省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)實(shí)施方案

1、四川華新現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院“省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)”建設(shè)項(xiàng)目電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)實(shí)施方案 四川華新現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院2014年9月目錄一、電子商務(wù)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)目標(biāo)3（一）建設(shè)總目標(biāo)3（二）建設(shè)分目標(biāo)4二、電子商務(wù)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)實(shí)施思路6三、電子商務(wù)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)實(shí)施內(nèi)容6（一）校企合作制度與管理運(yùn)行機(jī)制建設(shè)6（二）“雙師”教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)8（三）課程改革與資源建設(shè)10（四）實(shí)踐條件建設(shè)11（五）社會(huì)服務(wù)能力12四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算13五、預(yù)期效益13 電子商務(wù)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)實(shí)施方案一、組織機(jī)構(gòu)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：李建川 楊 波 副組長(zhǎng)：康 敏 成 員：楊志超 涂 捷 鄒 鵬 陳麗玉 王 慧 肖紅波 肖燕玲 萬 靜 賃瀟瀟 何

2、婉玉 鄭飛鳳 重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)校企合作指導(dǎo)委員會(huì)： 帥青紅 （西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 校企合作專家）明小波 （成都信息工程學(xué)院 校企合作專家）徐 震 （成都市電子商務(wù)協(xié)會(huì) 行業(yè)指導(dǎo)專家）趙麗華 （成都國(guó)際商貿(mào)城 企業(yè)指導(dǎo)專家） 涂 捷 （經(jīng)濟(jì)管理系 系主任）王 慧 （電子商務(wù)行業(yè)專家 教研室主任）肖燕玲 （電子商務(wù)行業(yè)專家）二、電子商務(wù)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)目標(biāo) （一）建設(shè)總目標(biāo)秉承學(xué)院“1+2n”的人才培養(yǎng)模式和“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以創(chuàng)新謀發(fā)展、以特色鑄品牌”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“厚德、勵(lì)志、精技、篤行”的學(xué)院精神，加大資金投入，力爭(zhēng)在三年內(nèi)把電子商務(wù)專業(yè)建成西南地區(qū)一流示范性電子商務(wù)職業(yè)技能人才培養(yǎng)基地。專

3、業(yè)總體建設(shè)目標(biāo)：通過三年建設(shè)，電子商務(wù)專業(yè)將實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系化、教學(xué)方法多樣化、辦學(xué)機(jī)制成熟化、師資結(jié)構(gòu)最優(yōu)化、產(chǎn)業(yè)集群規(guī)?；?、實(shí)訓(xùn)基地示范化、品牌影響區(qū)域化，并不斷推進(jìn)人才培養(yǎng)模式與教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)對(duì)我省高職院校電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)起到引領(lǐng)和示范作用，推動(dòng)西南地區(qū)電子商務(wù)高素質(zhì)實(shí)操型人才的培養(yǎng)，力爭(zhēng)使電子商務(wù)專業(yè)進(jìn)入國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)行列。（二）建設(shè)分目標(biāo)1. 人才培養(yǎng)模式規(guī)范，質(zhì)量監(jiān)控體系化成功實(shí)施“理實(shí)一體化”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，使學(xué)生的工學(xué)交替、畢業(yè)實(shí)習(xí)等能在企業(yè)以頂崗實(shí)習(xí)方式完成，絕大部分課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)綜合實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)能在企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷與管理，接受企業(yè)崗前錄

4、用考驗(yàn)，以培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”等綜合能力（見表1）。表1 預(yù)期三年人才培養(yǎng)與質(zhì)量提升程度年份就業(yè)型人才培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)比例對(duì)口就業(yè)比例非對(duì)口就業(yè)比例201463%37%20%201575%25%33%201680%20%40%在學(xué)生培養(yǎng)過程中，通過校企合作指導(dǎo)委員會(huì)、與“產(chǎn)學(xué)研”聯(lián)合協(xié)作體、教學(xué)督導(dǎo)組，制定一套實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地管理人員崗位職責(zé)、校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地管理辦法、工學(xué)交替管理規(guī)章制度等，加強(qiáng)人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。2. 專業(yè)課程體系完善，教學(xué)方法多樣化通過三年建設(shè)，將建成一套成熟的、以行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（淘寶大學(xué)系列教材）為導(dǎo)向的電子商務(wù)專業(yè)課程體系，并充分利用校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，

