《地理》必修2章節(jié)框架分析

1、繼承 發(fā)展 創(chuàng)新 ( 之三）,地理必修2章節(jié)框架分析,-地理必修2的體系結(jié)構(gòu) -地理必修2的設(shè)計(jì)特色,地理必修2目錄,第一章 人口變化 第一節(jié) 人口的數(shù)量變化 第二節(jié) 人口的空間變化 第三節(jié) 人口的合理容量,第二章 城市與城市化 第一節(jié) 城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu) 第二節(jié) 不同等級城市的服務(wù)功能 第三節(jié) 城市化,地理必修2的體系結(jié)構(gòu),第三章 農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展 第一節(jié) 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇 第二節(jié) 以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型 第三節(jié) 以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型,第四章 工業(yè)地域的形成與發(fā)展 第一節(jié) 工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇 第二節(jié) 工業(yè)地域的形成 第三節(jié) 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū),第五章 交通運(yùn)輸布局及其影響

2、第一節(jié) 交通運(yùn)輸方式和布局 第二節(jié) 交通運(yùn)輸布局變化的影響,第六章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第一節(jié) 人地關(guān)系思想的演變 第二節(jié) 中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐,對于傳統(tǒng)的人文地理 內(nèi)容 “削枝強(qiáng)干”,原教材中的人文地理內(nèi)容（十一個(gè)核心概念） 第五單元 人類的生產(chǎn)活動(dòng)與地理環(huán)境 農(nóng)業(yè)、工業(yè) 第六單元 人類的居住地與地理環(huán)境 聚落、城市 第七單元 人類活動(dòng)的地域聯(lián)系 交通、通信、商業(yè)、貿(mào)易、金融 第八單元 人類面臨的環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展 環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展,新教材中的人文地理內(nèi)容（六個(gè)核心概念） 人口、城市、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運(yùn)輸、人與環(huán)境,人口,人的生活空間,人的生產(chǎn)活動(dòng),人口的變化,城市與城市化,農(nóng)業(yè)地域

3、的形成與發(fā)展,工業(yè)地域的形成與發(fā)展,交通運(yùn)輸布局及其影響,人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,本冊教材的邏輯結(jié)構(gòu),課標(biāo)模塊2和地理2相對應(yīng),地理必修2的設(shè)計(jì)特色,第一部分：人口與城市,不同人口增長模式的主要特點(diǎn)及分布 人口遷移的主要原因 環(huán)境承載力與人口合理容量 城市的空間結(jié)構(gòu)，解釋成因 不同規(guī)模城市的服務(wù)功能的差異 城市化過程及對環(huán)境的影響 地域文化對人口或城市的影響,“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”要點(diǎn),教科書對課標(biāo)要求的落實(shí)：第一、二章,第一章的內(nèi)容邏輯結(jié)構(gòu),人口的變化,數(shù)量變化,空間變化,自然增長,增長模式,現(xiàn)象,原因,人口的合理容量,環(huán)境人口容量,人口合理容量,環(huán)境與人口的關(guān)系,圍繞“變化”做文章，要把握住時(shí)間尺

4、度，使“空間”和“時(shí)間”很好結(jié)合。 適應(yīng)案例分析模式，善于挖掘案例中隱含的“道理”。 正確人口觀的培養(yǎng)一定要落在實(shí)處。,備課提示,怎么理解世界人口增長模式？（6頁） 學(xué)術(shù)界有不同的劃分方法，教材采用比較粗線條的“三種模式”。（原教材中的“過渡型”合并到“傳統(tǒng)型”中。但在曲線的表征上仍然有“過渡”的含義；總體上符合“傳統(tǒng)型”的特點(diǎn)。） 盡管在模式劃分上有不同的觀點(diǎn)，但是人們對以下兩種觀點(diǎn)是完全相同的：第一，都客承認(rèn)客觀上存在著某些人口增長模式；第二，人口增長模式不是一成不變的，而是沿著一定方向演變的。,點(diǎn)析,為什么選擇芬蘭人口增長模式的案例？ （6頁）,為什么選擇芬蘭？三種增長模式都經(jīng)歷了，具有

