文學(xué)作品的藝術(shù)表現(xiàn)手法.ppt

1、高考詩歌鑒賞專題復(fù)習(xí),表達技巧,表達技巧=表現(xiàn)手法=藝術(shù)手法,表達方式： 修辭方法： 比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問、通感等 其他表現(xiàn)技巧術(shù)語： A渲染、烘托、襯托、起興、雙關(guān)、鋪墊、用典、象征、移情、反復(fù)、反語、抑揚、聯(lián)想、想象 B 結(jié)構(gòu)技巧（脈絡(luò)層次術(shù)語）： 并列層進、對比結(jié)構(gòu)、意象組合、 一句一絕、重章疊唱、伏筆、照應(yīng)、鋪墊等,記敘、議論、描寫、抒情,B 結(jié)構(gòu)技巧（脈絡(luò)層次術(shù)語）：,抒情 直接抒情 直抒胸臆 間接抒情 借景抒情、寓情于景、樂景寫哀 托物言志、借古諷今 描寫：動靜結(jié)合（以動寫靜）、正側(cè)面描寫 寫景方位（高低遠近上下）角度(色香味) 虛實結(jié)合、白描、細節(jié)描寫等

2、 記敘：賦：直陳其事 議論：議論事物、表達見解,1、表達方式,2、修辭手法（即“修辭格”）： 比喻、借代、擬人、夸張、排比、對比、對仗、用典、設(shè)問、反問、反語、互文、反復(fù)等 3、表達技巧（寫作技巧）： 一般手法：渲染、烘托（襯托、映襯、反襯）、對比、化用、象征、聯(lián)想、想象、起興、虛實結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、點面結(jié)合、 欲揚先抑、以小見大、以景結(jié)情、煉字、 篇章結(jié)構(gòu)技巧：層層深入、首尾呼應(yīng)、總分、詳略、巧妙過渡、伏筆照應(yīng)、鋪墊、先寫景后抒情、先詠古后議論抒情、卒章顯志,描 寫 方 式,動靜結(jié)合、正側(cè)面描寫、方位（高低俯仰遠近）、角度（色香味）、虛實結(jié)合、白描、細節(jié)描寫等。,人閑桂花落，夜靜春山空。 月出

3、驚山鳥，時鳴春澗中 動靜結(jié)合：（畫面生動、活潑，有情趣；景色富有生氣） 微雨過，小荷翻。榴花開欲燃。 以動寫靜： （富于動態(tài)，程度加深） 蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。 以動襯靜：（突出特點，加深印象） 遙看瀑布掛前川 以靜寫動：（突出特點，加深印象）,描寫方式： 動靜結(jié)合、正側(cè)面描寫、方位（高低俯仰遠近）、角度（色香味）、虛實結(jié)合、白描、細節(jié)描寫等。,一.動靜,下列詩句在景物描寫上有什么特點?,詩人將靜與動巧妙地統(tǒng)一在一起，構(gòu)成動人的意境，頗有藝術(shù)辯證法。下列唐人詩句中沒有運用動靜相襯手法的一項是： A 橋響犬遙吠，庭空人散眠。許渾夜歸丁卯橋村舍 B 爐火照天地，紅星亂紫煙。李白秋浦歌其一 C 寒

4、樹鳥初動，霜橋人未行。劉禹錫途中早發(fā) D 鶴鳴楚山靜，露白秋江曉。柳宗元與崔策登西山,B,二、正側(cè)面描寫,東船西肪悄無言，唯見江心秋月白。 都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。 千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。,側(cè)面描寫琵琶女高超的音樂造詣； 正面描寫二人依依惜別的情狀； 正面描寫琵琶女的形象。,三、描寫角度的變化 看同一景物，觀察者所處的方位不同（俯視，仰視，遠眺，近看） ，描寫角度不同（色香味），形象會呈現(xiàn)千姿百態(tài)，變化萬千。這樣，會使讀者對所描寫的景物產(chǎn)生更加全面的認識，獲得更完美的感受。,蘇幕遮 范仲淹 碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。 黯鄉(xiāng)魂，

5、追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。 這首詞在景物的描寫方面有哪些特點？,答：本詩描寫景物的視角頗具匠心，從高到低，從近到遠（步驟一）。從碧藍的天空寫到枯黃的落葉，從近處的水波寫到蒼茫的遠山，連天的芳草，（步驟二）突出了秋景的鮮明色彩,從大處落筆，境界開闊，寫景中暗寓離情。（步驟三）,四、虛實結(jié)合 “虛”包括以下兩類： 非眼前的、想象的：a、神仙鬼怪世界和夢境。 b、已逝之景之境。 c、設(shè)想的未來之境。 非具體的、抽象的：思想感情類的 “實”也包括兩類： 1.眼前的：實物、實事、實境 2.具體的：用以蘊涵思想感情的物象 虛與實的關(guān)系：“虛實相生”、虛實結(jié)合、化虛

6、為實。虛景和實景的關(guān)系，有時是相反相成形成強烈的對比，有時則是相輔相成形成渲染烘托，從而突出中心。,五、白描 ：不用形容詞和修飾語，也不用精雕細刻和層層渲染，更不用曲筆或陪襯，而是抓住描寫對象，用準(zhǔn)確有力的筆觸，明快簡潔的語言，樸素平易的文字，干凈利索地勾畫出事物的形狀、光暗、聲響等，以表現(xiàn)作者對事物的感受。 陶淵明歸園田居：方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。 溫庭筠商山早行：雞聲茅店月，人跡板橋霜。 白居易邯鄲冬至夜思家邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠行人。,六、細節(jié)描寫：細節(jié)，起畫龍點睛的作用 張籍秋思

