遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié).doc

1、遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)4月的大地，春意融融，。4月4日我們東尖山學(xué)校進(jìn)行了1次以“團(tuán)結(jié)互助、磨礪意志” 為主題的遠(yuǎn)足活動(dòng)。活動(dòng)中我們所有參與的師生表現(xiàn)出不畏困難勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志；在全部行程中，我們的同學(xué)始終保持規(guī)范的隊(duì)列、自覺注意保持環(huán)境衛(wèi)生，展現(xiàn)彌勒2中學(xué)生的美好形象。此次活動(dòng)既磨練了學(xué)生意志，又培養(yǎng)了學(xué)生吃苦刻苦的精神，到達(dá)了預(yù)期的效果?，F(xiàn)對該次活動(dòng)扼要總結(jié)以下。1、精心策劃，周密組織1、周到計(jì)劃計(jì)劃是行動(dòng)的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)本地、本校實(shí)際，制定了彌勒2中高2年級遠(yuǎn)足活動(dòng)方案，對本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、要求和交通安全、人員安排等事項(xiàng)，都作了周到的計(jì)劃與部署，使全題師生人人心

2、中有數(shù)，為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物質(zhì)準(zhǔn)備。2、精心組織本次活動(dòng)組織周密，在學(xué)校處的領(lǐng)導(dǎo)調(diào)和配合下，年級組織召開了會議。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)開工作，讓全部人員充分明確活動(dòng)的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等，假想好各種可能出現(xiàn)的情況并制定好預(yù)防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保全部活動(dòng)安全、有序、優(yōu)良地進(jìn)行。3.設(shè)立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組工作小組：張尚龍 劉亞偉及各班班主任2、及時(shí)總結(jié)，提升高度我們走在遠(yuǎn)足春季綠色的行程里，這是非常的幸福。我們的同學(xué)懷著快樂的心，走進(jìn)森林，走近綠色，走近鳥語花香的下崗山。我們遠(yuǎn)足活動(dòng)已過去幾天了,這幾天里我們1直忙著在整理素材。我們

3、拍了很多照片，固然也包括我們在活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。看著這些勞動(dòng)成果，我知道我們收獲已很大了。但收獲遠(yuǎn)不止這些能看得見摸得著的東西，活動(dòng)路程的遙遠(yuǎn)、我們遇到的困難和克服的困難的決心與進(jìn)程，這1切1切都是很好的財(cái)富?；顒?dòng)結(jié)束了，但我們覺得它還在繼續(xù)，它給我們帶來的不單單是勞累，更是1次難忘的人生體驗(yàn)我們的同學(xué)們會揣著這份收獲走向明天。我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，從紀(jì)律到平常行動(dòng)規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的構(gòu)成，都有了意想不到的意義?？傊?，遠(yuǎn)足活動(dòng)對學(xué)生由知到行都是有益的。遠(yuǎn)足活動(dòng)告知我們，這既是1次集體主義教育，又是1次自我超出的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采，體

4、現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見到的。這項(xiàng)活動(dòng)意義非凡，值得長時(shí)間展開下去。美好的回想停留在昨天題記隨著枯燥的軍訓(xùn)的結(jié)束，我們迎來了1次遠(yuǎn)足，伴隨著對野炊的期待我們踏上旅途。沒有著強(qiáng)烈的陽光，天空淡淡的白中透著藍(lán)，沒有著夏日的酷熱，雨后的清涼帶給我們無窮的遐想，走在路上沒有了學(xué)校中的窒息感，取而代之的是1種自由。走過林間小路，我們抱著旗，奔跑著奔跑著，當(dāng)風(fēng)從耳邊劃過，我回想起1年前我們也曾奔跑過，那時(shí)的汗水為了夢想，現(xiàn)在的奔跑是自由。夜晚，盤坐1起，吃著燒烤，談著人生，聊著理想，不知未來是你1紅，還是我1藍(lán)，每一個(gè)人不同的色采，又會有誰知曉，有誰明

5、白，誰會理解，愿今夜你我都可隨甜蜜入睡不知在未來的什么時(shí)候，我們又將飛向何方。1、精心策劃，周密組織1、周到計(jì)劃計(jì)劃是行動(dòng)的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)本地、本校實(shí)際，制定了南流中學(xué)遠(yuǎn)足活動(dòng)實(shí)行方案，對本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、要求和交通安全、人員安排等事項(xiàng)，都作了周到的計(jì)劃與部署，使全校師生人人心中有數(shù)，為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物質(zhì)準(zhǔn)備。2、精心組織本次活動(dòng)組織周密，下設(shè)了督導(dǎo)、指揮調(diào)和、宣揚(yáng)、后勤、醫(yī)護(hù)等5個(gè)部門。在校教育處和各處室的積極調(diào)和配合下，各年級前后組織召開了4個(gè)會議，即年級組會議、班主任會議、班會、年級任課教師和學(xué)校相干部門人員的聯(lián)席會議。扎實(shí)細(xì)致地做好組