5、將傳統(tǒng)的虛擬式、認(rèn)知式教學(xué)變體驗(yàn)式、仿真式、全景式實(shí)踐教學(xué)，以滿足電子商務(wù)及其專業(yè)群“教、學(xué)、練、看、創(chuàng)”的多維式教學(xué)。2015年建成電子商務(wù)專業(yè)課程體系；2016年完成“電商實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向”為主的教學(xué)方法改革和手段研究，完成“以賽促教，賽教合一”的教學(xué)方法改革和手段研究，并有五門以上的課程實(shí)施新的教學(xué)方法和手段（見表2）。表2 預(yù)期三年課程體系與教學(xué)方法完善程度年份課程體系教學(xué)方式學(xué)生學(xué)習(xí)方式理論課程比例實(shí)操課程比例201438%62%教、學(xué)、練半主動(dòng)式學(xué)習(xí)201525%75%教、學(xué)、練、看主動(dòng)學(xué)習(xí)201620%80%教、學(xué)、練、看、創(chuàng)創(chuàng)業(yè)與自主學(xué)習(xí)3. 專業(yè)辦學(xué)活力增強(qiáng)，辦學(xué)機(jī)制成熟化通過我院電

6、子商務(wù)人才培養(yǎng)示范基地建設(shè)，充分利用政府、行業(yè)、企業(yè)的資金、技術(shù)信息等優(yōu)質(zhì)資源，成立電子商務(wù)專業(yè)校企合作指導(dǎo)委員會(huì)，建立較為完善的校企共同發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制、互惠多贏的利益驅(qū)動(dòng)機(jī)制、校企合作的保障機(jī)制和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的共享機(jī)制，使本專業(yè)辦學(xué)活力顯著增強(qiáng)，專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)更加明顯。4. 專業(yè)雙師素質(zhì)提高，師資結(jié)構(gòu)最優(yōu)化在三年的建設(shè)期間，電子商務(wù)專業(yè)以校企“共培共享、合作互融”的理念進(jìn)行專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)，使本專業(yè)整體師資隊(duì)伍水平在四川省內(nèi)高職院校居于領(lǐng)先水平。提高專業(yè)教師雙師素質(zhì)，與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)教師，聘請(qǐng)行業(yè)專家任教，行業(yè)專家實(shí)施談判工資制，使具有雙師素質(zhì)專業(yè)教師比例達(dá)到85%以上（見表3）。表3 預(yù)期三年

7、內(nèi)師資隊(duì)伍建設(shè)情況表年份師資人數(shù)雙師型師資比例行業(yè)專家承擔(dān)課程量專任教師企業(yè)兼職教師2014232662%25%2015242876%35%2016253085%40%每年聘請(qǐng)6名以上電子商務(wù)行業(yè)精英，參與我院2-3門電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)型課程設(shè)計(jì)；到2016年，50的實(shí)踐技能課程由企業(yè)骨干承擔(dān)或指導(dǎo)，同時(shí)使電商行業(yè)精英承擔(dān)的專業(yè)課學(xué)時(shí)比例達(dá)45%左右。5. 實(shí)訓(xùn)基地特色明顯，產(chǎn)業(yè)規(guī)模集群化通過三年專業(yè)建設(shè)，把我院電子商務(wù)人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地打造成優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)龍頭企業(yè)的集聚地和電子商務(wù)服務(wù)的高平臺(tái)，打造四川省內(nèi)最具規(guī)模的電子商務(wù)特色創(chuàng)業(yè)基地，集聚30家以上科技型、電子商務(wù)型企業(yè)，培育1-2家規(guī)模電子商務(wù)及

