數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)同分?jǐn)?shù)分母加減法.ppt_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)同分?jǐn)?shù)分母加減法.ppt_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)同分?jǐn)?shù)分母加減法.ppt_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)同分?jǐn)?shù)分母加減法.ppt_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)同分?jǐn)?shù)分母加減法.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、同分母分?jǐn)?shù)加減法,人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)（下）第六單元,馮慶松 2017年5月10日,肥西縣高店鄉(xiāng)中心學(xué)校,復(fù)習(xí)：,是（ ）個(gè),是 ( ) 個(gè),2 個(gè),1 8,是 ( ),7 9,表示：把1個(gè)整體平均分成( )份,取其中的( )份,5 6,表示：,5,3,2 8,9,7,把1個(gè)整體平均分成6份，取其中5份,肥西縣高店鄉(xiāng)中心學(xué)校,小明把一個(gè)月餅平均分成8塊，爸爸吃了3塊。 爸爸吃了這個(gè)月餅的幾分之幾？ 媽媽吃了2塊，吃了這個(gè)餅的幾分之幾？ 爸爸媽媽一共吃了這塊餅的幾分之幾？,你知道嗎？,肥西縣高店鄉(xiāng)中心校,+,=,3 8,+,2 8,=,5 8,同分母相加的方法：分母不變，分子相加。,肥西縣高店鄉(xiāng)中心

2、學(xué)校,試一試！,3 7,+,2 7,=,5 9,1 9,+,=,12 25,11 25,+,=,5 7,6 9,23 25,肥西縣高店鄉(xiāng)中心學(xué)校,一塊布長(zhǎng) 米，用去 米，還剩多少米？,米,用去 米,剩 ？米,想一想：怎樣列式計(jì)算？,肥西縣高店鄉(xiāng)中心學(xué)校,（米）,觀察下式，你發(fā)現(xiàn)了什么計(jì)算規(guī)律？,963,分子相減,分母不變,肥西縣高店鄉(xiāng)中心學(xué)校,小結(jié)： 同分母相減的方法：分母不變，分子相減。,1 2,1,1 2,肥西縣高店鄉(xiāng)中心學(xué)校,認(rèn)識(shí)單位“1”,1 5,4 5,5 5,+,+,=,=,認(rèn)真觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？,當(dāng)分子分母相等時(shí)，分?jǐn)?shù)等于1。,1,肥西縣高店鄉(xiāng)中心學(xué)校,做一做,5 7,2 7,+,=,3 8,5 8,+,=,1,1,肥西縣高店鄉(xiāng)中心學(xué)校,前面我們算過(guò)小明的爸爸、媽媽一共吃了這塊月餅的 ，剩下的都是小明吃的，你知道小明吃了這塊月餅的幾分之幾嗎？,拓展：,肥西縣高店鄉(xiāng)中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論