生物人教版七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)：人體的消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng).pptx

1、鄂爾多斯市第一中學(xué) 伊金霍洛分校 劉燕老師,綜合復(fù)習(xí)消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng),思考,消化系統(tǒng)1.主要功能？ 2.主要器官？ 3.意義？,對(duì)食物消化并吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),小腸 吸收 血液,為組織細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),呼吸系統(tǒng)1.主要功能？ 2.主要器官？ 3.意義？,氣體交換,肺 1.肺與外界氣體交換 2.肺泡與血液氣體交換,為組織細(xì)胞提供氧氣，排出組織細(xì)胞 代謝產(chǎn)生的二氧化碳,循環(huán)系統(tǒng)1.主要功能？ 2.主要器官？ 3.意義？,運(yùn)輸人體內(nèi)的物質(zhì),心臟、血管（動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管）,為組織細(xì)胞運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，并且及時(shí)運(yùn)走組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳和尿素等廢物,泌尿系統(tǒng)1.主要功能？ 2.主要器官？

2、3.意義？,排泄,腎臟,以尿液的形式排出組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的尿素和多余的水、無機(jī)鹽,腎動(dòng)脈腎小球腎小囊腎小管尿液,呼吸作用,思維大比拼！,請(qǐng)同學(xué)們將以上核心詞用思維導(dǎo)圖的形式表示出人體的消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的聯(lián)系 （注意找出四大系統(tǒng)的聯(lián)系的切入點(diǎn)）,合作力量大！請(qǐng)四人小組交流、修改2分鐘,大顯生手！,消化系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng) 吸收 排遺 吸氣 呼氣 氣體交換 小腸 肺 動(dòng)脈血 靜脈血 排尿 皮膚 組織細(xì)胞 尿素 水、無機(jī)鹽 呼吸作用 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 代謝廢物 葡萄糖等,循環(huán)系統(tǒng),有機(jī)物氧氣 二氧化碳水能量,消化系統(tǒng),氧氣 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),二氧化碳廢物,吸收,葡萄糖、氨基酸等,食 物,排遺

3、,統(tǒng)系吸呼,外界空氣,氧氣,二氧化碳,氧氣,二氧化碳,肺與外界的氣體交換 （呼吸運(yùn)動(dòng)）,肺泡與血液的氣體交換 （氣體擴(kuò)散）,血液與組織細(xì)胞的氣體交換 （氣體擴(kuò)散）,泌尿系統(tǒng),尿液,血液,血液,皮膚,汗液,（水、無機(jī)鹽、尿素）,（水、無機(jī)鹽、尿素）,含尿素少的 靜脈血,含營(yíng)養(yǎng)豐富的靜脈血,動(dòng)脈血,靜脈血,真題練練手！,1.右圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，A、B、C、D表示幾大系統(tǒng)，表示某些生理過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（6分） （1）過程發(fā)生時(shí)，肺內(nèi)氣壓比 外界氣壓 。（填“大”或“小”） （2）C系統(tǒng)的動(dòng)力器官是 。 （3）過程發(fā)生后，血液變?yōu)楹瑺I(yíng)養(yǎng)物 質(zhì)豐富的 血。 （4）血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍

4、的毛細(xì)血管 網(wǎng)時(shí)，把營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和 結(jié)合 的氧供細(xì)胞利用。 （5）參與消化食物中淀粉的消化酶是由 （消化腺）分泌的。 （6）圖中屬于排泄途徑的有哪幾條？ 。（填序號(hào)）,小,心臟,靜脈,血紅蛋白,唾液腺、腸腺、胰腺,消化 系統(tǒng),呼吸系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng),泌尿系統(tǒng),吸收,吸氣,呼氣,排遺,排汗,排尿,2.右圖是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等生命活動(dòng)有關(guān)的生理過程示意圖，據(jù)圖回答 下列問題。（7分） （1）蛋白質(zhì)消化的終產(chǎn)物a是 。 （2）圖中b代表的氣體是 ，此 氣體將在組織細(xì)胞的 處被利用。 （3）完成A生理過程后， 血液的變化是（ ） A. 由含氧多的血變?yōu)楹跎俚难?B. 由鮮紅色變?yōu)榘导t色 C. 由

