開學第一課 (2).ppt

1、認識語文,什么是語文？,平常說的話叫口頭語言，寫到紙面上的叫書面語言。語就是口頭語，文就是書面語。把口頭語言和書面語言連在一起說，就叫語文。 葉圣陶,語言，是一種工具。沒有這種工具，寸步難行；掌握不好這種工具，做人做事，也會感到吃力，人不是生活在真空中。幾乎無時不在共享信息，傳遞信息。信息的傳遞總是在人與人的交往中進行的，交往就是說話，用口頭語言；如果不是面對面，不是通電話，還要寫成文字的東西，就要用書面語。兩者缺一不可?，F(xiàn)代科技的發(fā)展，要求我們駕馭語言的能力更強，更高。而現(xiàn)實情況卻不能令人滿意。,語文學什么？,語文是對秦磚漢瓦的向往； 語文是對唐詩宋詞的熱愛； 語文是對陶淵明“不為五斗米折腰

2、”的嘆服； 語文是對紅樓夢的崇拜。,語文是一手流利的方塊字； 語文是離不開名著的雙眸； 語文是聽人講話時的那份專注； 語文是從筆端流出的錦繡文章； 語文是侃侃而談的風度和氣魄。,語文是與生人見面時，彬彬有禮的“您好！”； 語文是與他人辯論時，智慧的應對； 語文是處變時，鎮(zhèn)定自若的神情； 語文是舉手投足間的“書卷氣”。,語文是撿紙屑時彎下的腰； 語文是拋向不守公德者厭惡的眼神； 語文是,語文，好豐富的兩個字。 它寄托著家長對孩子的希望， 它涵蓋著人類社會一切的輝煌。 語文好似一位美人，她的閉月羞花令人陶醉； 她的舉手投足令人崇敬；她豐厚的底蘊令人嘆服。,語文就是 說鏗鏘有力中國話， 寫方方正正中

3、國字， 書洋洋灑灑中國文， 做堂堂正正中國人。,生活中的語文,歌曲,廣告,對聯(lián),標語 ,不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。（真心英雄）,人生自古就有許多不平事，請你不必太在意，灑脫一些過得好。（祝你平安）,我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛。任風吹干，流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。（蝸牛）,廣告語,你覺得下面的廣告語，哪些好，哪些不好，為什么？,今天過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。 沒有最好，只有更好。 做藥就是做良心，修正藥業(yè)。 *洗面奶，特別適合各種膚質。 我們的名聲是吹出來的。（風扇廣告）,對聯(lián),慶佳節(jié)四季平安迎新春萬事如意,百年恩愛雙心結 千里姻緣一線牽,美味招

4、來云外客 清香引出洞中仙,煙雨凄寞，萬里名花凝血淚 音容寂寞，清溪流水是哀聲,春聯(lián) 婚聯(lián) 行業(yè)聯(lián) 挽聯(lián),南北 二三四五六七八九,穿冬衣戴夏帽不分四季,千年古樹為衣架,水車車水，水隨車，車停水止,從南來往北去不識（是）東西,萬里長江做澡盆,風扇扇風，風出扇，扇動風生,對聯(lián),標語、告示,悄悄的來，悄悄地去。（閱覽室告示牌） 除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。（旅游勝地告示牌） 小草在成長，請勿打擾。（草坪上的告示牌） 當您看到這行字時，您的車離我太近了。（車后標語）,（1）豬鼻子上插大蔥 （2）千里送鵝毛 （3）秋后的螞蚱 (4）孔夫子搬家 （5）老鼠爬進書箱里 （6）周瑜打

5、黃蓋 (7）劉備借荊州 （8）司馬昭之心 （9）徐庶進曹營-,裝象,禮輕情義重,蹦達不了幾天,凈書(輸),咬文嚼字,一個愿打 一個愿挨,有借無還,路人皆知,一言不發(fā),俗語、歇后語,語文就是生活。生活有多廣闊，語文就有多廣闊。因此，我們只有廣泛閱讀，大膽實踐，才能不斷豐富我們的語文知識，提高語文能力，即“讀萬卷書，行萬里路”。,有趣的語文,字趣,句趣,篇趣,水調歌頭 蘇軾,明月幾時有， 把酒問青天。 不知天上宮闕， 今夕是何年。 我欲乘風歸去， 又恐瓊樓玉宇， 高處不勝寒。 起舞弄清影， 何似在人間。,轉朱閣， 低綺戶， 照無眠。 不應有恨， 何事長向別時圓。 人有悲歡離合， 月有陰晴圓缺， 此

