第2站學(xué)會(huì)保護(hù)自己.ppt

1、青少年傷害主要包括暴力侵害、交通事故、火災(zāi)、溺水、自殺、性侵犯、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友等20多種。,視頻,第八課 遠(yuǎn)離暴力,第二站 學(xué)會(huì)保護(hù)自己,小拓從小就是一個(gè)武術(shù)迷，他特喜歡看武打小說(shuō)，尤其喜歡笑傲江湖里的令狐沖，對(duì)他那種放蕩不羈、自由自在地行走江湖的生活特別向往。有一天，他上網(wǎng)看到一則廣告：,活動(dòng)一：情境體驗(yàn) 探索求知,小拓的故事,“令狐沖學(xué)?！闭猩鷨⑹?為了給國(guó)家培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)武術(shù)苗子，使中華武術(shù)后繼有人，本校招收富有天資的青少年武術(shù)愛(ài)好者若干名。報(bào)名時(shí)間：本日起即可報(bào)名。聯(lián)系電話：1381381678 聯(lián)系人：任先生 方先生 為了潛心練武，防止世俗干擾，建議獨(dú)自一人前來(lái)報(bào)名。我們會(huì)以適當(dāng)

2、的方式通知你的家長(zhǎng)。,故事續(xù)一： 對(duì)武術(shù)癡迷的小拓?fù)芡藦V告的電話，來(lái)到了對(duì)方指定的地點(diǎn)。這是位于礦山公園后面的一間小平房。透過(guò)房門(mén)，他看到一個(gè)肌肉發(fā)達(dá)的彪形大漢正在練功，他不禁輕輕地叫出聲：哇！真是個(gè)練武家子！于是，他原來(lái)尚有的一點(diǎn)警惕心就蕩然無(wú)存啦。他，踏進(jìn)了門(mén)檻 問(wèn)題一：想象一下，接下去可能發(fā)生什么事？,故事續(xù)說(shuō)二： 小拓一進(jìn)門(mén)，即被人用橡皮膏封住了嘴巴，那人還想用繩子將其捆住，他本能地掙扎了一下，得到的是狠狠的一巴掌。他感覺(jué)嘴角已流血。他摸了摸下巴，還好，牙齒還在！這一巴掌可把他清醒了。他明白這個(gè)廣告是騙人的陷阱 問(wèn)題二：此時(shí)小拓應(yīng)保持怎樣的心理？,在受到侵害時(shí)應(yīng)保持冷靜理智,故事續(xù)說(shuō)

3、三： 聰明的小拓知道，這時(shí)的反抗是以卵擊石，弄不好生命也有危險(xiǎn)。他不斷地命令自己：“冷靜、冷靜、再冷靜！”他深深地吸了一口氣，他想：尋找機(jī)會(huì)出逃，機(jī)會(huì)總會(huì)有的。他發(fā)現(xiàn)自己的情緒逐趨平靜。他被塞進(jìn)一輛車(chē)，汽車(chē)在公路上飛馳而去。過(guò)了好久好久，天色已暗，汽車(chē)上了一條山間公路，旁邊是茂密的森林，小拓突然靈機(jī)一動(dòng) 問(wèn)題三：猜猜小拓想到了什么？,在反暴力和自我保護(hù)過(guò)程中要以保全自身生命和安全為首要原則，善于觀察周?chē)h(huán)境，利用借口，尋求脫身機(jī)會(huì)；,故事續(xù)說(shuō)四： 人有三急，小拓以此為借口，下了車(chē)，撒腿就跑，七拐八拐，他躲到了一棵樹(shù)后，并順手拿起一塊石頭，以防萬(wàn)一。不久，強(qiáng)盜也追了過(guò)來(lái)，背正朝著小拓 問(wèn)題四：怎

4、么辦？要不要用石頭砸他？,在反暴力和自我保護(hù)過(guò)程中衡量與歹徒的力量對(duì)比，利用周?chē)鷮?duì)自己有利的環(huán)境,故事續(xù)說(shuō)五： 小拓拿起石頭，使盡全身力氣，砸向強(qiáng)盜的后腦勺，強(qiáng)盜應(yīng)聲倒地。他馬上用繩子把強(qiáng)盜捆了起來(lái)，并從強(qiáng)盜身上拿走了小刀和手機(jī)。猛地，他覺(jué)得腳趾頭一疼，只聽(tīng)得樹(shù)叢中一陣娑娑響聲。他想：遭了，肯定是被蛇咬傷了 問(wèn)題五：這時(shí)他應(yīng)該怎么做？,在反暴力和自我保護(hù)過(guò)程中要及時(shí)求助,故事續(xù)說(shuō)六： 小拓馬上拿起小刀，從自己的衣服上割了布條，綁住了自己的腳趾頭，并撥通了手機(jī),問(wèn)題六：大家猜小拓最后的結(jié)局是怎樣？,結(jié)局：小拓?fù)艽?10報(bào)警后最終成功獲救，通過(guò)小拓提供的線索，警方成功抓拿強(qiáng)盜歸案。警方因小拓勇敢且

