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1、第一單元,古代中國的政治制度,授課教師:喬 勇,夏商西周的政治制度,世襲制、分封制、宗法制,第 1 課,周天子年老了,打算立下繼承人。周天子有四個兒女:大兒子二夫人所生,二兒子大夫人所生,三女兒大夫人所生,四兒子大夫人所生。 大兒子:我是長子,年紀最長,你們都應該聽我的。 二兒子:我是正室夫人所生,而且我又是兒子,當然 應該由我來繼承王位。 三女兒:我最聰明伶俐,學識淵博,所謂巾幗不 讓須眉,當然由我來統(tǒng)治周朝。 四兒子:你們都別爭了!我是父王最疼愛的兒子,父王一定會挑我的。,王位之爭,王位應該由誰來繼承呢?你的依據(jù)是什么呢?,議一議,根據(jù)圖1、圖2,大禹的身份和地位發(fā)生了哪些變化?為什么會發(fā)

2、生這些變化呢?這些變化對后來啟的王位有無影響呢?,圖2:戴冠冕的夏禹,圖1:大禹治水圖,讀圖,請思考:,一、從禪讓制到王位世襲制,1、夏朝的建立 2、從禪讓制到王位世襲制 3、從中央到地方的行政管理制度 4、夏商的早期政治制度對中國早期政治制度發(fā)展的影響,孔子說:“殷因于夏禮,所損益,可知也; 周因于殷禮,所損益,可知也?!?部落首領(禹),禪讓制,世襲制,“公天下”,“家天下”,國王(禹),國王(啟),有人說:禪讓制體現(xiàn)了民主,王位世襲制體現(xiàn)了專制。請你思考:王位世襲制代替禪讓制是歷史的進步還是倒退?,建立國家政權,臣民,(參考答案)觀點:歷史的進步。王位世襲制是生產(chǎn)力發(fā)展的結果,私有 制發(fā)

3、展的結果,階級對立的產(chǎn)物。,內(nèi)容:,中央:,相、卿士、師 等的設立;,地方:,侯、伯 等的設立,夏商的中央地方管理制度的建立:,二、西周的分封制,公元前1046年,武王、姜子牙等,大舉伐紂,經(jīng)過牧野之戰(zhàn),一戰(zhàn)而勝,結束了商王朝的統(tǒng)治,建立了周朝,采取了一項重要的措施-分封制 。 請思考: 如果你是周王,你會怎樣進行分封呢?,等級森嚴的分封制,目的: 對象: 內(nèi)容: 義務: 作用: 破壞:,鞏固統(tǒng)治,王族、功臣、先代貴族,封建親戚,以蕃屏周,鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、 交納貢賦、朝覲述職,加強統(tǒng)治,鞏固王權,西周后期,王權衰弱,分封制受破壞,西周分封,根據(jù)教材第5頁及上圖,將封國歸類。,王室貴族:,先

4、代貴族:,對象,功 臣:,燕、魯、衛(wèi)、晉、吳,杞、宋、許、陳、楚,齊,來源: 內(nèi)容: 特點: 作用:,三西周的宗法制,原始社會的父系家長制,規(guī)定宗族內(nèi)嫡庶系統(tǒng),嫡長子繼承制,保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位,也有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結。,周天子年老了,打算立下繼承人。周天子有四個兒女: 大兒子二夫人所生,二兒子大夫人所生,三女兒大夫人所生,四兒子大夫人所生。 大兒子:我是長子,年紀最長,你們都應該聽我的。 二兒子:我是正室夫人所生,而且我又是兒子,當然 應該由我來繼承王位。 三女兒:我最聰明伶俐,學識淵博,所謂巾幗不 讓須眉,當然由我來統(tǒng)治周朝。 四兒子:你們都別爭了!我是父王最疼愛的

5、兒子,父王一定會挑我的。,王位之爭,王位應該由誰來繼承呢?你的依據(jù)是什么呢?,議一議,請思考:宗法制與分封制的關系?,1二者是互為表里的具有政治性質(zhì)的制度; 2宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制,分封制是權力的分配,宗法制是分配的原則,知識整合,夏商周的政治制度,夏商的政治制度,西周的政治制度,中央,地方,分封制 (重點),宗法制(重點),王位世襲制的形成,相、卿、師等的設立,封侯、伯,特點,作用,內(nèi)容,破壞,內(nèi)容,特點,作用,封建諸侯,以蕃屏周,加強統(tǒng)治,鞏固王權,西周后期,王權衰弱,被破壞,規(guī)定宗族內(nèi)嫡庶系統(tǒng),嫡長子繼承制,保證了貴族的壟斷地位,有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結,鎮(zhèn)守疆土、

6、隨從作戰(zhàn)、 交納貢賦、朝覲述職,例1禹建立夏朝。禹死后,他的兒子啟登上王位對此認識不正確的是 A、“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆?B、王位世襲制代替了禪讓制 C、社會歷史的倒退 D、私有制產(chǎn)生的必然結果 例2中國早期政治制度起源于 A、漢代 B、夏朝 C、春秋 D、秦朝 例3公元前21世紀,中國王位世襲制代替了禪讓制,主要是 A鞏固部落聯(lián)盟的需要 B發(fā)展統(tǒng)一國家的需要 C居民“各親其親,各子其子”的結果 D私有制發(fā)展和階級對抗的結果,C,B,D,例4周王將商代貴族也分封為諸侯,主要目的是 A保護貴族的世襲血統(tǒng) B調(diào)整統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾 C加強對奴隸和平民的控制 D鞏固剛建立的西周政權 例5春秋時期,由

7、“禮樂征伐自天子出”變?yōu)椤岸Y樂征伐自諸侯出”。這種現(xiàn)象主要反映了 A周天子失去了軍事力量 B周天子將權力下放到諸侯國C周天子失去了天下共主的地位 D諸侯國幫助周天子鞏固地位,D,C,例6西周宗法制的最大特點是 A、嫡長子繼承制 B、分大小宗 C、與分封制互為表里 D、宗族網(wǎng)龐大,A,黑色部分:同姓諸侯 白色部分:異姓諸侯,(拓展探究):閱讀下列圖表,請回答: (1)荀子儒效篇記載:“(周公)兼治天下,立七十一國,姬姓獨居五十三人?!眻D一是根據(jù)資料設計的示意圖。據(jù)此,你認為西周在分封對象上有什么突出特點?舉出幾個這樣的封國。 同姓親族是分封的主體。略 (2)圖二是大宗、小宗示意圖,這幅圖反映出西周的宗法制有哪些特點? 嫡長子繼承制為核心,大宗和小宗有相對性; 血緣紐帶與政治關系相結合,“國”和“家”緊密結合; 大宗和小宗既是家族關系,又是政治隸屬關系; 形成森嚴的社會等級。 (3)根據(jù)你的理解,上述兩種制度這間是怎樣的關系? 相輔相成,互為表里。分封制確立了西周的統(tǒng)治秩序,宗法制鞏固了分封制。,()當前,社會上仍然存在“尊宗敬祖”、“認祖歸宗” 等現(xiàn)象和傳宗接代、重男輕女的思想,由此探

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