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1、第一課時(shí),【教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)】,Lets talk 主要學(xué)習(xí)句型“Where are you from? Im from ./ This is my friend, (名字)”它是A部分內(nèi)容的延伸Lets practice 鞏固、操練對(duì)話的句型,鼓勵(lì)學(xué)生在真實(shí)情景中會(huì)話。,句型:We have a new friend today. Im from Amercia. 詞匯:welcome, America, Canada, China,教學(xué)重點(diǎn),呈現(xiàn)新課 (Presentation),1師生問(wèn)侯: 教師:Good morning, boys and girls. 學(xué)生:Good morning

2、teacher. 教師:Im Miss He. Im from China.(手中舉起中國(guó)國(guó)旗) And you? 鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出:Im Im from China. 2讓更多的學(xué)生進(jìn)行自我介紹:Im Im from 3教師:Class, we have a new friend today. 讓學(xué)生觀看教學(xué)課件。使用Lets talk A動(dòng)畫課件教師反復(fù)點(diǎn)擊對(duì)話框中的句子,學(xué)生跟讀模仿。 4教師問(wèn): Whats the girls name? (Amy) Is she from China? (No) What does Amy say? 讓學(xué)生模仿Amy說(shuō)出:Hi! Im Amy. Im f

3、rom America. 學(xué)生說(shuō)完此句后,教師說(shuō):Amy! Welcome. 5教師解釋并教讀單詞:welcome 6讓學(xué)生表演課文對(duì)話,以小組為單位進(jìn)行競(jìng)賽。 7用手中的國(guó)旗做提示,教讀學(xué)習(xí)單詞China, America, Canada以及句型Im from 8讓學(xué)生戴上頭飾分別扮演Amy, Bai Ling和Mike上臺(tái)做自我介紹。,趣味操練 (Practice),1Pass the balloon.游戲規(guī)則:68人一組圍坐成圈,每組發(fā)一個(gè)氣球。誰(shuí)拿到氣球誰(shuí)就要用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹。如:游戲開始時(shí),一人拿著氣球說(shuō):Im Tom. Im from China.然后把氣球隨便傳給另一個(gè)人,拿到

4、氣球的人要繼續(xù)游戲。(注:在這個(gè)游戲中,可以把自己當(dāng)成其他國(guó)家的人。) 2在Lets talk 的基礎(chǔ)上,自編對(duì)話并表演。 A:(指著B)I have a new friend. B:(起立)Hi, I am I am from C: (全班) Nice to meet you. B:Nice to meet you, too. 3讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)他們所知道的我國(guó)省、市的名稱都有哪些。讓學(xué)生用Im from.來(lái)表達(dá)出他們所喜歡的地方。如:Im from HaiNan./ShanDong等等。做完這一練習(xí)后,還可讓學(xué)生找一找班內(nèi)有沒有老鄉(xiāng),如有都是誰(shuí)。,板書設(shè)計(jì):,Unit 1 Welcome bac

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