下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、復(fù)習(xí)鞏固課:九年物理第十一章學(xué)案【課前熱身】(3分鐘)1原子是由哪些粒子組成的?2保持物質(zhì)原來的性質(zhì)的最小粒子是什么?【導(dǎo)學(xué)提綱】一、宇宙和微觀世界1.宇宙:由運動和發(fā)展的 組成,而物質(zhì)又是由 或 組成。 保持了物質(zhì)原來的性質(zhì)。2.原子及其結(jié)構(gòu)(1)原子具有 結(jié)構(gòu),一般用 來量度。(2)原子組成:位于中心的帶正電的 和繞核運動帶負電的 組成二、質(zhì)量1.定義:物體所含 的多少。它不隨物質(zhì)的 、 、 、溫度的改變而改變。2.托盤天平的是使用方法:(1)用前:觀察天平的 及標尺上的 。(2)調(diào)節(jié):一放 ,二調(diào) ,三調(diào) 成平衡。(3)測量: 盤放物體, 盤放砝碼,添加砝碼的順序是由 到 。(4)讀數(shù):
2、右盤砝碼質(zhì)量與游碼在標尺上的示數(shù) 。三、密度及其測量1.概念:單位 某種物質(zhì)的 ,它是物質(zhì)的一種屬性,不同物質(zhì)密度一般 。2.公式: ,所以可用 和 測量物質(zhì)的密度。3.水的密度是 ,物理意義: 。4.用天平和量筒測固體的密度(1)用 測出固體的質(zhì)量m。(2)在 中倒入適量的水,其體積為V1.(3)把固體浸沒在量筒的水中,二者體積為V2. (4)固體的密度:5. 用天平和量筒測液體的密度(1)用天平測出燒杯和 的總適量m1 (2)把燒杯中適量液體倒入 中,用天平測出 液體和燒杯的總質(zhì)量m2(3) 讀出量筒中液體的體積V(4) 液體的密度4、 密度與社會生活1.鑒別物質(zhì):利用密度公式 計算車物質(zhì)
3、的密度,再與密度表對照比較,便可鑒別物質(zhì)的種類。2.密度與溫度:(1)溫度能夠改變物質(zhì)的密度(2)水的反常膨脹: 時水的密度最大;高于4時,隨著溫度的升高,水的密度 ;溫度低于4時,隨著溫度的降低,水的密度也 。水凝固成冰時,體積 ?!具_標測評】(測試時間:8分鐘,試題滿分:10分)1如圖2所示,一架重型運輸直升機在執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)時,通過鋼纜將一質(zhì)量為9103Kg的貨物懸吊著往下放。下列說法正確的是()A直升機所吊貨物的重量是9103N B直升機所吊貨物的重量是9104NC貨物受到的重力方向是不斷變化的 D貨物受到的重力方向是垂直向下的2 在食用油、醬油、白酒和水這幾種常見液體中,密度最大的是
4、A食用油 B醬油 C白酒 D水3在物理學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常要進行估測,以下估測明顯不合理的是A課桌高80cm B人步行的速度是5m/sC中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg D讓人感覺舒適的室內(nèi)溫度為23左右4體溫計示數(shù)升高時,關(guān)于體溫計內(nèi)的水銀,下列物理量不變的是:A體積 B質(zhì)量 C密度 D溫度5我們長大后當了航天員,如果你的質(zhì)量為60kg,當你乘坐飛船飛到太空時,你的質(zhì)量為 kg。6我們寢室要掛一根鐵絲,將鐵絲鉗斷后,剩余部分的密度 。將氧氣瓶中的氧氣用去一部分,剩余氧氣的密度 。(填“變大”、“不變”或“變小”)7.現(xiàn)在生活好了,你媽媽買了一枚戒指獎給你,如果用天平測得質(zhì)量是9.65g,用量筒測得體積是
5、0.5 cm3,則戒指的密度是多少?是什么物質(zhì)做成的?8.你媽媽買了一瓶“金龍魚”牌調(diào)和油,瓶上標有“5L”字樣,1L103m3,調(diào)和油的密度為0.92103kg/m3,則該瓶油的質(zhì)量多少?【中考連接】1在“探究液體的密度”實驗中:(1)使用天平時,應(yīng)將天平放在水平臺面上,游碼移至稱量標尺左端的 刻度線上;若指針偏向分度標尺的左邊,應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)節(jié)直到橫梁平衡(選填“左”或“右”);(2)用調(diào)好的天平測量液體的質(zhì)量,一位同學(xué)的測量情況如圖18所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量是 g;若燒杯的質(zhì)量是20g,則液體的質(zhì)量是 g。(3)甲、乙、丙、丁四組同學(xué)分別量取了不同體積的同種液體,并測量出液體的質(zhì)
6、量,老師將他們的測量結(jié)果列在黑板上,如下表所示。經(jīng)分析,發(fā)現(xiàn)四組同學(xué)的測量數(shù)據(jù)中,有一組同學(xué)的測量數(shù)據(jù)存在錯誤,你認為錯誤的是 組,你的判斷方法是: 。組別甲乙丙丁液體的質(zhì)量m / g8.016.219.831.8液體的體積V / cm310.020.030.040.02(2007年南京市) 在“使用托盤天平和量筒測量小石塊密度”的實驗中: (1)把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時應(yīng)該把平衡螺母向 _ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使天平平衡; (2)天平平衡后,把小石塊放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼,當把砝碼盒中最小的砝碼放人右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來正確的操作步驟是_,直到天平再次平衡,此時測出小石塊質(zhì)量為52g; (3)用細線拴好小石塊,放人盛有適量水的量筒中,結(jié)果如圖18所示,則小石塊的體積為_ cm3; (4)該小石塊的密度為 _ kgm33(2007年遼寧省)(1)測量酒精的密度小亮先用燒杯盛適量的酒精,又用天平稱其總質(zhì)量為80g,然后把燒杯中的酒精倒入量筒一部分,最后用天平稱出燒杯和剩余酒精的質(zhì)量,如圖所示。則燒杯和剩余酒精的總質(zhì)量是_g,量筒中酒精的體積是_cm3,酒精的密度是_g/cm3。(2)測胡蘿卜的密度小明準備測胡蘿
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 訂貨協(xié)議法律效力
- 代理收款合同模板
- 技術(shù)教育與培訓(xùn)
- 招標文件范本搖號定標的法律要求
- 工薪族鞋購買協(xié)議
- 地鐵項目施工方案招標
- 招標采購合同中的合同解除管理程序
- 招標文件示范文本
- 筆記本電腦購銷合同樣本
- 服務(wù)合同范本集合
- 國開作業(yè)《公共關(guān)系學(xué)》實訓(xùn)項目1:公關(guān)三要素分析(六選一)參考552
- 火龍罐療法課件
- 寺廟規(guī)劃設(shè)計方案
- 倉庫租賃服務(wù)投標方案(技術(shù)方案)
- 項目投資決策分析與評價(天大微專業(yè))智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 語言、文化與交際智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年湖南大學(xué)
- 湖北省竹山縣四棵樹釩礦礦產(chǎn)資源開發(fā)利用與生態(tài)復(fù)綠方案
- 品三國論領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)智慧樹知到期末考試答案2024年
- 品質(zhì)部組織架構(gòu)圖構(gòu)
- 上海市浦東新區(qū)2023-2024學(xué)年一年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題
- 教學(xué)課件-思想政治教育心理學(xué)-楊芷英
評論
0/150
提交評論