5、機(jī)智的跟違法犯罪作斗爭(zhēng)，特獎(jiǎng)勵(lì)其3000元。,通過(guò)以上的分析，我們應(yīng)如何保護(hù)自己？,1.要提高防范意識(shí)和自我保護(hù)的能力,2.要學(xué)會(huì)尋求他人幫助,3.必要時(shí)要利用法律武器來(lái)保護(hù)自己,反暴力侵害和自我保護(hù)過(guò)程中 應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：,1、以保護(hù)自身生命和安全為首要原則 2、冷靜理智，找借口婉言拖延，尋求脫身機(jī)會(huì)； 3、衡量歹徒人數(shù)及發(fā)生地點(diǎn)是否對(duì)自己有利 4、牢記歹徒的姓名、身形、特征以及發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和過(guò)程。及時(shí)尋求他人和法律幫助。,情景一:與你志趣相投的網(wǎng)友想約你見(jiàn)面，詢問(wèn) 你家庭住址、電話號(hào)碼等信息，你如何做？ 情景二：當(dāng)你下課后或放學(xué)后，突然有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)，向你勒索錢(qián)財(cái)，不給就打你，你怎

6、么辦？ 情景三：放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)自己家的門(mén)開(kāi)著。你以為爸爸媽媽在家，結(jié)果推門(mén)進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生人翻箱倒柜。這時(shí)陌生人發(fā)現(xiàn)了你，你該怎么做？ 情景四：你所在的寢室突然著火了，你該怎么辦？,活動(dòng)二 自護(hù)智多星,匿名交友網(wǎng)上多，切莫透露真信息 網(wǎng)上人品難區(qū)分，防范意識(shí)心頭記,先妥協(xié)給錢(qián)，記住樣貌特征，事后 及時(shí)求助，并報(bào)案,人身安全為第一，冷靜靈活避侵害,遇事先冷靜，應(yīng)急常識(shí)要牢記,十屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十五次會(huì)議于2006年12月29日審議通過(guò)了中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法（修訂草案）。修訂后的未成年人保護(hù)法自2007年6月1日起施行。這次修訂進(jìn)一步全面充實(shí)了家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法四大保護(hù)的內(nèi)容，強(qiáng)

7、化了法律責(zé)任。,活動(dòng)三 自學(xué)拾貝,父母或其 他監(jiān)護(hù)人,學(xué)校,政府、 企業(yè)等）,公安機(jī)關(guān)， 人民檢察院， 法院及司法 行政部門(mén),未成年 子女,未成年 學(xué)生,未成年 學(xué)生,一般司法保護(hù)適用于所有未成年人，特殊司法保護(hù)是對(duì)違法犯罪的未成年人，有案件涉及到未成年人利益的未成年人。,達(dá)標(biāo)檢測(cè),1.根據(jù)關(guān)于依法處理監(jiān)護(hù)人侵害未成年人權(quán)益行為若干問(wèn)題的意見(jiàn)有性侵害、暴力傷害未成年人，將由人民法院判決撤銷(xiāo)其監(jiān)護(hù)人資格。這一規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（ ） A 家庭保護(hù) B 司法保護(hù) C 社會(huì)保護(hù) D 學(xué)校保護(hù) 解釋：本題是法院（司法機(jī)關(guān)）在審理有關(guān)撫養(yǎng)未成年人的案件，保護(hù)未成年當(dāng)事人的受撫養(yǎng)權(quán)不受侵害，并且按照未

8、成年人保護(hù)法第53條，屬于司法保護(hù)。,B,2.（2014年廣東卷中考題）某市教育局下發(fā)了關(guān)于開(kāi)展預(yù)防學(xué)生溺水宣傳教育月活動(dòng)的通知，要求在池塘等溺水多發(fā)地要設(shè)立警示牌，加強(qiáng)防護(hù)工作，并要求全體學(xué)生寫(xiě)防溺水承諾書(shū)。這體現(xiàn)對(duì)未成年人的（ ）A社會(huì)保護(hù)B司法保護(hù) C學(xué)校保護(hù)D自我保護(hù),解析： 社會(huì)保護(hù)，要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。教育局要求在池塘等溺水多發(fā)地要設(shè)立警示牌，加強(qiáng)防護(hù)工作，這是社會(huì)的責(zé)任，充分體現(xiàn)了社會(huì)保護(hù)的內(nèi)容，本題選A。,A,3.（2016年廣州中考題）國(guó)家網(wǎng)信辦于2015年6月30日發(fā)出通知，要求網(wǎng)站不得對(duì)涉及未成年人體罰、侮辱人格尊嚴(yán)行為、校園欺凌等暴力情節(jié)進(jìn)行渲染報(bào)道，不得披露未成年人個(gè)人信息，避免對(duì)未成年人造成二次傷害。根據(jù)未成年保護(hù)法，這屬于（ ）A家庭保護(hù) B學(xué)校保護(hù) C社會(huì)保護(hù)D司法保護(hù) 【解答】由于未成年人缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺乏自我保護(hù)的意識(shí)與能力，所以全社會(huì)應(yīng)給予他們特殊的保護(hù)，從題干內(nèi)容來(lái)看，屬于對(duì)未成年的社會(huì)保護(hù)，所以C正確，其他選