數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)《鴿巢問(wèn)題(一)》_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)《鴿巢問(wèn)題(一)》_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)《鴿巢問(wèn)題(一)》_第3頁(yè)
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1、鴿巢原理(一),烏什縣第二小學(xué) 宋鴻雁,把四根小棒放進(jìn)三個(gè)紙杯中有幾種放法?,小組合作,不管怎么放,至少有2根小棒要放進(jìn)同一個(gè)紙杯里.,把4枝鉛筆放進(jìn)3個(gè)筆筒里,如果每個(gè)筆筒里放1枝鉛筆, 剩下的()枝鉛筆 所以,總有一個(gè)筆筒里至少放()枝鉛筆。,3,1,2,還要放進(jìn)其中一個(gè)筆筒里,,最多放()枝鉛筆,,1、如果把6個(gè)蘋果放入5個(gè)抽屜中,至少有幾個(gè)放到同一個(gè)抽屜里?,(2個(gè)),2、如果把7個(gè)蘋果放入6個(gè)抽屜中,至少有幾個(gè)放到同一個(gè)抽屜里呢?,3、如果把100個(gè)蘋果放入99個(gè)抽屜中,至少有幾個(gè)放到同一個(gè)抽屜里呢?,(2個(gè)),(2個(gè)),鴿巢原理一:,只要物體數(shù)量是抽屜數(shù)量的1倍多,總有一個(gè)抽屜里

2、放進(jìn)2個(gè)的物體。,至少,5枝鉛筆放進(jìn)3個(gè)文具盒,總有一個(gè)文具盒里至少放進(jìn)了()枝鉛筆,2,53=12,2、把7本書進(jìn)2個(gè)抽屜中,不管怎么放,總有一個(gè)抽屜 至少放進(jìn)多少本書?為什么?,72=31,8書會(huì)怎樣呢? 10本呢? 11本呢? 16本呢?,1、如果把8個(gè)蘋果放入3個(gè)抽屜中,總有一個(gè)抽屜里至少放了( )個(gè)蘋果。,2、如果把14個(gè)蘋果放入4個(gè)抽屜中,總有一個(gè)抽屜里至少放了( )個(gè)蘋果。,3,4,83=2(個(gè))2(個(gè)),144=3(個(gè))2(個(gè)),至少數(shù)=商數(shù)+1,計(jì)算絕招,整除時(shí) 至少數(shù)=商數(shù),物體數(shù)抽屜數(shù),如果每個(gè)鴿舍里飛進(jìn)一只鴿子,最多飛進(jìn)5只鴿子,,7只鴿子飛回5個(gè)鴿舍,至少有( )只鴿子要飛進(jìn)同一個(gè)鴿舍里。,剩下的2只鴿子飛進(jìn)其中的一個(gè)鴿舍里或分別飛進(jìn)兩個(gè)鴿舍里,,所以,至少有2只鴿子要飛進(jìn)同一個(gè)鴿舍里。,2,小朋友,12個(gè)抽屜,13個(gè)蘋果,“ 鴿巢原理”又稱“抽屜原理”,最先是由19世紀(jì)的德國(guó)數(shù)學(xué)家狄利克雷提出來(lái)的,所以又稱“狄里克雷原理”,這一原理在解決實(shí)際問(wèn)題中有著廣泛的應(yīng)用?!傍澇苍怼钡膽?yīng)用是千變?nèi)f化的,用它可以解決許多有趣的問(wèn)題,并且常常能得到一些令人驚異的結(jié)果。

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