快樂的小兔子課件.ppt

1、,快樂的小兔子 廣播體操（水平一）說課稿,浠水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王云海,說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)程序,說教材 (一)教材分析 第三套小學(xué)生廣播體操（七彩陽光）是教育部制定的，在小學(xué)普遍推廣的徒手操內(nèi)容。其動(dòng)作生動(dòng)活潑，趣味性強(qiáng)，對(duì)鍛煉學(xué)生身體，培養(yǎng)良好的身體姿態(tài)具有良好的效果；同時(shí)，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生集體意識(shí)和組織紀(jì)律，促進(jìn)學(xué)生思維和記憶具有重要作用。這次課新教授的是體側(cè)運(yùn)動(dòng)，兩拍一動(dòng)，動(dòng)感強(qiáng)，有規(guī)律可循。第一個(gè)八拍和第二個(gè)八拍動(dòng)作一樣，方向相反；第三個(gè)八拍和第四個(gè)八拍動(dòng)作一樣，方向相反。后四個(gè)八拍和前四個(gè)八拍動(dòng)作完全一致。跳躍爭(zhēng)先游戲主要發(fā)展學(xué)生的跳躍能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，讓學(xué)生展開想象的翅膀

2、自由快樂地做出各種跳躍動(dòng)作。,（二）教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)本教材的特點(diǎn)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的實(shí)際，設(shè)定教學(xué)目標(biāo)如下： 初步學(xué)習(xí)體側(cè)運(yùn)動(dòng)的正確動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，養(yǎng)成良好的身體姿勢(shì)。 通過跳躍爭(zhēng)先游戲活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生下肢力量、身體協(xié)調(diào)和跳躍能力。 通過各種練習(xí)，提高學(xué)生的注意力、觀察力、模仿力和動(dòng)作思維能力，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和群體合作精神。 教學(xué)重點(diǎn)：兩拍一動(dòng)的正確動(dòng)作方法。 教學(xué)難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合以及上下左右移動(dòng)規(guī)律 。,說學(xué)情 小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生剛開始擺脫幼兒園以游戲?yàn)橹鞯膶W(xué)習(xí)生活，進(jìn)入正規(guī)的學(xué)校生活，他們的自制力和理解力都比較差，情緒變化大，身心發(fā)育快。他們活潑好動(dòng)，興趣愛好廣泛，有意注意的

3、持續(xù)時(shí)間短。如何讓他們成為體育課堂的小主人呢？這就需要老師在課堂上給孩子多一份選擇；給孩子多一些想象；給孩子多一份責(zé)任；給孩子多一份信心。讓孩子在學(xué)習(xí)環(huán)境中得到體驗(yàn)；在創(chuàng)新中得到體驗(yàn)；在動(dòng)作學(xué)習(xí)中得到體驗(yàn)；在協(xié)同合作中得到體驗(yàn)。,說教法 根據(jù)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，本次課采用情景教學(xué)法把學(xué)生帶到特定的活動(dòng)環(huán)境中，讓學(xué)生入境動(dòng)情，明理知味，用情景來激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，提高體育課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。 我主要采用的教法有：情景教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、指導(dǎo)、引導(dǎo)、示范、講解、練習(xí)等教學(xué)方法。 說學(xué)法 根據(jù)學(xué)生和教材特點(diǎn)，我指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法有：觀察、模仿、思索創(chuàng)想、討論，嘗試練習(xí)，游戲、合作練習(xí)等學(xué)習(xí)方法,

4、說教學(xué)程序 體育課的教學(xué)過程，就是教師和學(xué)生教學(xué)互動(dòng)的動(dòng)態(tài)統(tǒng)一過程。我采用情景式教學(xué)主題快樂的小兔子，用故事的形式把主教材和各種游戲活動(dòng)貫穿教學(xué)的全過程，使體育教學(xué)的進(jìn)行和故事情節(jié)的發(fā)展有機(jī)地集合起來。 （一）導(dǎo)入 1.師生問好，導(dǎo)入課的主題，提出要求和目標(biāo)。 2.分辨左右小游戲：教師先提出游戲方法和要求，然后學(xué)生聽老師指令練習(xí)。 （二）熱身：這一部分為熱身活動(dòng)我采用的是兔子舞，配上優(yōu)美的旋律，編排一些簡(jiǎn)單易學(xué)、節(jié)奏感強(qiáng)的舞蹈,動(dòng)作，從而使學(xué)生從生理上和心理上達(dá)到由靜止?fàn)顟B(tài)進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的預(yù)熱和適應(yīng)過程。學(xué)生先跟教師模仿基本動(dòng)作，然后聽兔子舞音樂一起跳兔子舞。 預(yù)期目標(biāo)是：使學(xué)生情緒活躍，形象生

5、動(dòng)地進(jìn)入學(xué)習(xí)的角色，達(dá)到熱身的目的。 （三）體驗(yàn)練習(xí) 廣播體操是這部分的主要練習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)要讓學(xué)生基本學(xué)會(huì)踢腿運(yùn)動(dòng)的正確動(dòng)作，達(dá)到上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合。廣播體操的教學(xué)，對(duì)一年級(jí)學(xué)生來說很難動(dòng)作到位，這就需要老師時(shí)刻提醒學(xué)生集中注意力，觀察教師的示范，聽老師的講解，然后用心模仿。多用眼神交流、語言提示、樹立榜樣學(xué)習(xí)等方法吸引學(xué)生。,主要的教學(xué)和練習(xí)步驟是：1.師生一起復(fù)習(xí)踢腿運(yùn)動(dòng)，師口令領(lǐng)操，學(xué)生模仿。2.教師完整示范體側(cè)運(yùn)動(dòng)，學(xué)生仔細(xì)觀察思考。3.分解動(dòng)作教學(xué)：教師示范講解，學(xué)生模仿。4.完整動(dòng)作教學(xué)：師生口令，共同慢動(dòng)作練習(xí)。 5.學(xué)生結(jié)隊(duì)練習(xí)，自己喊口令，教師指導(dǎo)。6.優(yōu)秀學(xué)生演示練習(xí)。7.小組比賽練習(xí)。 預(yù)期目標(biāo)：使學(xué)生基本掌握踢腿運(yùn)動(dòng)的正確動(dòng)作方法。培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，養(yǎng)成良好的身體姿勢(shì)。 跳躍爭(zhēng)先游戲作為搭配教材安排在廣播體操之后，給予孩子們多一些的活動(dòng)余地、多一些的自我表現(xiàn)機(jī)會(huì)、多一些嘗試成功的愉悅。開始讓孩子們自己模仿各種動(dòng)物跳，老師給予他們更多的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，然后選取幾種動(dòng)物跳進(jìn)行游戲比賽，創(chuàng)設(shè)游戲場(chǎng)景小兔子拔蘿卜在兔子跳跳音樂的渲染下進(jìn)行游戲活動(dòng)。,預(yù)期目標(biāo)：發(fā)揮學(xué)生的想象力和表現(xiàn)力，發(fā)展學(xué)生下肢力量、身體協(xié)調(diào)和跳躍能力。 （四）愉悅身心 這部分首先以音樂找朋友伴奏，引導(dǎo)小朋友們邊唱邊跳，充分放松身心；然后暢談感受，