6、織發(fā)開工作，讓全部人員充分明確活動(dòng)的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等，假想好各種可能出現(xiàn)的情況并制定好預(yù)防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保全部活動(dòng)安全、有序、優(yōu)良地進(jìn)行。在活動(dòng)開始前，學(xué)校還對各班學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列、歌唱、口號的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練，進(jìn)行了以培養(yǎng)吃苦刻苦的精神、集體精神、團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律觀念、環(huán)保意識和展現(xiàn)南流中學(xué)學(xué)生形象、學(xué)校形象等為內(nèi)容的思想教育，還組織學(xué)生以班級為單位設(shè)計(jì)各具特點(diǎn)的諸如“挑戰(zhàn)極限，超出自我，團(tuán)結(jié)奮斗，走向成功”等出征誓辭。同時(shí)，為使活動(dòng)有聲有色，還統(tǒng)1的制做了校旗、各班班旗和標(biāo)語條幅。為便于管理，年級組把部份任課教師也編進(jìn)所教的班級，與學(xué)生1

7、道參加活動(dòng)。2、活動(dòng)進(jìn)行，特點(diǎn)鮮明遠(yuǎn)足的進(jìn)程，也是對學(xué)生進(jìn)行情感教育及意志磨礪的進(jìn)程。動(dòng)身前，學(xué)校專門舉行了隆重的誓師動(dòng)身儀式，并通過授旗，讓學(xué)生明確活動(dòng)的目的?；顒?dòng)中，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，展開了多種多樣的活動(dòng)，以唱、看、聽等情勢活躍行徒氣氛，從而貫徹遠(yuǎn)足的教育目的。1是唱。1路上以班級為單位，高唱“團(tuán)結(jié)就是氣力”等歌曲，激起了斗志，鼓舞了士氣，活躍了氣氛，讓學(xué)生自始自終保持高昂的熱忱和不怕艱巨，爭取成功的勇氣，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。2是看。遠(yuǎn)足活動(dòng)，1定意義上來講是為了學(xué)生增加對社會的感性認(rèn)知。線路的選擇，使廣大師生確確切實(shí)看到了南流面貌的天翻地覆的變化，看到新農(nóng)村建設(shè)的日新月異、勃勃生機(jī)。3是聽

8、。遠(yuǎn)足活動(dòng)中，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終，學(xué)校安排隨行的老師在不同場合，向?qū)W生講述中外名人的成長故事，先進(jìn)人物的先進(jìn)業(yè)績，讓他們在親近大自然的同時(shí)接受1次心靈洗禮。全部遠(yuǎn)足的進(jìn)程，是親近自然、酷愛自然的進(jìn)程，是磨練意志的進(jìn)程，是增加感性知識的進(jìn)程，更是1次組織紀(jì)律性大考驗(yàn)的進(jìn)程。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，全部活動(dòng)幾近沒有1個(gè)學(xué)生不是走著來回的。3、及時(shí)總結(jié)，提升高度遠(yuǎn)足活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校以總結(jié)評估為切入點(diǎn)，進(jìn)1步增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，充分展現(xiàn)自理、自律、自強(qiáng)的風(fēng)采。談體會。返校后，學(xué)校趁熱打鐵，發(fā)動(dòng)班主任、老師和學(xué)生1起總結(jié)，利用班團(tuán)會、周記、感想、隨筆、征文等系列情勢，讓學(xué)生充分抒寫對

9、遠(yuǎn)足活動(dòng)的感受，記錄遠(yuǎn)足中的動(dòng)人場景，收藏遠(yuǎn)足中的珍貴回想。對那些優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校還將出1期校報(bào)特刊。在活動(dòng)后的班主任座談會上，幾近所有的班主任都有這樣的感慨：我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，從紀(jì)律到平常行動(dòng)規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的構(gòu)成，都有了意想不到的上進(jìn)?？傊?，遠(yuǎn)足活動(dòng)對學(xué)生由知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的推動(dòng)的作用。樹典型?！鞍駱拥臍饬κ菬o窮的”。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校訂活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級與個(gè)人予以大力表揚(yáng)。建立“文明禮貌好、遵照規(guī)范好、助人為樂好、意志堅(jiān)強(qiáng)好”的“4好”榜樣。并加以表彰鼓勵(lì)，評選出的先進(jìn)個(gè)人與班級對廣大學(xué)生有很強(qiáng)的感化力，對班風(fēng)的構(gòu)成，學(xué)風(fēng)的提高起

10、到了很好的推動(dòng)作用。實(shí)踐告知我們，遠(yuǎn)足活動(dòng)，既是1次集體主義教育，又是1次自我超出的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見到的。這項(xiàng)活動(dòng)意義非凡，值得長時(shí)間展開下去，成為定制。1場以“創(chuàng)建文明城市，我們在行動(dòng)”為主題的南流中學(xué)首屆師生“遠(yuǎn)足”活動(dòng)于5月24日美滿結(jié)束。此次活動(dòng)，既表達(dá)了南流中學(xué)全部師生的喜悅之情，又磨練了學(xué)生意志，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦刻苦的精神，充分展現(xiàn)了南流中學(xué)形象，彰顯了南流中學(xué)魅力，提高了南流中學(xué)的知名度和美譽(yù)度，到達(dá)了預(yù)期的效果?，F(xiàn)對該次活動(dòng)扼要總結(jié)以下。1、精心策劃，周密組織1、周到計(jì)劃計(jì)劃是行

