語文人教版四年級下冊鄉(xiāng)下人家

1、服務(wù)師生,方便老師,貼近教學(xué),四年級 語文 下冊,人教版,21 鄉(xiāng)下人家,紡織娘作為鳴蟲蓄養(yǎng)至少始于宋代。其屬螽（zhng）斯科紡織娘亞科，體形細長，可達五至七厘米，頭部與蟈蟈相似，但比蟈蟈的頭略小。,它能短距起飛，后肢長大善跳躍。白天多靜伏于瓜藤莖葉間，因其體色及外形如莢如葉，不易被發(fā)現(xiàn)。有時也爬至草棵頂端曬太陽，并發(fā)出一陣鳴叫，其聲時重時輕，聲高韻長，猶如紡車之轉(zhuǎn)動。紡織娘以植物花葉為生，尤喜食黃瓜、絲瓜的花瓣。,紡織娘,資料寶袋,課件PPT,房檐 棚架 風(fēng)趣 裝飾 向晚 順序 照例 瞧見 覓食 搗衣 率領(lǐng) 倘若 歸巢 和諧 催眠曲 大麗菊 雞冠花 天高地闊 月明人靜,詞語我會讀：,預(yù)習(xí)檢

2、查,課件PPT,cho,xi,min,xn,歸巢,和諧,催眠,辛苦,字詞樂園,課件PPT,png,sh,gun,j,qio,瞧見,大麗菊,雞冠花,裝飾,棚架,shui,m,sng,do,bn,率領(lǐng),覓食,聳著,搗衣,搬桌椅,課件PPT,字詞樂園,率,shui,率，部首:亠部,課件PPT,字詞樂園,巢,cho,巢，部首:巛（三拐旁，由三個撇點組成 ）。,課件PPT,字詞樂園,gun王冠 皇冠 張冠李戴 怒發(fā)沖冠 gun 冠軍 奪冠,chng 操場 會場 市場 廣場 場景 chng一場 趕場 一場春雨 歡喜一場,shui率領(lǐng) 率真 草率 輕率 l 效率 頻率 比率,ji結(jié)瓜 結(jié)巴 ji結(jié)束 結(jié)尾,

3、t踏步 t踏實,課件PPT,字詞樂園,詞語的意思：,倘若： 即使： 若是：,都是表示假設(shè)、假如、如果的意思。,照例：,按照慣例，按照常情。,文中指鄉(xiāng)下人家按常理總要養(yǎng)幾只雞鴨之類的家禽。,時令：,季節(jié)。,課件PPT,字詞樂園,覓食：尋找食物。 向晚:傍晚. 裝飾：在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀。 華麗：美麗而有光彩。 天高地闊：形容范圍很管泛。 明月靜人：月關(guān)明朗，夜深人靜。,課件PPT,字詞樂園,整體感知,課文分為幾部分？各部分主要寫了什么？,（1-4）春季房前屋后景色佳。 （5-6）夏秋鄉(xiāng)村人景相協(xié)。 （ 7 ）鄉(xiāng)下人家每時每刻風(fēng)景皆宜。,課文詳解,課件PPT,朗讀課文，用-畫出

4、本文的中心句,鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么 季節(jié), 都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。,課件PPT,課文詳解,課文的寫作順序,房前屋后的空間順序。 春夏秋、白天傍晚夜間的 時間順序。 （交叉描寫）,課件PPT,課文詳解,鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。,總結(jié)全文、點明中心、點題（中心句）,文章結(jié)構(gòu)： 。,分總結(jié)構(gòu),課件PPT,課文詳解,課文的第1至第6自然段描寫的都是美的畫面，請選出你最喜歡的一處鄉(xiāng)下人家獨特、迷人的風(fēng)景，再把它想象成美麗的畫面，并給這幅畫面取一個如畫般的名字。,課件PPT,課文詳解,屋前瓜藤繞,門前花盛開,雨后春筍冒,雞鴨喜覓食,門前吃晚飯,秋夜蟲

5、兒唱,課件PPT,課文詳解,默讀課文第一自然段，劃出你認為課文描寫得最美的句子，并在旁邊寫一寫喜歡的原因。,課件PPT,課文詳解,青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。,對比,屋前瓜藤繞，是一道獨特、迷人的風(fēng)景。,？,課件PPT,課文詳解,青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。,“裝飾”指在身體和物體的表面加些附屬的東西，使之美觀。這里采用了對比的方法。若是在門前豎兩根大旗桿，讓人不免覺得太單調(diào)，若是蹲一對石獅子又太威嚴，讓人不由得拘謹、膽怯，難生親近之意

6、。這里指農(nóng)家小屋前攀著棚架爬上屋檐的綠綠的藤和葉，點綴于其中的青、紅的瓜，色彩明麗，生活氣息濃厚，把農(nóng)家小屋裝點得別致生動、親切可愛、質(zhì)樸自然，無人工雕琢之感。,課件PPT,課文詳解,有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。,依著時令，順序開放,門前花盛開，是一道獨特、迷人的風(fēng)景。,課件PPT,課文詳解,學(xué)習(xí)方法,1、讀文段。,2、劃語句。,3、說感受。,4、感情讀。,課件PPT,課文詳解,有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一

