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1、20 真理誕生于一百個問號之后,R 六年級下冊,作家名片：葉永烈，1940年生，浙江溫州 人。著名科普作家、傳記文學作家。2002 年獲第十三屆中國圖書獎。2005年獲中國 當代優(yōu)秀傳記文學作家獎。 主要作品：十萬個為什么(合作) 小靈通漫游未來歷史選擇了毛澤東等。,作者簡介,石蕊試紙,藍色石蕊試紙遇酸性溶液變紅色,紅色石蕊試紙遇堿性溶液變藍色,正確書寫 “誕生，洗澡，漩渦，花圃，逆時針, 司空見慣，無獨有偶，見微知著，鍥而不舍”等詞語。,1有很多同學特別崇拜科學家，能說一說你最崇拜的科學家是誰嗎？ 2你們知道科學家們主要依靠什么取得了偉大的成就嗎？ （學生自由發(fā)言，如：善于思考、勤奮刻苦、鍥

2、而不舍等等。）,再讀課文第二部分，說說課文圍繞“真理誕生于一百個問號之后”的觀點講了哪三件事？用自己的話概括。,課文精講,讀事例，明論點,謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發(fā)現(xiàn)水的漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。 化學家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會使花瓣變紅，最后發(fā)明了酸堿試紙。 奧地利醫(yī)生從兒子做夢時眼球轉(zhuǎn)動這個現(xiàn)象中推斷出眼珠轉(zhuǎn)動和做夢的關(guān)系。,洗澡水的漩渦,紫羅蘭的變色,睡覺眼珠的轉(zhuǎn)動,賞句子，學方法,（1）縱觀千百年來的科學技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。,這里的“？”“！”各指的是什么？ 作者這樣表達有什么好處？,“？”指的是發(fā)現(xiàn)的問題，是不斷的追問。 “！”指的是通過探索，解決了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理。,好處：這個

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