5、典型性,需要注意的問題：第一，抓住生產(chǎn)力水平對人口增長模式變化的影響這條線索；第二，關(guān)注地域文化、觀念對人口增長模式變化的影響, 人口遷移的定義如何表述？（8頁）,教材中的表述：人口遷移就是人的居住地在國際或本國范圍內(nèi)發(fā)生改變。（時(shí)間？距離？）,人文地理學(xué)中的表述：對人口遷移一詞有多種不同的理解，一般是指人們出于某種目的，移動(dòng)到一定距離之外，改變其定居地的行為。雖然在遷移概念中，時(shí)間和距離因素非常重要，但因時(shí)間和距離不易確定，許多學(xué)者傾向于采用內(nèi)涵更為廣泛的人口移動(dòng)概念。它是指人口在地理空間上的位置變動(dòng)，包括暫時(shí)離開居住地的人口位置變動(dòng)和非暫時(shí)性的人口移動(dòng)，前者可稱為人口流動(dòng)，后者可稱為人口遷

6、移。,“影響人口遷移的因素”如何設(shè)計(jì)？ （案例分析的運(yùn)用）,內(nèi)容設(shè)計(jì)步驟： 1. 提出問題人口為什么會(huì)遷移？ 2. 概括性地給出原因：環(huán)境/個(gè)人（兩個(gè)角度）；經(jīng)濟(jì)/社會(huì)/政治（三個(gè)因素） 3. 中外兩個(gè)人口遷移的案例分析（運(yùn)用） 4. 總結(jié)提高,怎樣理解環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量、人口合理容量三個(gè)概念的內(nèi)涵？,環(huán)境承載力 環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量 環(huán)境人口容量（人口環(huán)境容量/人口容量） 在一定生態(tài)條件下，地球?qū)θ丝诘淖畲髶狃B(yǎng)能力或荷載能力 人口合理容量（適度人口）一個(gè)國家或地區(qū)最適宜的人口數(shù)量，它實(shí)際上是一種理想人口數(shù)量。研究者們旨在尋求一種出于“人口過?！焙汀叭丝诓蛔恪睜顟B(tài)之間的理想人口狀態(tài)。

7、,資料：德國的彭克根據(jù)單位面積平均糧食產(chǎn)量、陸地面積、每人平均糧食需求，計(jì)算了世界人口容量： Z=LP/n Z為人口總量，P為單位面積平均糧食產(chǎn)量，L為全球陸地面積，n為每人的糧食平均消費(fèi)量。據(jù)此，他推算出世界最大人口容量為159.04億,理想人口容量為76.89億., 如何落實(shí)人口觀的培養(yǎng)？,人口過程,人口與環(huán)境的關(guān)系（人口的合理容量）,地球最多能養(yǎng)活多少人（環(huán)境人口容量）,地球上適合養(yǎng)活多少人（人口合理容量）,理解我國的人口政策,（動(dòng)態(tài)分析）,綜合多要素分析,活動(dòng) 閱讀下面的文章，結(jié)合我國人口增長的 情況和人口增長模式轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)，分析我國 人口政策的合理性。 （文章選自中科院綜考會(huì)“中國土

8、地資源 生產(chǎn)能力及人口承載力研究”）,活動(dòng)目的：第一，感受我國人口形勢依然嚴(yán)峻 第二，嘗試用數(shù)字分析問題,第二章的內(nèi)容邏輯結(jié)構(gòu),不同等級城市的服務(wù)功能,城市化,城市與城市化,城市個(gè)體,城市群體,城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu),城市形態(tài),城市土地利用和功能分區(qū),城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化,城市的不同等級,德國南部城市等級體系的啟示（中心地理論的應(yīng)用）,什么是城市化,世界城市化的進(jìn)程,城市化對地理環(huán)境的影響,備課提示,把握內(nèi)容的深度（尤其是部分內(nèi)容與原高中地理選修一相近），注意要求的變化。 例如：城市地域結(jié)構(gòu)模式只為“閱讀”；城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成重點(diǎn)分析“經(jīng)濟(jì)因素”，其他因素用圖說的形式表達(dá)；正文中不出現(xiàn)“