6、事古難全。 但愿人長久， 千里共嬋娟。,蒹葭 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋，溯游從之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。,無雞鴨亦可無魚肉亦可青菜一碟足矣,趣聞,下雨天留客天留我不留,重慶談判時，蔣介石沖周恩來總理發(fā)脾氣，說：“我簡直在對牛彈琴！” 周總理怎么回答他呢？ “對！牛彈琴！”,歌德在花園里迎面碰到了他的敵人,花園的路只允許一個人通過,他的仇敵高高的昂起頭說：“我是不會給傻瓜讓路的!” 歌德會怎么回答他呢？ 我

7、恰恰相反。,文學不能喂飽人的腸胃，也不能 使人攀附權貴，卻能使我們的心 翠綠晶明。,如何學語文？,腹有詩書氣自華 于留心處皆語文 涵詠詩書滋味長 不動筆墨不讀書,積累：多讀、多寫,三種工具書：現(xiàn)代漢語詞典 成語詞典古漢語詞典。,三個環(huán)節(jié)：預習 隨筆 積累,一份雜志：讀者或青年文摘等。,一份報紙：語文周報或語文報 或作文報,語文學習必備,推薦書目：,西游記吳承恩著; （2）水滸傳施耐庵著； 朝花夕拾魯迅著； 駱駝祥子老舍著； 繁星春水冰心著 魯濱孫這漂流記(英)笛福著； 格列佛游記（英）斯威夫特著； 童年（俄）高爾基著； 鋼鐵是怎樣練成的（俄）奧斯特洛夫斯基著； 名人傳（法）羅曼羅蘭著。,1、隨

8、筆本 2、讀書筆記本 3、聽寫本（作業(yè)本） 4、作文本,關于預習,一、預習的必要性,二、預習的要求和步驟,1、查閱資料，了解作者及寫作背景。 2、朗讀課文，借助工具書解決生字、生詞。 3、細讀課文，勾畫標注。 a、不理解的地方 b、喜歡的詞語句子 c、對書中的內(nèi)容質疑,親愛的同學們，我為擁有你這樣優(yōu)秀的學生而驕傲。俗話說：“得天下英才而教之，其樂無窮”。求知和學習，是一項艱苦的勞動，它決不僅是詩情畫意，輕歌曼舞的田園詩，更是失敗與成功，苦惱和歡樂相織的交響曲。讓我們緊握勤奮的鑰匙，去開啟成功之門，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。,送給大家,結束語和語文一起飛翔！,到自然中去尋找語文吧！語文是那巍巍的昆侖，語文

9、是那奔騰的長江；語文是名城故都里國色天香的牡丹，語文是荒郊野外隨風飄散的蒲公英；語文是那無聲的冷月，語文是那靜謐的荷塘；語文是秦皇島外滔天白浪里的打漁船，語文是暴風雨中高傲飛翔的海燕，語文是青天里的一行白鷺，語文是沉舟側畔的萬點白帆,齊聲朗讀：,到祖先的作品中去感悟語文吧,去體會“會當凌絕頂一覽眾山小”的豪情，去品味“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的瑰麗想象，去琢磨“橫看成嶺側成峰遠近高低各不同”的自燃理趣，去賞析“大漠孤煙直長河落日圓”的壯美奇觀，去領略“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的哲理意味,和語文一起飛翔！,語文給了我們聆聽美的耳朵，發(fā)現(xiàn)美 的眼睛，領悟美的頭腦。語文閃爍著智慧的光芒從先賢的口中娓娓道來，語文伴著騰騰的殺氣被當陽橋的張飛一聲吼出。語文在憂國憂