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文檔簡介

1、1分析“傳播問題”的特征,列方程解應(yīng)用題的一般步驟是什么？,第一步：審題，明確已知和未知；,第二步：找相等關(guān)系；,第三步：設(shè)元，列方程，并解方程；,第五步：作答,第四步：檢驗(yàn)根的合理性；,2解決“傳播問題”,探究有一個(gè)人患了流感，經(jīng)過兩輪傳染后共有 121個(gè)人患了流感，每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè) 人？,（2）每一輪的傳染源和傳染之后的患流感人數(shù)是多少？,（1）本題中的數(shù)量關(guān)系是什么？,分析：,被傳染人,被傳染人,被傳染人,被傳染人,x,x,x,設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了 x 個(gè)人，,被傳染人,被傳染人,x,第二輪的傳染源有 人，有 人被傳染,1,x,x+1,2解決“傳播問題”,傳染源數(shù)、

2、第一輪被傳染數(shù)和第二輪被傳染數(shù)的總和是 121 個(gè)人,2解決“傳播問題”,探究有一個(gè)人患了流感，經(jīng)過兩輪傳染后共有 121個(gè)人患了流感，每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè) 人？,（3）如何理解經(jīng)過兩輪傳染后共有 121 個(gè)人患了 流感？,分析：,解：設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了 x 個(gè)人,x1 =_，x2 =_,答：平均一個(gè)人傳染了 10 個(gè)人,10,（不合題意，舍去） ,-12,2解決“傳播問題”,探究有一個(gè)人患了流感，經(jīng)過兩輪傳染后共有 121個(gè)人患了流感，每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè) 人？,（4）如何利用已知數(shù)量關(guān)系列出方程，并解方程得出結(jié)論？,分析：,（5）如果按照這樣的傳染速度，三輪傳染后有多少個(gè)人患流感？,121+12110 = 1 331（人）,（6）通過對(duì)這個(gè)問題的探究，

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