9、中心地理論”；,把握分析問題的地理視角 例如：增加“城市形態(tài)”內(nèi)容，因?yàn)槌鞘行螒B(tài)受自然地理環(huán)境的影響深刻；城市功能分區(qū)從城市土地利用角度切入；主要講城市化對地理環(huán)境的影響； ,點(diǎn)析,城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)怎樣突出地理視角？,突出地理視角 城市外部形態(tài)與地理環(huán)境的關(guān)系 從城市土地利用看城市功能分區(qū)（重點(diǎn)內(nèi)容） 是什么？（空間集聚） 為什么？（以商業(yè)區(qū)的形成為例） 會(huì)判斷（讀圖思考）,兩個(gè)密切相連的概念,城市功能區(qū),分布和組合,城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu),成因的詳寫和略寫,地價(jià)因素 收入 歷史文化 種族宗教 早期的土地利用方式,滲透地域文化的影響,對不同等級城市的服務(wù)功能如何把握？,為什么選擇這一內(nèi)容？對某地域城

10、市布局的知識(shí)啟蒙,城市的規(guī)模（大小/等級）,城市的服務(wù)范圍,城市的布局（不同等級城市的分布格局）,案例：德國南部城市體系,拓展案例：荷蘭圩田居民點(diǎn),對城市化內(nèi)容應(yīng)如何把握？,重點(diǎn)：1. 城市化不同階段的重要特征 初期階段發(fā)展較慢 中期階段發(fā)展很快，郊區(qū)城市化 后期階段 逆城市化 英國經(jīng)歷了典型的城市化發(fā)展階段 2. 城市化對地理環(huán)境的影響 正面影響(應(yīng)強(qiáng)調(diào)) 負(fù)面影響,第二部分：生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系,農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，農(nóng)業(yè)地域類型特點(diǎn)及形成條件 工業(yè)區(qū)位因素，工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點(diǎn) 農(nóng)業(yè)或工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對地理環(huán)境的影響 生產(chǎn)活動(dòng)中地域聯(lián)系的重要性和主要方式 交通運(yùn)輸方式和布局的變化對聚落空間形態(tài)

11、和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的影響,“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”要點(diǎn),第三章的內(nèi)容邏輯結(jié)構(gòu),農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展,農(nóng)業(yè)區(qū)位因素（基礎(chǔ)知識(shí)）,農(nóng)業(yè)地域的形成（基礎(chǔ)知識(shí)）,案例分析,種植業(yè)（季風(fēng)水田/商品谷物）,畜牧業(yè)（大牧場/乳畜業(yè)）,教科書對課標(biāo)要求的落實(shí)：第三、四、五章,農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇,備課提示, 認(rèn)真分析每一個(gè)案例的作用，用活用好。,“活動(dòng)”是課文的重要組成部分，與案例配合，構(gòu)成完成的學(xué)習(xí)單元。,教材在處理案例陳述與原理分析的關(guān)系時(shí)，并非千篇一律的模式，而更多地從教學(xué)過程的角度來設(shè)計(jì)。,農(nóng)業(yè)地域類型需掌握的關(guān)鍵點(diǎn)是區(qū)位和特點(diǎn)。,點(diǎn)析,農(nóng)業(yè)一章中大小案例很多,怎樣梳理?,農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化 農(nóng)業(yè)景觀：兩幅照片，兩種農(nóng)業(yè)

