數(shù)學(xué)人教版八年級下冊正方形的性質(zhì)和判定.ppt_第1頁
數(shù)學(xué)人教版八年級下冊正方形的性質(zhì)和判定.ppt_第2頁
數(shù)學(xué)人教版八年級下冊正方形的性質(zhì)和判定.ppt_第3頁
數(shù)學(xué)人教版八年級下冊正方形的性質(zhì)和判定.ppt_第4頁
數(shù)學(xué)人教版八年級下冊正方形的性質(zhì)和判定.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、正方形的性質(zhì)和判定,邢郭中學(xué)曹靜波,回顧:平行四邊形,矩形和菱形有什么性質(zhì),平行四邊形,邊:角:對角線:對邊平行且相等,對角相等,鄰角互補(bǔ),對角線相互平分,矩形,角:四個對角線:相互垂直地二等分,分別二等分兩組對角,對角相等,鄰角互補(bǔ),具有平行四邊形的所有性質(zhì),有平行四邊形、直角,鄰邊的集合相等,有矩形、菱形、平行四邊形、直角,鄰邊的集合相等有直角,一組相鄰邊相等,矩形,菱形,一組相鄰邊相等,有直角,正方形,平行四邊形。 可以給正方形下面的定義嗎? 問題:圖中CD平移時,這個圖形始終是什么樣的圖形,CD移動到CD位置時,AD AB,四邊形ABCD還是矩形? 如果、a、b、兩組相互垂直的平行線所

2、包圍的矩形ABCD、矩形、正方形、矩形的鄰邊相等,則會產(chǎn)生什么樣的圖形?如果探究(1)、正方形、探究(2)、菱形的一個角為直角,則會產(chǎn)生什么樣的圖形? 總結(jié)、矩形、正方形、鄰邊、相等、發(fā)現(xiàn):鄰邊相等的矩形集合稱為正方形、角、直角、正方形,角為直角的菱形稱為正方形,如何來到,正方形的定義,1, 角為直角且鄰邊相等的平行四邊形稱為正方形2 .一個角為直角的菱形為正方形3 .鄰邊相等的矩形集合為正方形為特殊的平行四邊形、特殊的菱形、特殊的矩形,可以推測它具有什么性質(zhì)? 邊、對角線、角、正方形的性質(zhì)、正方形的對邊平行四邊相等,正方形的四個角都是直角,正方形的對角線相等,相互垂直地平分,各個對角線將一組

3、對角平分。正方形是中心對稱圖形,也是軸對稱圖形,正方形是完美圖形,為什么正方形是完美圖形? 對稱性,特征,正方形是中心對稱圖形,對稱中心是點(diǎn)o,也是軸對稱圖形,有4條對稱軸,(1)具有平行四邊形的所有性質(zhì),2組對邊分別平行相等,2組對角相等,對角線相互平分,(2)具有矩形的所有性質(zhì),4個角各對角線將一組對角二等分,(a )、(b )、(c )、(d )、總結(jié):平行四邊形、矩形、菱形、正方形的對稱性、平行四邊形、中心對稱圖案或軸對稱圖形(四條)、正方形、矩形、菱形及平行四邊形的四者之間的關(guān)系:一個角為直角,一組鄰邊相等一組相鄰邊相等、一個角為直角、一組相鄰邊所在的四邊形、菱形、正四邊形、平行四邊

4、形、矩形、菱形、正方形之間的關(guān)系、正方形所具有但不一定是矩形所具有的性質(zhì)是: () a、四個角相等. b、對角線相互垂直地二等分. c、對角互補(bǔ). d、 2 .正方形有而菱形不一定有的性質(zhì)() a、四邊相等. b、對角線相互垂直地二等分. c、對角線二等分一組對角. d、對角線相等. b、d、例題解析、例題、例.求證據(jù)、分析、分析、這是幾何命題的然后,基于題意第一步驟3360寫入描繪圖形的第二步驟3360已知的第三步驟:寫入獲得證據(jù)的第四步驟3360來證明,圖中有多少個等腰直角三角形? 3 )求出Abd、DAC、DOC的度數(shù)。 答案: 1、8個ABCBCD CDA DAB AOB AOD BO

5、C COD,2 AB=BC=CD=DA AC=BD OA=OB=OC=OD,3個答案請參考教科書第107頁,例2 AD=CD,而且四邊形DEFG也知道是正方形此外,正方形的內(nèi)角為90度,所以ADEEDCCDGEDC、ADECDG、三角形ADE可以看作三角形CDG以點(diǎn)d為中心順時針旋轉(zhuǎn)了90度。 由于AED CGD,所以AE=CG,如圖所示,點(diǎn)e是正方形ABCD的邊CD上的點(diǎn),點(diǎn)f是CB的延長線上的點(diǎn),DE=BF求證明: (1)AE=AF; (2)EAAF,練習(xí),(1)試著證明ABCD是正方形AD=AB,ADE=ABF=90是ABF和ADC,ad=abade=abf=90de=bfab :我該如

6、何證明這些結(jié)論呢? 如可變變量圖所示,在正方形ABCD中,p是BD上的點(diǎn),PEBC是e,PFDC是f。 試論: AP=EF,解:連接PC,PEBC,PFDC,四邊形ABCD為正方形,F(xiàn)CE=90,四邊形PECF為矩形,PC=EF,四邊形BAPC為一個正方形,兩條對角線將正方形分為四個聯(lián)合,練習(xí)ab,交流,交流,交流,交流。 3 .如圖所示,在正方形ABCD中,點(diǎn)、a、d、教科書教室練習(xí)P101、解:連接AC .正方形ABCD是正方形,B=90、AB=BC、EC=30m、EB=10m,求s驗證: (1) ACFDCB (2) BHAF、證明:6 .正方形OPQR的邊長為2的正方形ABCD的對角線AC與BD的交點(diǎn),兩正方形重疊的部分的面積為、求(1)證據(jù):觀察AE=CG (2)圖形,推測AE與CG的位置關(guān)系,證明您的推測。 如、a、B D E、c、G F、8、圖所示,在ABC的邊AB、AC向外正方形ABDE和ACFG、m是BC的中點(diǎn),求得證據(jù): CE=BG EG=2AM、m、e、d、f、g、b、c、a、m、d、f、g、b、c、a、b、c、a、b、b、b、b 、的4邊都是相同的。 3 .正方形的四個角都相等。 4 .正方形對角線相互垂直地二等分相等,各對角線將一組對角線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論