思想品德人教版八年級上冊第六課 網(wǎng)絡交往新空間 第一框 網(wǎng)絡上的人際交往

1、網(wǎng)絡上的人際交往,人教版思想品德八年級上冊第六課第一框,衡水市饒陽縣五公鎮(zhèn)初級中學 許雙喜,情境導入,QQ愛,我當小記者,尋找QQ高手：（每個小組找一名小記者采訪） 1、你有QQ嗎？ 2、QQ幾級？ 3、QQ好友多少？ 4、 QQ好友類型多少？ 5、QQ好友所在地分布？（QQ信息顯示的內(nèi)容為依據(jù),我的網(wǎng)絡故事,（每個小組選出一名網(wǎng)絡高手講述） 請QQ高手學生講述自己的上網(wǎng)經(jīng)歷故事。故事內(nèi)容包含最高興、得意的事；最失敗的事；最憤怒的事。,小梅突然得了一種“怪病”，住院后，醫(yī)生難于確診、試用了很多療法都不見效。她的同學非常著急，他們通過互聯(lián)網(wǎng)向世界各地發(fā)出求救信，在信中詳細描述了小梅的癥狀及發(fā)病前

2、后的情形。很快，同學們收到來自世界各地醫(yī)生的回復。三分之二的意見認為，這種怪病可能是因為某種金屬中毒所致。小梅的同學迅速將這一消息轉(zhuǎn)告她所在的醫(yī)院。小梅得救了！,探究題目,小梅得救與互聯(lián)網(wǎng)有什么關系？,互聯(lián)網(wǎng)還可以給我們帶來什么好處？,如果沒有互聯(lián)網(wǎng)，小梅的病癥很難做出準確診斷，很可能延誤治療時間，從而失去生命。有了互聯(lián)網(wǎng)，小梅得到了世界各地醫(yī)生的幫助，這是過去想都不敢想的事情。這是在互聯(lián)網(wǎng)時代發(fā)生的佳話。,網(wǎng)絡交往擴大了我們交往的領域、對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗。這就是我們要利用網(wǎng)絡優(yōu)勢、發(fā)揮網(wǎng)絡功能的重要原因所在。正是由于網(wǎng)絡的奇特功能，全世界上網(wǎng)人數(shù)陡增。對于教材上

3、關于每天上網(wǎng)沖浪人數(shù)的統(tǒng)計，條件允許的同學可以親自在互聯(lián)網(wǎng)上查詢最新近的統(tǒng)計數(shù)字。,網(wǎng)絡交往對現(xiàn)代人生活的影響,小桓同學學習好，動手能力強，但性格怯懦，不善言辭，不敢在生人面前發(fā)表自己的意見。他很苦惱，總想改變這一點，爺爺鼓勵他利用網(wǎng)絡技術為班級建一個主頁，在不需面對面的虛擬社區(qū)里鍛煉自己的人際溝通能力和管理能力。由于技術好，設計的頁面精美漂亮，,小桓與同學探討,討論的話題貼近同學生活，他很快成為同學們喜愛的斑主（版主）。網(wǎng)上交往的成功帶動了網(wǎng)下的交流。漸漸地，小桓課堂發(fā)言的聲音響亮了，課間常和同學聚在一起交流。他由衷地感到，是網(wǎng)絡給人際交往提供了新的平臺，幫他克服了現(xiàn)實交往中的弱點。,在抗擊

4、“非典”的特殊時期，某校利用網(wǎng)絡為學生辦理退隊手續(xù)。,查詢資料,網(wǎng)上旅游,網(wǎng)上獻愛心,小波非常聰明，對一切新鮮事物充滿好奇，是班級網(wǎng)絡游戲的高段位選手，便他無心學習，每天背著書包上學，滿腦子裝的都是游戲。他不屑與周圍同學發(fā)展友誼，覺得他們太幼稚，卻在網(wǎng)上結交上很多對游戲感興趣的朋友。有一天，玩完游戲，一同上網(wǎng)的網(wǎng)友向他發(fā)出邀請，一起弄錢以經(jīng)常上網(wǎng)。,小波答應了，幾天后，小波和他的朋友因合伙搶劫被抓到派出所。,今晚七點，咱們弄錢去,關于網(wǎng)絡交往的調(diào)查,1你在網(wǎng)上主要關注： A新聞 B學習資源 C計算機方面的知識 D音樂、影視 E游戲 F聊天 G其他,2你心目中的網(wǎng)友是什么樣子了？,辯論擂臺,學生

5、自主分為人數(shù)相等的正、反方兩組展開辯論賽（允許學生隨時改變主意，擁護正方或反方。 ） 請同學們結合剛才的“QQ高手們的故事”，再次感受qq愛歌詞，思考、爭論：網(wǎng)絡交往，究竟是利大于弊，還是弊大于利？,網(wǎng)絡的兩面性,正面意義：快捷、方便、更好地被人們利用，實現(xiàn)人生價值,負面意義：誘惑欺詐、喪失公德、違法違紀行為蔓延,網(wǎng)絡交往的特點,網(wǎng)絡環(huán)境難以管理與規(guī)范，存在“臟亂差” 。,虛擬性,間接性,隱蔽性,做網(wǎng)絡主人，不做網(wǎng)絡俘虜。,網(wǎng)絡是先進的，網(wǎng)絡改變了我們生活的速度、節(jié)奏、方式，網(wǎng)絡使我們過上了古人無法想象的生活。網(wǎng)絡是危險的，網(wǎng)絡上隨時有陷阱，到處有誘惑，一不小心，我們就會被網(wǎng)絡吞噬。,課堂小結,作為青少年，我們必須樹立遠大理想，勤奮學習，勤于思考，把網(wǎng)絡作為先