12、景觀 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素：千煙洲等小案例 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的變化：環(huán)地中海地區(qū)的農(nóng)業(yè),農(nóng)業(yè)地域的形成 澳大利亞混合農(nóng)業(yè)的形成,農(nóng)業(yè)地域類型的區(qū)位和特點(diǎn) 四個(gè)案例,“農(nóng)業(yè)區(qū)位因素”是如何活動(dòng)化處理的？,原教材 圖：影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素 分要素介紹（面面俱到）： 氣候 地形 土壤 市場 交通運(yùn)輸 政策 主要回答“是什么”,新教材 圖：影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素 活動(dòng)（有重點(diǎn)）：通過活動(dòng)的設(shè)計(jì)，有選擇的分析若干區(qū)位因素的影響 1 氣候 以水稻為例 2 地形 以千煙洲為例（科學(xué)院實(shí)驗(yàn)區(qū)） 3 政策/市場 以我國亞熱帶沿海地區(qū)農(nóng)業(yè)景觀的變化為例 主要回答“為什么”,第三章第二、三節(jié)的案例是如何設(shè)計(jì)的？,兩節(jié)

13、共有四個(gè)案例，亞洲的季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)與美國的商品谷物農(nóng)業(yè)為一對；潘帕斯大牧場放牧業(yè)與西歐乳畜業(yè)為一對。從設(shè)計(jì)的角度看，教材對內(nèi)容的描述和分析由細(xì)到粗，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間由小到大。體現(xiàn)了分析能力的遷移是這部分內(nèi)容學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一。,第四章的內(nèi)容邏輯結(jié)構(gòu),工業(yè)地域的形成與發(fā)展,工業(yè)區(qū)位因素與區(qū)位選擇,工業(yè)地域的形成,區(qū)位因素（因素）,區(qū)位選擇（變化）,工業(yè)集聚與工業(yè)地域,工業(yè)分散與工業(yè)的地域聯(lián)系,案例分析,傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新工業(yè)區(qū),強(qiáng)調(diào)工業(yè)區(qū)位因素的變化，尤其是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對工業(yè)區(qū)位因素變化的重大影響。,把握一些基本概念之間的邏輯聯(lián)系，如工業(yè)聯(lián)系工業(yè)集聚工業(yè)地域，用案例來加深理解。,辯證看待工業(yè)集聚與分散

14、的趨勢，用工業(yè)的地域聯(lián)系落實(shí)課標(biāo)第四條要求。,工業(yè)區(qū)需掌握的關(guān)鍵點(diǎn)是區(qū)位和發(fā)展。,備課提示,農(nóng)業(yè)與工業(yè)兩章關(guān)于區(qū)位和地域形成內(nèi)容,在結(jié)構(gòu)上有什么差異?,第三章 農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展 第一節(jié) 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化 農(nóng)業(yè)地域的形成 第四章 工業(yè)地域的形成與發(fā)展 第一節(jié) 工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇 主要的工業(yè)區(qū)位因素（工業(yè)類型） 工業(yè)區(qū)位的選擇（區(qū)位因素的變化）,第二節(jié) 工業(yè)地域的形成 工業(yè)集聚與工業(yè)地域 工業(yè)分散與工業(yè)的地域聯(lián)系,點(diǎn)析,第五章的內(nèi)容邏輯結(jié)構(gòu),交通運(yùn)輸布局及其影響,交通運(yùn)輸方式和布局,主要交通運(yùn)輸方式（五種）,交通運(yùn)輸布局（形式/層次）,交通運(yùn)輸布局變化的影響,對聚落空間形態(tài)的影響,對商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)分布的影響,只用交通運(yùn)輸表述“地域聯(lián)系”。,交通運(yùn)輸方式為講交通運(yùn)輸布局作鋪墊，不是重點(diǎn)內(nèi)容，與初中地理有重疊的部分，可把重心放在交通運(yùn)輸方式的變化上。,備課提示,第三部分：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,人地關(guān)系思想的歷史演變 人類所面臨的主要環(huán)境問題 可持續(xù)發(fā)展的主要內(nèi)涵，協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑 走可持續(xù)發(fā)展道路是人類的必然選擇，個(gè)人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任,“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”要點(diǎn),教科書對課標(biāo)要求的落實(shí)：第六章,第六章的內(nèi)容邏輯結(jié)構(gòu)