5、靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血 D. 由含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少的血變?yōu)楹瑺I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多的血 （4）小腸吸收的物質(zhì)a進(jìn)入血液，運(yùn)至下肢組織細(xì)胞被利用，整個(gè)過程中，a物質(zhì)隨血液經(jīng)過心臟 次。 （5）f是 （填結(jié)構(gòu)名稱）。d與血液在成分上的主要區(qū)別是：d中沒有 。,氨基酸,氧氣,線粒體,C,2,腎小管,血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),3下圖是人體某些生理活動(dòng)示意圖，據(jù)圖完成下列問題。 （1）消化道內(nèi)參與消化蛋白質(zhì)的 消化液有 。 （2）代表人體某生理過程， 該生理過程叫 。 （3）構(gòu)成E器官結(jié)構(gòu)和功能的 基本單位是 。E器官通過 生理過程形成尿液，正常人的 尿液與血漿相比不含 。 （4）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是 。

6、（用字母表示） （5）圖中b氣體與a氣體比較，氣體成分中 明顯減少。 （6）圖中表示血管，A、B、C、D表示心臟各腔，其中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)有 。（填數(shù)字序號(hào)和字母）,胃液、腸液、胰液,吸收,腎單位,大分子蛋白,ACBD,二氧化碳,BD,4.如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題: (1)完成圖中(1)過程的主要器官是 (2)如圖，空氣中的氧氣進(jìn)入血液后，最終在細(xì)胞中的什么部位被利用？ . (3)人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中 （填序號(hào)）排出體外。 (4)人體各系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，主要靠 調(diào)節(jié)，也受到激素調(diào)節(jié)的影響。,A消化 系統(tǒng),B呼吸 系統(tǒng),吸收,氧氣,C循環(huán)系統(tǒng),腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作

7、用,汗液,小腸,線粒體,激素,呼吸系統(tǒng),消化系統(tǒng),泌尿系統(tǒng),內(nèi)分泌系統(tǒng),5.人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。 下圖是人體部分生理活 動(dòng)示意圖，其中eh表示 人體生理過程，據(jù)圖回答 問題： （1）圖中A系統(tǒng)為 ，f表示的生理過程是 。 （2）在循環(huán)系統(tǒng)中， 被稱為“輸送血液的泵”（泵：一種動(dòng)力裝置）。 （3）C系統(tǒng)為泌尿系統(tǒng)，其中有下列結(jié)構(gòu)：入球小動(dòng)脈出球小動(dòng)脈腎小管膀胱腎小球輸尿管腎小囊，當(dāng)血液流經(jīng)C系統(tǒng)時(shí)，血液中的尿素分子排出體外需要經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是：腎動(dòng)脈 （用題中序號(hào)和箭頭表示）尿道體外。 （4）D系統(tǒng)的分泌物直接進(jìn)入血液，對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用，該分泌物稱為 。 （5）人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)

8、節(jié)，神經(jīng)系統(tǒng)由 和它們發(fā)出的神經(jīng)組成。,呼吸系統(tǒng),吸收,心臟,激素,腦、脊髓,吸收,吸氣,下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等一系列生理活動(dòng)示意圖，其中A、B表示人體的系統(tǒng)，a、b、c表示部分器官，數(shù)字表示部分生理活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合圖示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答問題。 （1）食物在消化道內(nèi)被消化，其中消化的主要場(chǎng)所是 ； c 處也可吸收部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 。 （2）經(jīng)過處的氣體交換，血液性質(zhì)的變化是 。經(jīng)過A系統(tǒng)和組織細(xì)胞的氣體交換，血液中 的含量會(huì)升高。 （3）在A系統(tǒng)內(nèi)，瓣膜起到阻止血液倒流的作用，如心室與動(dòng)脈之間有 。 （4）能將人體進(jìn)行生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素排出的途徑有 （用數(shù)字表示），此外，圖中屬于人體廢物排泄途徑的還包括 （用數(shù)字表示）。,b 小腸,水、無機(jī)鹽和部分維生素,由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血,二氧化碳,動(dòng)脈瓣,3.圖所示曲線表示人體血液中某些物質(zhì)含量的變化情況，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。 A: 若b為包繞在肺泡