11、動(dòng)的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)本地、本校實(shí)際，制定了南流中學(xué)遠(yuǎn)足活動(dòng)實(shí)行方案，對本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、要求和交通安全、人員安排等事項(xiàng)，都作了周到的計(jì)劃與部署，使全校師生人人心中有數(shù)，為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物質(zhì)準(zhǔn)備。2、精心組織本次活動(dòng)組織周密，下設(shè)了督導(dǎo)、指揮調(diào)和、宣揚(yáng)、后勤、醫(yī)護(hù)等5個(gè)部門。在校教育處和各處室的積極調(diào)和配合下，各年級前后組織召開了4個(gè)會議，即年級組會議、班主任會議、班會、年級任課教師和學(xué)校相干部門人員的聯(lián)席會議。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)開工作，讓全部人員充分明確活動(dòng)的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等，假想好各種可能出現(xiàn)的情況并制定好預(yù)防處

12、理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保全部活動(dòng)安全、有序、優(yōu)良地進(jìn)行。在活動(dòng)開始前，學(xué)校還對各班學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列、歌唱、口號的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練，進(jìn)行了以培養(yǎng)吃苦刻苦的精神、集體精神、團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律觀念、環(huán)保意識和展現(xiàn)南流中學(xué)學(xué)生形象、學(xué)校形象等為內(nèi)容的思想教育，還組織學(xué)生以班級為單位設(shè)計(jì)各具特點(diǎn)的諸如“挑戰(zhàn)極限，超出自我，團(tuán)結(jié)奮斗，走向成功”等出征誓辭。同時(shí)，為使活動(dòng)有聲有色，還統(tǒng)1的制做了校旗、各班班旗和標(biāo)語條幅。為便于管理，年級組把部份任課教師也編進(jìn)所教的班級，與學(xué)生1道參加活動(dòng)。2、活動(dòng)進(jìn)行，特點(diǎn)鮮明遠(yuǎn)足的進(jìn)程，也是對學(xué)生進(jìn)行情感教育及意志磨礪的進(jìn)程。動(dòng)身前，學(xué)校專門舉行了隆重的誓師動(dòng)

13、身儀式，并通過授旗，讓學(xué)生明確活動(dòng)的目的?；顒?dòng)中，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，展開了多種多樣的活動(dòng)，以唱、看、聽等情勢活躍行徒氣氛，從而貫徹遠(yuǎn)足的教育目的。1是唱。1路上以班級為單位，高唱“團(tuán)結(jié)就是氣力”等歌曲，激起了斗志，鼓舞了士氣，活躍了氣氛，讓學(xué)生自始自終保持高昂的熱忱和不怕艱巨，爭取成功的勇氣，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。2是看。遠(yuǎn)足活動(dòng)，1定意義上來講是為了學(xué)生增加對社會的感性認(rèn)知。線路的選擇，使廣大師生確確切實(shí)看到了南流面貌的天翻地覆的變化，看到新農(nóng)村建設(shè)的日新月異、勃勃生機(jī)。3是聽。遠(yuǎn)足活動(dòng)中，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終，學(xué)校安排隨行的老師在不同場合，向?qū)W生講述中外名人的成長故事，先進(jìn)

14、人物的先進(jìn)業(yè)績，讓他們在親近大自然的同時(shí)接受1次心靈洗禮。全部遠(yuǎn)足的進(jìn)程，是親近自然、酷愛自然的進(jìn)程，是磨練意志的進(jìn)程，是增加感性知識的進(jìn)程，更是1次組織紀(jì)律性大考驗(yàn)的進(jìn)程。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，全部活動(dòng)幾近沒有1個(gè)學(xué)生不是走著來回的。3、及時(shí)總結(jié)，提升高度遠(yuǎn)足活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校以總結(jié)評估為切入點(diǎn)，進(jìn)1步增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，充分展現(xiàn)自理、自律、自強(qiáng)的風(fēng)采。談體會。返校后，學(xué)校趁熱打鐵，發(fā)動(dòng)班主任、老師和學(xué)生1起總結(jié)，利用班團(tuán)會、周記、感想、隨筆、征文等系列情勢，讓學(xué)生充分抒寫對遠(yuǎn)足活動(dòng)的感受，記錄遠(yuǎn)足中的動(dòng)人場景，收藏遠(yuǎn)足中的珍貴回想。對那些優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校還將出1期校報(bào)特刊。在活動(dòng)后的班主任座談會上，幾近所有的班主任都有這樣的感慨：我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，從紀(jì)律到平常行動(dòng)規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的構(gòu)成，都有了意想不到的上進(jìn)?？傊?，遠(yuǎn)足活動(dòng)對學(xué)生由知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的推動(dòng)的作用。樹典型?！鞍駱拥臍饬κ菬o窮的”。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校訂