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回顧,怎樣測(cè)量小桶一圈的長(zhǎng)度？,聚焦,我們用10個(gè)連接起來(lái)的小立方體，可以直接測(cè)量嗎？,做一個(gè)測(cè)量紙帶,1可以用紙帶量完鋪平，再用小立方體測(cè)量紙帶。,2可以先在紙帶上畫出小立方體，再圍繞小桶一圈，這樣就能直接測(cè)出來(lái)了。 3預(yù)測(cè)（記錄）。,用小立方體測(cè)量小桶一圈的長(zhǎng)度，有什么好辦法嗎？,？,我們以小立方體為標(biāo)準(zhǔn)單位制作一條可以卷的測(cè)量紙帶。這樣的測(cè)量紙帶可以彎曲，可以測(cè)量不規(guī)則的物體。,探索,制作紙帶,我們可能會(huì)用到哪些東西？,制作紙帶的工具： 白紙、剪刀、膠帶 小立方體、鉛筆、橡皮,0,10,制作過(guò)程,1準(zhǔn)備材料,2剪裁,0,10,制作過(guò)程,3粘貼,4標(biāo)數(shù)字,1起點(diǎn)、終點(diǎn)。 2測(cè)量紙帶在圍繞小桶轉(zhuǎn)一圈時(shí)不能折疊。 3做記號(hào)。 ,用測(cè)量紙帶測(cè)量小桶邊沿長(zhǎng)度時(shí)，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？,測(cè)量并填寫記錄單,研討,測(cè)量紙帶和小立方體相比，有哪些好處？,1可以測(cè)量圓的物體。 2更輕，方便攜帶。 3能快速讀出測(cè)量數(shù)值，不用數(shù)小立方體的個(gè)數(shù)。 4測(cè)量更準(zhǔn)確。,請(qǐng)同學(xué)們使用測(cè)量紙帶，測(cè)量自己的身高。,拓展活動(dòng),通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們?cè)俅蝺?yōu)化了測(cè)量工具，制作的測(cè)量紙帶，不僅可以測(cè)量規(guī)則的物體，還能測(cè)量一些曲面的和不規(guī)則的物體的長(zhǎng)度。 生活中的很多物體也是在實(shí)踐過(guò)程中不斷優(yōu)化改進(jìn)的。,小結(jié),判斷題 1測(cè)量紙帶能夠彎曲。 （ ） 2測(cè)量紙帶不能測(cè)量不規(guī)則的物體。 （ ）

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