7、派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后到那里走走，常常會看見許許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。,用學(xué)習(xí)第一自然段的方法學(xué)習(xí)第二自然段,課件PPT,課文詳解,有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。,課件PPT,課文詳解,芍藥 花期：35月,課件PPT,課文詳解,鳳仙 花期：68月,課件PPT,課文詳解,雞冠花 花期：7-10月,課件PPT,課文詳解,大麗菊 花期：8-10月,課件PPT,課文詳解,課件PPT,課文詳解,春天 芍藥,春末夏初 鳳

8、仙,秋天 大麗菊,夏天 雞冠花,依著時令 順序開放,依著時令 順序開放,課件PPT,課文詳解,還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。,有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的,農(nóng)家風(fēng)光。,“樸素”和“華麗”這對反義詞寫出了鄉(xiāng)下人家門前的花雖然很普通，可以隨意栽種，但它們開得非常艷麗，很美。,課件PPT,課文詳解,雨后春筍圖,課件PPT,課文詳解,幾場春雨過后,到那里走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來

9、。,課件PPT,課文詳解,你從中讀懂了什么？,幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。,“探出來”與“長出來”有什么不同？,現(xiàn)在你們就是這些小春筍，告訴我 你那么快想從地里鉆出來想看什么？,鉆 伸 長 冒,課件PPT,課文詳解,幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的竹筍，成群地從土里探出頭來,探,“探”，擬人化的手法讓人感到嫩筍迅速的長勢，如同一個個頑皮的娃娃和人捉迷藏一樣從土里探出頭，充分展示了春季勃勃的生機。,課件PPT,課文詳解,雞鴨覓食圖,課件PPT,課文詳解,雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后經(jīng)過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，

10、在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只雞的。,儼然一位閱兵的將軍，斗志昂揚，又如一個盡職盡責保護家人的丈夫。,課件PPT,課文詳解,一只母雞，率領(lǐng)一群小雞， 在竹林中覓食；聳著尾巴的雄 雞，在場地上大踏步地走來走去。,這雄雞聳著尾巴，大踏步地走來走去它 在干什么呢？心里會怎么想？你學(xué)學(xué)。,運用擬人的手法，體現(xiàn)了寧靜、和諧的農(nóng)家生活畫面 。,課件PPT,課文詳解,展開大膽的想象，你能用上“即使也”，照樣子說一句話嗎？,他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在

11、搗衣，它們也從不吃驚。,即使,也,課件PPT,課文詳解,雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后經(jīng)過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。,他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。,雞鴨喜覓食，是一道獨特、迷人的風(fēng)景。,課件PPT,課文詳解,天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。,課件PPT,課文詳解,若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)

12、下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。,門前吃晚飯，是一道獨特、迷人的風(fēng)景。,課件PPT,課文詳解,1、圖中是什么： 2、本段用了什么修辭： 3、找出紡織娘聲音好聽的句子。,課件PPT,課文詳解,月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些累了一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。,秋夜蟲兒唱，是一道獨特、迷人的風(fēng)景。,課件PPT,課文詳解,冬,想象一下，在冬天，在鄉(xiāng)下人家，可能是一幅怎樣的圖畫呢？,課

13、件PPT,課文詳解,鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。,這是文章的中心句，起到了總結(jié)全文的作用，集中地概括了鄉(xiāng)下人家美麗迷人的生活環(huán)境和樸實歡快的美好生活，也是作者情感的集中體現(xiàn)。,獨特：獨一無二的, 與眾不同的。迷人：這里指景色美麗，吸引人。,課件PPT,課文詳解,長藤綠葉瓜架，春雨竹筍鮮花。雄雞悠閑自在，小橋流水戲鴨。夕陽鳥兒如畫，紡織娘高唱甜蜜，最美是鄉(xiāng)下人家。,課件PPT,課文詳解,文章的寫作特色 （空間時間交叉敘述） 景物順序：植物動物人物 時間順序：白天傍晚夜晚 空間順序：房前屋后河中 季節(jié)順序：春夏秋,課件PPT,課文詳解,不論什么 時候，不 論什么

14、季 節(jié)，都有 一道獨特 迷人的風(fēng) 景,瓜和瓜藤,別有風(fēng)趣的裝飾,樸素 可愛,比較,植物,花、筍,樸素中帶著華麗 探出頭來,樸素 獨特,擬人,母雞、雄雞,率領(lǐng)、大踏步,悠閑,擬人,鴨子,游水、覓食,親近,吃晚飯,（夏天傍晚）,天高地闊、田園風(fēng)景畫,自然、和諧,擬人,入夢鄉(xiāng),（秋天夜晚）,月明人靜、甜甜蜜蜜,優(yōu)美,擬人 比喻,動物,季節(jié),圖解結(jié)構(gòu),課件PPT,課文詳解,概括主題,本文通過描寫鄉(xiāng)下人家樸實自然和諧的生活狀況，贊美了鄉(xiāng)下人家熱愛生活、用勞動雙手建設(shè)家園、美化生活的品質(zhì)。,寫法點撥,寫法歸納：對鄉(xiāng)下人家最親密的動植物進行 擬人化的描寫來表達自己的感情。,敘述順序：文章按照房前屋后的空間順序和的時間順序交叉描寫，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家的鄉(xiāng)村生活，也贊揚了鄉(xiāng)下人家，善于用自己勤勞的雙手裝點，裝點的美好品質(zhì)。,拓展提升,1.積累好詞、佳句。把你認為寫得好的詞、句摘抄在積累本上，并讀一讀。,2.畫。把你喜歡的一處風(fēng)景的段落多讀讀，并展開想象把它畫出來。,心靈感悟,作者善于抓住鄉(xiāng)村生活中最平凡的事物、最普