百鳥朝鳳 (2).ppt

1、上一節(jié)課，我們通過學(xué)唱歌曲小鳥，小鳥和欣賞鋼琴小品蝴蝶，知道了可以利用不同的樂器，運(yùn)用不同的表現(xiàn)手段來表現(xiàn)動(dòng)物的形象。本節(jié)課，我們將進(jìn)一步了解這種獨(dú)特地表現(xiàn)技法。,知識(shí)復(fù)習(xí),問題：,欣賞樂曲，請(qǐng)你說出這首樂曲主奏樂器是什么，樂曲所描寫的是一種什么場(chǎng)景，為什么。,樂器,嗩吶 民族吹管樂器，在中國(guó)流傳很廣。嗩吶由哨、芯子、氣盤、桿、銅碗等部分組成，音色高亢明亮。,場(chǎng)景,作品介紹,百鳥朝鳳原是流行于山東、安徽、河南、河北等地的民間樂曲，由陳家齊整理的嗩吶獨(dú)奏曲以熱烈歡快的旋律生動(dòng)描繪百鳥和鳴的景象，表達(dá)人們對(duì)大自然的贊美和熱愛之情。根據(jù)它改編的同名鋼琴曲，被選入“二十世紀(jì)華人音樂經(jīng)典”。,聆聽與思考

2、,對(duì)比欣賞鋼琴版百鳥朝鳳，說一說不同樂器演奏同一音樂時(shí)各有哪些特點(diǎn)。,問題：,欣賞樂曲，請(qǐng)你說出這首樂曲主奏樂器是什么，樂曲所描寫的是一種什么動(dòng)物，為什么。,樂器,動(dòng)物,畫出前兩小節(jié)的旋律線，看看像什么動(dòng)物的形狀。,想一想,鋼琴和大提琴分別刻畫了什么形象？,作者簡(jiǎn)介,背唱主題開頭4小節(jié)。,問題：,欣賞樂曲，請(qǐng)你說出這首樂曲演奏形式是什么，樂曲所描寫的是一種什么場(chǎng)景，為什么。,形式,場(chǎng)景,作者簡(jiǎn)介,想一想,以上兩個(gè)主題哪個(gè)代表蜜蜂，哪個(gè)代表大江？為什么？,做一做、說一說,用紙張或其他材料模擬本單元涉及的“小鳥飛翔”“蝴蝶穿梭”“蜜蜂飛舞”或“鳳凰展翅”的音效，并說出樂曲中運(yùn)用了哪些音樂基本表現(xiàn)手段（如速度、力度、節(jié)奏等）。,下面這首小曲分為幾個(gè)樂句？各句之間有什么關(guān)聯(lián)？,知識(shí)拓展,結(jié)構(gòu)圖示 我們可以用字母加數(shù)字來標(biāo)記樂曲的基本結(jié)構(gòu)圖示，左面這首小曲的結(jié)構(gòu)圖示如下：,知識(shí)拓展,從湖上天鵝樂譜上，我們可以清楚地看到，第一、二、四樂句完全相同，我們可以用相同的字母來標(biāo)記。如果兩句的材料略有不同，我們可以把第一樂句標(biāo)記為a，第二樂句標(biāo)記為a。,a,b,a,b,請(qǐng)你參照上面的方法，把我們本單元學(xué)過的歌曲小鳥，小鳥后半部分的結(jié)構(gòu)圖示用字母標(biāo)示出來。,為湖上天鵝設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)乃俣?、力度并用豎笛吹奏。,能力提高,課堂小結(jié),本節(jié)課，我們欣賞了百鳥朝鳳天鵝蜜蜂過江湖上天鵝，學(xué)習(xí)