《聲音的傳播》ppt課件.pptx

1、5.聲音的傳播,二、各種各樣的聲音,聲音的傳播,鬧鐘響時(shí)，鈴聲是通過(guò)什么傳入 你們耳朵的？,空氣,無(wú)振動(dòng),聲源沒(méi)有振動(dòng)時(shí)，周?chē)目諝庖矝](méi)有振動(dòng)。,用喇叭和蠟燭演示聲音在空氣中傳播的情況。,聲源振動(dòng)時(shí)，引起周?chē)目諝庖哺駝?dòng)起來(lái)，通過(guò)蠟燭火焰可以看出周?chē)諝庹駝?dòng)的情況。,聲源振動(dòng)時(shí)，會(huì)造成周?chē)目諝飧駝?dòng)，這種振動(dòng)通過(guò)空氣傳播出去，聲音就被傳到遠(yuǎn)方了。,以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：聲音可以通過(guò)空氣傳播。,假如沒(méi)有空氣，你們也能聽(tīng)到鈴聲嗎？,在月球上宇航員之間是如何進(jìn)行交流的？,登上月球的宇航員們即使相距很近，也要靠無(wú)線電話交談，因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣，真空不能傳播聲音,聲音可以在空氣中傳播，但不能在真空中傳播

2、。,那你們猜猜看：聲音可以在液體、固體中傳播嗎？,鬧鐘設(shè)定1分鐘后響套塑料袋放入水中把水管伸入水中聽(tīng)到鬧鈴聲音嗎？,實(shí)驗(yàn)探究：液體能否傳播聲音？,液體能不能傳播聲音？-演示,結(jié)論： -聲音也可以在液體中(如水)傳播。 知識(shí)應(yīng)用： 1：我們?cè)卺烎~(yú)時(shí)，能不能大聲說(shuō)話？為什么？ 2：漁民用電子音樂(lè)網(wǎng)怎樣捕魚(yú)？(看圖片)。,電子音樂(lè)網(wǎng)捕魚(yú)圖片：,固體傳聲實(shí)驗(yàn),固體能不能傳播聲音？-學(xué)生分組,“土電話”,固體能不能傳播聲音？-學(xué)生分組,結(jié)論： -聲音還可以在固體中(如桌面)傳播。 知識(shí)運(yùn)用： 1:音樂(lè)家貝多芬晚年失聰，用鐵棒“聽(tīng)”音樂(lè)。 2:狗休息時(shí)常常伏在地面，將一只耳朵貼在地面，聽(tīng)遠(yuǎn)方傳來(lái)的聲音。,

3、 ,聲音的傳播需要介質(zhì),實(shí)驗(yàn)表明：聲音要通過(guò)一定的物質(zhì)（如空氣）才能傳播出去。即聲音是靠介質(zhì)傳播的。 傳播聲音的物質(zhì)叫做聲音的介質(zhì) 真空不能傳播聲音。 不僅空氣（氣體）能傳播聲音，水（液體），玻璃（固體）等其他物質(zhì)也能傳播聲音。,振動(dòng)的音叉輕輕觸及水面形成的水紋,水面向外擴(kuò)散的一圈圈圓形波紋,水波,空氣向外擴(kuò)散的一圈圈疏密變化,聲波,聲波是傳遞聲音的形式,聲音是通過(guò)物體以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生振動(dòng)，聲音就是這樣通過(guò)各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方的。,請(qǐng)大家猜想一下聲音在氣體、液體、固體中播時(shí)，在哪種介質(zhì)中傳播得最慢？,傳播速度：,固體液體氣體,聲音在各種介質(zhì)的傳播速度,課堂練習(xí)1：填空題,如圖3-1-5所示，圖甲為人敲鼓，能發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的鼓聲，這說(shuō)明聲音是由于物體_產(chǎn)生的；圖乙為抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，就聽(tīng)不到鈴聲，說(shuō)