2021年教學(xué)工作總結(jié)(3)

1、教授工作摘要(3)作為普通小學(xué)國(guó)語教師，最緊迫的問題是，帶著新的教學(xué)理念努力學(xué)習(xí)，如何使課程深入有趣，抓住學(xué)生興趣，展現(xiàn)出獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，教育) (威廉莎士比亞，溫斯頓，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，深感責(zé)任感重大，工作繁雜，但不敢懈怠)。多年來，堅(jiān)持自己勤奮、熟練、巧妙的教學(xué)原則，認(rèn)真工作，加強(qiáng)教學(xué)過程的全過程跟蹤管理，確保教學(xué)工作不出現(xiàn)重大缺陷，根據(jù)敵情進(jìn)行教學(xué)。(威廉莎士比亞哈姆雷特)為此，我努力在以下方面提高教育質(zhì)量：上課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真修改教案，努力寫下課后分配的作業(yè)，做好精密工作，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量。認(rèn)真準(zhǔn)備課程的同時(shí)，加強(qiáng)教科書的注

2、釋，每一節(jié)都仔細(xì)扣扣子，準(zhǔn)確掌握學(xué)生接受能力，反映備課的實(shí)用性。第二，在教育中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如，堅(jiān)持教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)方法、課前預(yù)習(xí)、學(xué)生預(yù)習(xí)中預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、帶問題上課、鼓勵(lì)學(xué)生大膽提問、在教學(xué)中營(yíng)造平等的學(xué)習(xí)氛圍等。課程進(jìn)行精密巧妙的練習(xí)，閱讀大論，培養(yǎng)對(duì)學(xué)生知識(shí)的感悟和歸納總結(jié)能力，做好重點(diǎn)閱讀短片訓(xùn)練。另外，根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，考試點(diǎn)、練習(xí)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)學(xué)生閱讀能力有了明顯提高。再一次，抓住根本，追求實(shí)效，重視語文基本功訓(xùn)練，正確把握學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法，充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使整個(gè)學(xué)生全心投入學(xué)習(xí)活動(dòng)。切實(shí)減輕學(xué)生課的負(fù)擔(dān)，重視個(gè)人差異，不進(jìn)行

3、解戰(zhàn)術(shù)和機(jī)械重復(fù)。重視學(xué)生學(xué)習(xí)法指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生基本能力的培養(yǎng)，把學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、愛情學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。勤奮布局，勤奮指導(dǎo)，勤奮檢查，嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過一年的教學(xué)實(shí)踐，自己已經(jīng)基本掌握了教材的知識(shí)體系，為以后的教學(xué)工作積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果顯著。在充分保障學(xué)生安全的情況下，認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作，加強(qiáng)班級(jí)管理，充分發(fā)揮反干部作用和操作要點(diǎn)的作用，發(fā)揮促進(jìn)上虞、示范示范示范的作用，總結(jié)月級(jí)、加強(qiáng)班干部教練功能、學(xué)生言行，規(guī)范反風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文明，建設(shè)遵守紀(jì)律的先進(jìn)班，所有學(xué)生都在內(nèi)建立起反興。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)第二，積極參與反文化建設(shè)。三月初，學(xué)校素質(zhì)我們分別為

4、高新區(qū)火炬實(shí)驗(yàn)小學(xué)、石堂小學(xué)、自行學(xué)習(xí)和尋找資料，積極構(gòu)想了反文化建設(shè)。計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體在素質(zhì)教育中占有非常重要的地位。很明顯，挖掘?qū)W生潛力，提高學(xué)生素質(zhì)的方法，特別是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，與計(jì)算機(jī)有直接而密切的關(guān)系。因此，教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成為當(dāng)今教師必備的課程，即形式上的壓力。(威廉莎士比亞、溫斯頓、電腦名言)為了自由利用多媒體，加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練，學(xué)校除了積極參與電腦教學(xué)外，還在家自學(xué)進(jìn)行幻燈片制作和快閃，現(xiàn)在可以制作幻燈片課件了。并且，收集了我們班級(jí)德育課題為主的資料、學(xué)生照片、作品等，充實(shí)了內(nèi)容，成為了孩子們交流和學(xué)習(xí)的樂園。第二，盡可能積極參加各級(jí)組織的聽課、觀察

5、、訓(xùn)練學(xué)習(xí)。三月21日，他參加了有線區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的小學(xué)國(guó)語青年教師的比賽課程，參加了優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課程和進(jìn)修老師評(píng)論，綿陽師范學(xué)院張善華老師講座，受益匪淺。再次，為了給自己充電，不斷充實(shí)自己，提高自己的綜合素質(zhì)。我制定了讀書計(jì)劃，按計(jì)劃努力學(xué)習(xí)教育教授理論書籍 先進(jìn)的教育策略(張善華)，做好筆記，寫下了自己的感悟。1.工作中大膽的實(shí)踐，不斷的創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作經(jīng)常有逐漸交替的時(shí)候，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候更少。對(duì)管理工作的片面思考多，總體計(jì)劃少。2、自己各方面的素養(yǎng)需要進(jìn)一步提高。平時(shí)注重學(xué)習(xí)，但沒有深入學(xué)習(xí)，沒有徹底學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)水平不高。特別是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科學(xué)研究能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面的不足，與其他方面相比有很大差距。3.教學(xué)工