《名人傳記》序言.ppt_第1頁
《名人傳記》序言.ppt_第2頁
《名人傳記》序言.ppt_第3頁
《名人傳記》序言.ppt_第4頁
《名人傳記》序言.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、名人傳序,法羅曼羅蘭,米開朗基羅博那羅蒂(Michelangelo Bounaroti, 14751564),路德維希凡貝多芬（Ludwig Van Beethoven，1770-1827）,列夫托爾斯泰，（18281910）,學習目標 1、了解名人傳和羅曼羅蘭 2、領會作者創(chuàng)作名人傳的目的 3、了解和認識作者的英雄觀、名人觀。,法國作家羅曼羅蘭（18661944）著名的批判現(xiàn)實主義作家、音樂史家、社會活動家；被不列顛百科全書稱為“二十世紀法國文學中最偉大的神秘主義者之一”、“人類深深愛戴的作家”。代表作：長篇小說約翰克利斯朵夫（19031912）、母與子（又譯欣悅的靈魂，19221934）表

2、現(xiàn)了作者對理想人生的執(zhí)著追求。名人傳是羅曼羅蘭教授藝術史和研究音樂期間寫作的，包括三個藝術家傳記：貝多芬傳（1903）、米開朗琪羅傳（1906）和托爾斯泰傳（1911）。1915年獲諾貝爾文學獎,作者介紹,一 、（1-5）交代創(chuàng)作名人傳的原因 （1-2）交代名人傳產(chǎn)生的時代背景 （3）交代名人傳的寫作目的 （4）作者選擇名人的標準 （5）對英雄人物精神的剖析 二、（6-7）鼓舞讀者學習英雄的代表貝多芬，重新建立為自由和正義而奮斗的人類信仰 （6）為什么把名人傳的首席穿給了貝多芬 （7）鼓舞人們向英雄學習，自強不息,名人傳序,本文的線索,為什么為英雄立傳-什么樣的人才可稱為英雄-鼓勵人們向英雄學

3、習,作者為什么要創(chuàng)作名人傳呢？,從歐洲整體的社會現(xiàn)實來談現(xiàn)實黑暗生活環(huán)境惡劣。 從人們生存狀態(tài)來談人生是艱苦的，象一場戰(zhàn)爭， 3、用英雄去激勵人們戰(zhàn)勝苦難，給他們以支撐的力量,作者心目中的英雄是什么樣的呢？,心靈偉大的人,有仁慈心、有偉大品格的人,能忍受悲慘的命運,能體味同胞的不幸與苦難,有能保持樂觀的心態(tài),對生命充滿熱情和希望的人.,主要是成為偉大，而非顯得偉大。怎樣理解? “成為偉大”是靠心靈而偉大,是偉大的精神和靈魂,是真正的偉大;”顯得偉大”是以思想或強力著稱,是空虛的偉大,作者所強調的”偉大”,看重的是靈魂和精神,我稱為英雄的，并非以思想或強力稱雄的人；而只是靠心靈而偉大的人。,他們固然由于毅力而成為偉大，可是也由于災患而成為偉大。,作者為什么把“英雄”的“首席”送給了貝多芬？,因為貝多芬最符合作者給英雄所下的定義：仁慈，偉大的人格，命運的磨難（失聰后仍然創(chuàng)作了很多作品)，不向命運低頭,作為音樂家給世人帶來精神上的鼓舞和指引,再見,沒有偉大的品格，就沒有偉大的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論