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1、15 埃及的金字塔,古埃及,金字塔,萬(wàn)里長(zhǎng)城,中國(guó),埃及金字塔,自學(xué)提示: 1、學(xué)習(xí)生字,讀準(zhǔn)字音。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、思考:讀了之后,你想提出什么問(wèn)題?,詞語(yǔ)過(guò)關(guān),1.讀準(zhǔn)字音,埃 墳 廓 廈 砌 噸 宏,2.讀準(zhǔn)詞語(yǔ),角錐形,巍然屹立,木橇,矗立,根據(jù)文章內(nèi)容填空: 金字塔座落在 ,它的形狀是 。金字塔是用來(lái) 。 因?yàn)?,所以稱為金字塔。,埃及首都開(kāi)羅西南,角椎形,埋葬法老的尸體,根據(jù)文章內(nèi)容填空: 金字塔座落在 ,它的形狀是 。金字塔是用來(lái) 。 因?yàn)?,所以稱為金字塔。,它的輪廓有點(diǎn)兒像漢字的“金”字,法老古代埃及國(guó)王的稱呼。,看圖理解 角錐形,用上一、兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一

2、句話描繪你印象中的金字塔?,精 巧,宏 偉,它們是埃及的象征,是古埃及人民智慧的結(jié)晶。,小組合作提示:,金字塔的特點(diǎn),1.研讀課文.用 “”劃出表現(xiàn)宏偉的語(yǔ)句,用“”劃出表現(xiàn)精巧的句子。 2.抓住重點(diǎn)詞句品味,并作批注。,這座金字塔高146米多,相當(dāng)于40層高的摩天大廈。,金字塔的宏偉,繞金字塔一周,差不多要走1千米的路程。塔身由230萬(wàn)塊巨石砌成,這些石塊平均每塊重2.5噸。有人估計(jì),如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路,可繞地球一周;如果用火車裝運(yùn),需要60萬(wàn)個(gè)車皮。,金字塔的宏偉,為了建造金字塔,經(jīng)常有10萬(wàn)人在烈日曝曬下干活兒。全部工整用了整整30年時(shí)間,金字塔的精巧,這些

3、石塊磨得很平整,石塊與石塊之間砌合得很緊密,幾千年過(guò)去了,這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進(jìn)去。,如此宏偉而精巧的金字塔,是怎樣建造起來(lái)的呢?,探究智慧的結(jié)晶,怎樣把巨大的石塊壘起來(lái)呢 據(jù)說(shuō)人們先,然后,然后。這樣一層層砌上去,金字塔有多高,土坡就有多高。最后,讓金字塔顯露出來(lái)。,砌好地面的一層,堆起一個(gè)和這一層同樣高的土坡,把石塊拉上第二層,把這座土山移走,現(xiàn)在,這些金字塔矗立在起伏的黃沙之中已經(jīng)有四五千年了。它們是埃及的象征,也是古埃及人民智慧的結(jié)晶。,我想說(shuō),小結(jié),通過(guò)本次的小組學(xué)習(xí),你有什么收獲?,課堂總結(jié),本節(jié)課我們一起領(lǐng)略了金字塔的宏偉與精巧,了解了金字塔的建造過(guò)程,感受了古埃及

4、人民偉大的智慧。 老師相信宏偉而精巧的埃及金字塔,勤勞而聰明的古埃及人民一定會(huì)引領(lǐng)同學(xué)們堅(jiān)定不移地朝著自己的理想邁進(jìn)!,作業(yè): 、抄寫詞語(yǔ)。 埋葬 路程 宏偉 傾斜 矗立 舉世聞名 巍然屹立 摩天大廈 、有感情地朗讀課文。,拓展閱讀:,神奇的金字塔能 當(dāng)科學(xué)家博維在金字塔參觀時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)罐子里面竟放著貓和老鼠的尸體。但尸體卻未腐爛,這么說(shuō)來(lái),這些動(dòng)物不就和木乃伊一樣干透了嗎?且墓室中豈不是具有能夠使物質(zhì)脫水之力嗎?其實(shí)金字塔中一直傳說(shuō)有一種神奇的金字塔能,假如你把一枚銹跡斑斑的金屬幣放進(jìn)金字塔,不久,就會(huì)變得金光燦燦;假如你把一杯鮮奶放進(jìn)金字塔,24小時(shí)后取出,仍然鮮美清新;如果你頭痛、牙痛,到金字塔去吧,一小時(shí)后,就會(huì)消腫止痛,如釋重負(fù);如果你神經(jīng)衰弱,疲憊不堪,到金宇塔里去吧,幾分鐘

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