8、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，孵化20家電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)企業(yè)，形成互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)和電子商務(wù)聚集區(qū)。6. 深度校企合作加強(qiáng)，實(shí)訓(xùn)基地示范化經(jīng)過三年建設(shè)，通過我院電子商務(wù)人才培養(yǎng)示范基地建設(shè)，積極開展與伊廈成都國(guó)際商貿(mào)城、成都云端網(wǎng)絡(luò)科技公司、四川省電子商務(wù)協(xié)會(huì)、成都市電子商務(wù)協(xié)會(huì)進(jìn)行人才合作共育，探索出一套成熟的“校中園”、“園中?！毙Ｆ蠛献麟p贏機(jī)制，并完成理實(shí)一體化管理辦法等系統(tǒng)化的制度建設(shè)，把“校中園” 、“園中校”實(shí)訓(xùn)基地打造成服務(wù)學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、教師科技研發(fā)平臺(tái)、高技能人才培訓(xùn)平臺(tái)的具有示范性的實(shí)訓(xùn)基地。7. 社會(huì)服務(wù)能力提升，品牌影響區(qū)域化經(jīng)過三年建設(shè)，通過我院電子商務(wù)人才培養(yǎng)示范基地建設(shè)，力爭(zhēng)將我院電子商

9、務(wù)專業(yè)建成西南地區(qū)知名的電子商務(wù)人才培訓(xùn)中心、電子商務(wù)行業(yè)人才服務(wù)中心，平均每年為成都本地大學(xué)生及社會(huì)各界人士進(jìn)行1000人次以上電子商務(wù)專項(xiàng)技能培訓(xùn)，每年為西南地區(qū)輸出符合社會(huì)需要的高素質(zhì)電子商務(wù)人才150名。同時(shí)將本專業(yè)建設(shè)為區(qū)域企業(yè)共建共享服務(wù)平臺(tái)、職業(yè)教育輻射服務(wù)平臺(tái)，促進(jìn)四川省本地產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型，為四川區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。三、電子商務(wù)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)實(shí)施思路我院電子商務(wù)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)將適時(shí)依據(jù)四川地區(qū)急需、緊缺的電子商務(wù)技能型人才狀況，把電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)和四川區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)轉(zhuǎn)型要求，列入到電子商務(wù)重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)規(guī)劃當(dāng)中，制定明確的階段目標(biāo)，有可監(jiān)測(cè)指標(biāo)和過程監(jiān)控手段；

10、項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算科學(xué)合理，管理措施切實(shí)可行；項(xiàng)目管理制度完善，建設(shè)責(zé)任落實(shí)到位，確保在建設(shè)期內(nèi)完成建設(shè)任務(wù)。同時(shí)，根據(jù)四川省及成都市電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技能型人才的需求，堅(jiān)持“政府協(xié)調(diào)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、學(xué)校主體”的電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)總體理念，緊密結(jié)合四川電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，充分把握“合作辦學(xué) 、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的辦學(xué)理念，政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)院共建電子商務(wù)重點(diǎn)專業(yè)，探索“多主體”專業(yè)建設(shè)模式，創(chuàng)新電子商務(wù)專業(yè)辦學(xué)機(jī)制，提升電子商務(wù)人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高電子商務(wù)專業(yè)服務(wù)社會(huì)的能力。四、電子商務(wù)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)實(shí)施內(nèi)容本專業(yè)計(jì)劃在20142016年期間從校企合作制度與管理運(yùn)行機(jī)制建設(shè)

11、、“雙師”教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)、課程改革與資源建設(shè)、實(shí)踐條件建設(shè)以及社會(huì)服務(wù)能力等五個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。（一）校企合作制度與管理運(yùn)行機(jī)制建設(shè)在“緊密型校企合作”人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，構(gòu)建電子商務(wù)專業(yè)教育教學(xué)模式及校企一體實(shí)訓(xùn)教學(xué)流程與教學(xué)評(píng)價(jià)流程，規(guī)范校企一體實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理機(jī)制。按照引企入校，聯(lián)合建立“基于緊密型校企網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)基地”的戰(zhàn)略，校企雙方聯(lián)合建立校企工作室，并聯(lián)合建立管理機(jī)構(gòu)及運(yùn)行機(jī)構(gòu)，建章立制。建立校企合作、理實(shí)一體的工學(xué)結(jié)合運(yùn)行的組織保障系統(tǒng)、過程監(jiān)控系統(tǒng)、績(jī)效評(píng)價(jià)系統(tǒng)，建立運(yùn)行有效的實(shí)習(xí)基地、頂崗單位信息庫。1建立重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立校企合作指導(dǎo)委員會(huì)在重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組之下，

