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1、,雪,魯 迅,學習目標:,1.正確識記生字、解詞、文體。 2.體會 南方雪和北方雪的特點,加深對課文的理解。 3.品味語言,體味作者的思想感情。,魯迅,浙江紹興人,原名: 。字豫才。我國偉大 、 、 。他是中國現(xiàn)代文學的奠基人。,主要作品: 小說集吶喊彷徨 散文集朝花夕拾 散文詩集野草 雜文集二心集華蓋集而已集等。 雪一文選自散文詩集野草。,知識卡片 一、文學常識 本文選自野草,體裁是散文詩。 二、生字 博識(sh) 褪(tu)盡 凜(ln)冽(li) 升騰(tng)灼(zhu)灼 磬(qng)口 脂粉奩(lin) 三、多音字 旋(xun)轉 處(ch)子 旋(xun)風 處(ch)所 粘(n

2、in)結 粘(zhn)連,朗 讀 課 文 整 體 感 受,文章的題目是雪,在文中作者 寫到了哪些地方的雪?分別主要體現(xiàn) 在文中的哪些段落? 文中寫到的這些地方的雪有什么特點?從哪些語句可以看出 ? 你認為作者更喜歡哪 一 種雪景, 為什么?,江南雪景圖,朔方雪景圖,血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃磬口的臘梅花,冷綠的雜草,山茶花 臘梅花 單瓣梅花 雜草,實景,仿佛:似乎;好像,蜜蜂 虛景,虛實結合,突出江南的雪有滋潤美艷的特點。,塑雪羅漢,塑雪羅漢使江南的雪景富有生命力,這是一幅充滿溫情,色彩紛呈,生機勃勃的江南雪景圖。,江南雪景圖:,總特征,滋潤美艷之至,具體描繪,血紅的寶珠山茶,白

3、中隱青的梅花,深黃磬口的臘梅,冷綠雜草在雪下,靜態(tài)美,確乎沒有胡蝶,蜜蜂嗡嗡鬧著,豐富的想象,動態(tài)美,柔和寧靜,富于生機,孕育生命,易于消逝,美好的童趣,孩子塑雪羅漢,誦讀欣賞“朔方的雪”,蓬勃的奮飛的雪,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉而且升騰,彌漫太空,使太空旋轉而且升騰地閃爍。,雪如包藏火焰的大霧,這是一幅昂揚向上、飛騰旋轉的江北雪景圖。,北方雪景圖,總特征,冰冷的、堅硬的、 孤獨的、燦爛的,具體描繪,神:旋風里蓬勃奮飛 日光里燦燦發(fā)光 天宇下旋轉升騰,孤獨的雪 死掉的雨 雨的精魂,研討課文體會作者要表現(xiàn)的精神,思考:你覺得作者僅僅 在寫雪嗎?其中有沒有更深層的意義?,作者采用

4、了什么表現(xiàn)手法呢?,作者運用的是:托物言志 象征手法,用具體的事物表現(xiàn)某種特殊的意義。 用來象征某種特殊意義的具體事物。,比如:火炬象征光明,江南的雪象征:對美好事物的向往和追求。,北方的雪象征:一種不甘沉淪,昂揚向上,執(zhí)著抗爭精神,獨立與張揚的個性精神。,在這兩幅鮮明對立的圖景中,貫穿著魯迅什么愿望?,江南的雪是一種溫潤、寧靜的美,但還需要北方的雪在孤獨的境遇下獨自抗爭的精神。用戰(zhàn)斗來創(chuàng)造春天一般美好的世界。,江南是作者的故鄉(xiāng),是魯迅童年生活的地方。在作者 記憶中,對故鄉(xiāng)有許許多多回憶。那記憶是溫暖的,是美 好的。正如江南的雪,雪中美好的景色,讓人回味和留念 。故鄉(xiāng)永遠是魯迅溫暖的家,美好的理想是魯迅永遠的向 往和追求。,北國,是魯迅現(xiàn)在生活的地方,現(xiàn)實嚴酷的環(huán)境,作 為戰(zhàn)士,故鄉(xiāng)固然十分美好,讓人眷戀,但現(xiàn)在更需要堅 定、勇敢、不

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