科舉制度的創(chuàng)立課件.ppt

1、影視劇作天下無賊,黎叔：21世紀(jì)什么最貴？,人才,第四課 科舉制度的創(chuàng)立,一、科舉制的誕生,1、魏晉時期是從哪些人中，來選拔人才的，這種方法有怎樣的弊端呢？ 2、隋文帝開始用什么方法來選拔官吏？ 3、按考試成績選拔人才的制度，是什么制度？是在哪個皇帝統(tǒng)治時期正式誕生？ 4、科舉制度與魏晉時期選拔人才的方式相比，有什么好的作用嗎？,一、科舉制的誕生 1、背景：魏晉的官員大都從高門權(quán)貴中選拔。 2、隋文帝：分科考試選拔官員 3、隋煬帝：正式設(shè)置進(jìn)士科，科舉制度誕生 4、影響：改變了古代的用人制度，使更多有才識的人有機(jī)會進(jìn)入朝廷中擔(dān)任官職,一、科舉制的完善,1、科舉制度是在哪個朝代逐漸完善的，以哪兩

2、個考試科目為主？ 2、在科舉制度完善階段有哪些皇帝為此做出了貢獻(xiàn)，具體談?wù)劧加心男┴暙I(xiàn)？ 3、這些皇帝對科舉制度完善的貢獻(xiàn)又對我國古代哪些事業(yè)的發(fā)展有些突出的貢獻(xiàn)呢？你從哪里發(fā)現(xiàn)的線索？,“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”,二、科舉制的完善 朝代：唐朝 、主要科目為進(jìn)士和明經(jīng) 人物：唐太宗、武則天、唐玄宗 過程：唐太宗：擴(kuò)充國學(xué)規(guī)模 進(jìn)士科第一名稱狀元 武則天：開殿試、設(shè)武舉 唐玄宗：詩賦成為進(jìn)士科主要內(nèi)容。,看圖：了解一個讀書人的經(jīng)歷,“縉紳雖位極人臣，不由進(jìn)士者，終不為美。” 唐摭言,三、科舉制的影響,1，科舉制度改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機(jī)會進(jìn)入各級政府任職。,科舉制的影響,2，科舉制度促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行。,3，科舉制度也促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其是因?yàn)檫M(jìn)士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。,科舉制的評價,1、進(jìn)步： 改善了用人制度 促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展 促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展,2、弊端： 束縛了人們的思想,范進(jìn)中舉,范進(jìn)中舉 儒林外史中，范進(jìn)未中舉前窮困潦 倒，待到晚年一中了舉，有人送銀子，有人 送房子，有人送丫鬟，有人送衣服。就連平 日惡語相對的岳丈胡屠戶，也送來了豬肉和 幾千錢。而范進(jìn)聽說自己中舉后，竟然發(fā)瘋 了。,課堂小結(jié),學(xué)習(xí)了科舉制后，請想一想，你對現(xiàn)