小學(xué)人教四年級數(shù)學(xué)《角的度量》課件 (4).ppt_第1頁
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1、人教版小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué),忻府區(qū)董村學(xué)區(qū)令歸小學(xué)趙永光,新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊,角的度量,從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形 叫做角。,下面三個(gè)角中，哪個(gè)角最小？為什么？,1,2,3,（最?。?認(rèn)識量角器,量角器的中心,量角器的0 刻度線,量角器的內(nèi)刻度,量角器的外刻度,量角器的90 刻度線,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,把半圓分成180等份，每一份所對的角叫做 。記作 “ ” 。,一度角,1,用量角器量角的步驟1,1,1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合；,用量角器量角的步驟2、3,1

2、,2、零度刻度線和角的一條邊重合；,2.角的一條邊與量角器的0刻度線重合 3.角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。,50 ,0,0,120 ,判斷（請用手勢“ ”或“ ”表示）。,這個(gè)角是80 ,判斷（請用手勢“ ”或“ ”表示）。,這個(gè)角是110 ,判斷（請用手勢“ ”或“ ”表示）。,這個(gè)角是40 ,觀察與思考,角的大小與角的兩邊畫出的長短有關(guān)嗎？,角的大小與角的兩邊畫出的長短沒有關(guān)系。,猜一猜,你能猜出這幾個(gè)角的度數(shù)嗎？并說明原因。,猜一猜,你能猜出這幾個(gè)角的度數(shù)嗎？并說明原因。,猜一猜,你能猜出這幾個(gè)角的度數(shù)嗎？并說明原因。,下面三個(gè)角中，哪個(gè)角最??？為什么？,1,2,3,（最?。?角的大小要看兩條邊叉開的大小，叉開的越大，角越大。,小結(jié),1、角的大小與角的兩邊畫出的長短沒

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