語文人教版四年級上冊人教版小衙2001課標(biāo)第七冊《11、去年的樹》ppt

1、11、去年的樹,人教版小語第七冊,景德鎮(zhèn)市浮梁縣洪源鎮(zhèn)中心小學(xué),劉 善 云,二0一六年九月十九日,秋天校園景色,樹,春天校園景色,樹,大樹,小鳥,朋友,聽歌,唱歌,聽配樂朗讀課文，同學(xué)們邊聽邊想：,大樹變成了什么？ 小鳥都跟誰說了話？,大樹,樹根,火柴,燈火,小鳥,樹根,門先生,小女孩,老師讀課文，要求同學(xué)們完成下面填空。,小鳥和大樹是（ ），小鳥唱，大樹 （ ），他們很（ ）！寒冷的（ ）天就要來到了，小鳥與大樹約定（ ），飛向（ ）。春天又（ ）了，小鳥又飛回來了。找 好朋友 （ ），可是大樹（ ），變成了（ ），小鳥問 樹根后，到山谷里找（ ）問，大樹變成了（ ），小 鳥向村子里飛，找到

2、（ ）問，小女孩告訴她，火柴用光了， 變成了（ ），小鳥看著（ ），她唱著（ ）給（ ） 聽，唱完了，又看了（ ）一會兒，就飛走了。,這棵大樹是什么時候的樹？從哪句話 可以看出來？ 回去后，你把這個故事講給爸媽聽！,寒冷的冬天就要來到了，鳥兒必須離開樹，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，臨走之前，一對好依依惜別，樹對鳥兒說（示意學(xué)生讀“ 再見了，小鳥！明年春天請你回來，還唱歌給我聽?！兵B兒說(示意學(xué)生讀） “好的，我明年春天一定回來，給你唱歌，請等我吧！” 板書：依依惜別,春天又來了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回到了這里，找她的好朋友樹來了。 可是，樹不見了，只剩下樹根留在那里。 “立在這兒的那棵

3、樹，到什么地方支了呀？”鳥兒問樹根。 樹根回答：“伐木工人用斧子把他吹倒了，拉到山谷里去了?！?著急,“門先生，我的好朋友樹在哪兒， 您知道嗎？”,“樹嘛，在廠子里給切成細(xì)條兒，做成了火柴，運到那邊的村子里賣掉了。”,“小姑娘，請告訴我 ，你知道火柴在哪兒嗎？”,”火柴已經(jīng)用光了?？墒?，火柴點燃的炎，還在這盞燈里亮著?！?悲傷,快速默讀課文15-16自然段，回答以下問題：,小鳥盯著燈火看了一會兒，通過“盯”，看了一會兒，說明 小鳥想到了什么？ 燈火就是大樹！這時，小鳥又做了什么？唱歌（去年的歌） 唱完后，小鳥又怎么做？用書中語句表達(dá)出來。 又看了一會兒。 這里寫小鳥用了幾個“看”？ 二次 第一個看 板書：遵守諾言，唱了去年的歌。 第二個看 板書：想念（懷念），重感情（朋友 之情）。,小鳥飛起了，我們仿佛聽見小鳥在說： _。 （發(fā)揮想象力，你把小鳥想說什么寫下來，與同學(xué)交流一下！,板書設(shè)計,11、去年的樹,小鳥,大樹,朋友,唱,聽,依依不舍,