人教版五年級上冊《小苗與大樹的對話》試教PPT.ppt

1、,人民藝術(shù)家老舍,教育家葉圣陶,國學大師季羨林,小苗,大樹,與,的對話,“小苗”是誰呢？ “大樹”又是指誰呢？ 這個題目有什么寓意呢？,思考,苗苗（1989 ）：全國十佳小記者。原名張苒，筆名張苗。著有小苗與大樹的對話，后又發(fā)表了我眼中的人大附中藝術(shù)家散論荷塘等文章。 季羨林（19112009）：中國語言學家、翻譯家、作家。曾任北京大學東方語言學系教授、系主任，副校長。是中國著名國學大師。,這篇文章與以往的文章有什么不同之處？ 這篇文章是一篇訪談錄，一問一答式。,掌握開頭四要素,讀一讀,感興趣三國演義水滸傳綠林好漢 濟公傳三俠五義彭公案能文能武 高才生中西貫通能文能理藏 嗯 母語 起碼 古今貫

2、通文理貫通 鼓勵 建議 古文觀止?jié)L瓜爛熟,讀一讀,分角色朗讀,體會人物的年齡、身份與情感，通過朗讀把情感表現(xiàn)出來。,綠林好漢：,一百單八將：,滾瓜爛熟：,原指西漢末年聚集起義的湖北綠林山的農(nóng)民起義軍。后來泛指聚集山林、反抗封建統(tǒng)治者的人們。文中指水滸傳里所描寫的起義后聚集到梁山上的各位英雄。,單，一個。文中指梁山上 的一百零八個好漢。,形容朗讀、背誦得熟練流利。,偏科：,指單獨著重某一科，不能全面發(fā)展。,貫通：,全部透徹地理解與領(lǐng)悟，達到精通。,整體感知,苗苗和季先生交流了哪幾方面的問題？ 對于這幾個問題他們各有哪些見解? 你是從哪些詞句了解到的?,閱讀,偏科,學習外語,積累古詩文,三國演義開

3、始于劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，結(jié)束于王浚平吳，描寫了東漢末年和三國時代魏、蜀、吳三國之間的軍事、政治斗爭。,水滸傳全書以描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭為主要題材，塑造了李逵、武松、林沖、魯智深等梁山英雄一百單八將，揭示了當時的社會矛盾。,紅樓夢以賈、王、史、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，揭露了封建統(tǒng)治者的罪惡，暗示了封建王朝必將走向衰落的歷史命運。,西游記以民間傳說故事、話本及雜劇為基礎(chǔ)創(chuàng)作而成。寫唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧西天取經(jīng)，沿途除妖降魔、戰(zhàn)勝困難的故事。,中國四大名著,彭公案寫古代清官彭朋查辦不同事務(wù)的斷案故事，廣為留傳而千古不衰。,施公案 以施仕綸為中心人物的公案題材情節(jié)，宣揚“懲惡揚善”思想 。,濟公傳主要講述了濟公濟困扶危，懲治強梁，與為富不仁者作對的故事。,三俠五義 是由清朝評書藝人石玉昆口頭創(chuàng)作的評書 ，全書回。,中國俠義公案小說,結(jié)合插圖，說一說季老和苗苗分別分別有什么特點？,平易近人，親切隨和，幽默中善于引導，滿含著對下一代的關(guān)愛之情。,季老：,苗苗：,熱愛讀書的小學生，謙虛好問，對季老的充滿著尊敬崇拜。,感知全文后，思考題目的寓意,跟兩人的名字有關(guān) 寓意苗苗在求學和增長知識的路上剛剛起步，猶如破土而出的小苗需要汲取營養(yǎng)；季老學識淵博，學有建樹，恰似一株根深葉茂的大樹。,閱讀，是一把鑰匙，為我打開