12、設(shè)立各個(gè)項(xiàng)目組和項(xiàng)目建設(shè)團(tuán)隊(duì)，落實(shí)人員，明確責(zé)任，確保建設(shè)項(xiàng)目的順利完成。作為學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)機(jī)制的重要組成部分，我院電子商務(wù)專業(yè)校企合作指導(dǎo)委員會(huì)主要由成都市電子商務(wù)協(xié)會(huì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、電子商務(wù)權(quán)威專家、電子商務(wù)龍頭企業(yè)等人員共同組成。校企合作指導(dǎo)委員會(huì)的責(zé)任是負(fù)責(zé)校企合作相關(guān)協(xié)議、合同的議定和審定，每年召開數(shù)次會(huì)議，研究商討和決策校企合作實(shí)體或合作項(xiàng)目的重要事宜，包括專業(yè)建設(shè)、校企合作創(chuàng)新型課程開發(fā)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及就業(yè)等。（1）建立“人才共育、責(zé)任共擔(dān)”的合作機(jī)制在校企合作委員會(huì)指導(dǎo)下，由學(xué)院牽頭提供場(chǎng)地及實(shí)訓(xùn)設(shè)備，合作企業(yè)入駐指導(dǎo)和培訓(xùn)學(xué)生，建立以網(wǎng)店客服培訓(xùn)為主的工學(xué)結(jié)合實(shí)訓(xùn)機(jī)制。主要運(yùn)作方

13、式是按需召開運(yùn)營(yíng)層面的相關(guān)會(huì)議，商討實(shí)體和項(xiàng)目的具體任務(wù)。電子商務(wù)教研室針對(duì)企業(yè)的發(fā)展需要設(shè)定培訓(xùn)項(xiàng)目，提升學(xué)生網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)技能和經(jīng)營(yíng)決策，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)積極參與學(xué)生網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)技能培訓(xùn)，真正實(shí)現(xiàn)“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的緊密型合作辦學(xué)體制機(jī)制。網(wǎng)店客服培訓(xùn)以項(xiàng)目任務(wù)形式開展企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，在滿足教學(xué)功能需要的基礎(chǔ)上，為教師提供課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目；在實(shí)際應(yīng)用方面不斷擴(kuò)展增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)能力，滿足動(dòng)手能力的需求。達(dá)到能夠滿足每學(xué)期接受200名學(xué)生頂崗實(shí)訓(xùn)的規(guī)模。（2）建立長(zhǎng)效雙贏的運(yùn)行機(jī)制在校企合作委員會(huì)指導(dǎo)下，學(xué)院、企業(yè)雙方都是實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的積極參與者，建立學(xué)院主導(dǎo)，校企合作的企業(yè)化運(yùn)行機(jī)

14、制。包括依托學(xué)院實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所優(yōu)勢(shì)，有關(guān)企業(yè)員工培訓(xùn)、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、學(xué)生就業(yè)等人才培育機(jī)制，建立校企互惠雙贏的驅(qū)動(dòng)機(jī)制以及相關(guān)的調(diào)控機(jī)制、溝通機(jī)制和保障機(jī)制；出臺(tái)相關(guān)的管理辦法，如實(shí)訓(xùn)基地校企共管實(shí)施辦法、教師企業(yè)掛職管理規(guī)定、企業(yè)兼職教師補(bǔ)貼制度、關(guān)于鼓勵(lì)教師去企業(yè)掛職鍛煉的管理規(guī)定等；制定科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)校企合作進(jìn)行全面的評(píng)估，樹立參與校企合作的先進(jìn)典型，同時(shí)以評(píng)價(jià)體系為基礎(chǔ)，建立激勵(lì)機(jī)制，保護(hù)和激發(fā)企業(yè)參與校企合作的積極性，以此保障校企合作長(zhǎng)期穩(wěn)定進(jìn)行。2. 加強(qiáng)校際、校企之間的交流與調(diào)研通過考察調(diào)研、學(xué)習(xí)座談，同省內(nèi)外學(xué)院、合作企業(yè)交流合作，增強(qiáng)了校企、校際溝通和友誼。近幾年，西南財(cái)

