)學(xué)書放在課桌面的左上角，接著把它平移到課桌面的右上角，再依次平移到右下角和左下角。,2,電風(fēng)扇葉片、螺旋槳和鐘面上的指針分別是怎樣運(yùn)動的？你能用手勢表示這些運(yùn)動嗎？,你還見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？,2,這些物體的運(yùn)動都可以看成是旋轉(zhuǎn)。,你能把指針繼續(xù)轉(zhuǎn)到指向C或D嗎？,做一個轉(zhuǎn)盤，把指針從指向A旋轉(zhuǎn)

2、到指向B。,想想做做,課堂練習(xí),1.下面的運(yùn)動哪些是平移，哪些是旋轉(zhuǎn)？,旋轉(zhuǎn),平移,旋轉(zhuǎn),平移,平移,旋轉(zhuǎn),平移,旋轉(zhuǎn),想想做做,旋轉(zhuǎn),平移,平移,平移,旋轉(zhuǎn),平移,旋轉(zhuǎn),想想做做,2.哪些樹葉通過平移可以和綠色樹葉重合？把它們涂上顏色。,想想做做,想想做做,想想做做,你知道平移后的棋子在原來位置的什么方向嗎？,平移后的紅棋子在原來位置的東南方向。,平移后的黃棋子在原來位置的西北方向。,先照下面的樣子做一個風(fēng)車，再將風(fēng)車迎著風(fēng)，觀察它是怎樣旋轉(zhuǎn)的。,像下面這樣重新做一個風(fēng)車，看旋轉(zhuǎn)時有什么不同。,在正方形紙上涂上你喜歡的顏色，風(fēng)車會變得更加漂亮。,這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？,我認(rèn)識了平移和旋

3、轉(zhuǎn)。,課堂小結(jié),我會把圖形按一定的要求進(jìn)行平移。,這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？,課堂小結(jié),平移后的圖形和原來的圖形相比，形狀不變，位置改變。,課后作業(yè),1.從教材課后習(xí)題中選取； 2.從課時練中選取。,再見！,蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊,軸對稱圖形,課前導(dǎo)入,你放過風(fēng)箏嗎？,這個的風(fēng)箏飛得高嗎？,這個風(fēng)箏飛不高。,探究新知,3,觀察這些圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？,這些物體的兩邊完全相同。,它們都是對稱的。,這些物體兩邊的形狀和大小都一樣。,把上面三個物體畫下來，可以得到下面的圖形。,從第107頁選兩個圖形剪下來并對折，你發(fā)現(xiàn)了什么？,對折后能完全重合的圖形是軸對稱圖形。,4,把一張紙對折，再照樣子畫一畫

4、、剪一剪。,剪出的是軸對稱圖形嗎？,4,用上面的方法再剪一個軸對稱圖形，和同學(xué)交流。,我剪了一個五角星。,我剪了一個房子。,把109頁的圖形剪下來折一折，看看哪些是軸對稱圖形。,想想做做,課堂練習(xí),1.下面的圖案，哪些是軸對稱的？,想想做做,2.下面的英文字母，哪些可以看作軸對稱圖形？,想想做做,想想做做,4.下面的交通標(biāo)志，哪些可以看作軸對稱圖形？,想想做做,5.畫出下面每個圖形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。,想想做做,6.收集一些軸對稱的標(biāo)識，分類整理后，貼在教室的數(shù)學(xué)角里，全班同學(xué)一起欣賞。,想想做做,7.對稱建筑欣賞。,這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？,我們認(rèn)識了軸對稱圖形。,課堂小結(jié),對折后能完全重合的圖形是軸對稱圖形。,這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？,課堂小結(jié),軸對稱圖形可能有一條對稱軸，