15、經(jīng)大學(xué)、成都信息工程學(xué)院、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院等兄弟院校及四川易網(wǎng)科技有限公司、成都百都科技有限公司、成都睿盟網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、淘寶四川商盟、南方家私育才都市店、成都市電子商務(wù)協(xié)會(huì)、成都國(guó)際商貿(mào)城等企業(yè)來我院交流學(xué)習(xí)、同時(shí)我院老師還將走訪西華大學(xué)、四川大學(xué)、西南交大等；我院電子商務(wù)專業(yè)將更加注重校企合作交流，擬將不定期走訪了阿里學(xué)院、淘寶大學(xué)、四川易網(wǎng)科技有限公司等企業(yè)，共同探討教學(xué)改革，做好西部電子商務(wù)人才培養(yǎng)工作，進(jìn)一步了解和掌握相關(guān)企業(yè)發(fā)展對(duì)本專業(yè)的新要求，為制訂適應(yīng)市場(chǎng)需求的課程標(biāo)準(zhǔn)及人才培養(yǎng)模式提供了可靠依據(jù)。校企合作制度與管理運(yùn)行機(jī)制建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況（見表4）：表4 校企合作制度與管理

16、運(yùn)行機(jī)制建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算（單位：萬元）校企合作制度運(yùn)行機(jī)制建設(shè)省級(jí)財(cái)政投入學(xué)校自籌2014年度2015年度2016年度2014年度2015年度2016年度校企合作制度及運(yùn)行機(jī)制122122校企之間的交流與調(diào)研111122合計(jì)18（二）“雙師”教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)我院電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)將重視教師隊(duì)伍建設(shè)，打造以“雙師型”素質(zhì)培養(yǎng)為核心的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)調(diào)“雙師型”隊(duì)伍的“雙構(gòu)成”，即“專職教師+業(yè)界人士”的專兼結(jié)合模式；要求專職教師則具有“雙能力”，即“授課能力+實(shí)踐能力”。同時(shí)與企業(yè)建立校企合作機(jī)制，建立和完善教師到企業(yè)實(shí)踐制度，按照每位教師的發(fā)展方向，加大聘請(qǐng)行業(yè)專家作為兼職教師的力度，邀請(qǐng)他們來學(xué)院作報(bào)告、

17、講座，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。本專業(yè)教師積極參加當(dāng)?shù)卣鐓^(qū)與企業(yè)員工的培訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)專業(yè)教師參加培訓(xùn)與學(xué)術(shù)會(huì)議，安排專業(yè)骨干教師參加高職高專教師培訓(xùn)基地的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加各類學(xué)術(shù)會(huì)議，了解高職教育教學(xué)規(guī)律及行業(yè)技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，使專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在業(yè)務(wù)知識(shí)、實(shí)踐能力和教改研究等方面具有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立健全師德評(píng)價(jià)機(jī)制，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人。1聘請(qǐng)行業(yè)專家承擔(dān)課程（1）強(qiáng)力推進(jìn)“電商精英”兼職教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合學(xué)院現(xiàn)有的外聘兼職教師管理?xiàng)l例及補(bǔ)充規(guī)定，本專業(yè)切實(shí)做好兼職教師的聘用、業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和薪酬分配工作，進(jìn)一步規(guī)范兼職教師管理，健全兼職教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷優(yōu)化兼職教師隊(duì)伍，從企業(yè)一線聘請(qǐng)電商精英擔(dān)任學(xué)生實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。（2）大力加強(qiáng)“電商精英”兼職教