7、 洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。 復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。 孟郊 游子吟 慈母手中線，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。,描寫方式： 動靜結(jié)合、正側(cè)面描寫、方位（高低俯仰遠近）、角度（色香味）、虛實結(jié)合、白描、細節(jié)描寫等。,描 寫 方 式 小 結(jié),動靜結(jié)合、正側(cè)面描寫、方位（高低俯仰遠近）、角度（色香味）、虛實結(jié)合、白描、細節(jié)描寫等。,抒 情 手 法,直接抒情 直抒胸臆 間接抒情 借景抒情、寓情于景、樂景寫哀、托物言志、借古諷今,一、直抒胸臆 詩人在詩中袒露襟懷，不加掩飾地抒發(fā)激情、快意或愁緒等。,陳子昂登幽州臺歌 前不見古人，后不見來者。 念天地之悠悠，獨愴然而涕下。,李白夢游

8、天姥吟留別 安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！,蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時有 但愿人長久，千里共嬋娟。,下列詩歌（句）在抒情上有何特點？,二、間接抒情 詩人們往往借助多種修辭藝術(shù)，委婉地表達自己的思想感情。有借景抒情、情景交融、托物言志、借古諷今等。,1、借景抒情 景物是描寫的實體，詩人的思想感情沒有直接外露，主要通過客觀地描寫景物來寄寓思想感情。挖掘特定景物的內(nèi)蘊感悟詩人寄托在此景此物中的情思。 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。 擷取“孤帆遠影盡”“長江天際流”這兩幅動態(tài)畫面，逼真地描寫了遠望中的船兒消逝時情景，也勾勒出詩人翹首凝望的神情。詩中沒有一字說惜別、傷

9、懷，但傷懷惜別之情又體現(xiàn)在景物中，隨水長流?？芍^“不著一字，盡得風(fēng)流”。,以下屬借景抒情？情景交融？托物言志？,情景交融？借景抒情？,間接抒情：在我國古代詩歌中，松、竹、梅、蘭、山石、溪流、沙漠、古道、邊關(guān)、落日、夜月、清風(fēng)、細雨和微草等，常常是詩人借以抒情的物象。 杜甫：細草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。 李清照：梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴,借景抒情,將詩人的主觀思想和感情融合在有聲有色的景物描寫中，客觀景物明顯地涂染上了詩人濃郁的主觀感情色彩。 “感時花濺淚，恨別鳥驚心” 淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。 可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。 今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。,2、情景交融（寓情于景

10、、融情入景、情景相生、情因景生、以景襯情、一切景語皆情語）移情手法,情景交融？借景抒情？,關(guān)于情景交融的鑒賞，關(guān)鍵在于品味出景是何景，情是何情，請判斷下面詩歌何為樂景，何為哀景。 樂景：色彩亮麗，生機盎然之景（花紅柳綠、鳥鳴、日出等） 哀景：色彩暗淡，蕭索悲涼之景（日落，花落，落木，秋風(fēng)、殘陽、猿啼等） 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。,（樂景）,（哀景）,以樂景寫哀情 映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。 念橋邊紅藥，年年知為誰生。 星垂平野闊，月涌大江流。 以哀景寫樂情 4.落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇

11、。 古來存老馬，不必取長途。 作用：以樂景寫哀，以哀景寫哀，一倍增其哀樂 5.落花人獨立，微雨燕雙飛。 晏幾道臨江仙 先以“落花”這一哀景襯托詩人因孤獨而產(chǎn)生的哀愁，再以“燕雙飛”這一樂景反襯“人獨立”這一哀愁，看到燕子成雙成對自由自在地飛翔，想到自己孑然一身，孤獨相思之苦油然而生。,細草微風(fēng)岸， 危檣獨夜舟。 星垂平野闊， 月涌大江流。 名豈文章著， 官應(yīng)老病休。 飄飄何所似？ 天地一沙鷗。,抒情手法,絕句二首（其一） 杜甫 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 注：此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。 此詩描繪了怎樣的景物？表達了詩人怎樣的感情？

12、請簡要分析。,（1） 此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動。 （2） 這是一幅明凈絢麗的春景圖。 （3）表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境。,托物言志和借景抒情的區(qū)別,1、托物言志的“物” ：某物的一些特性 托物言志的“志”：指感情、志向、情操、愛好、愿望、要求等。 2、借景抒情的“景”： 指自然風(fēng)景，而不是某種物品。 （“景”一般指凄涼、蕭索、悲壯、沉悶、冷清、幽寂、幽靜、開闊、清新、明麗等環(huán)境特點。） 借景抒情的“情”：專指熱愛、憎惡、激憤、贊美、歡快、欣喜、悲傷、沉重

13、、哀怨、憂愁、恬淡自適、孤獨寂寞等感情。,快記下來！,快記下來！,小松 杜荀鶴 自小刺頭深草里， 而今漸覺出蓬蒿。 時人不識凌云木， 直待凌云始道高。 這首詩運用了托物言志的手法。詩以“小松”喻人，寫小松初時不為人注意而最終長成凌云大樹，反映出作者對人才出身低微而終成大業(yè)的思考，批判了世人以身世取人的淺陋目光,抒 情 方 式 小 結(jié),一、直抒胸臆 詩人在詩中直接袒露襟懷，不加掩飾地抒發(fā)激情、快意或愁緒。 二、間接抒情 詩人們往往借助多種修辭藝術(shù)，委婉地表達自己的思想感情。有借景抒情、情景交融、托物言志、借古諷今等。,表達（寫作）技巧,3、表達（寫作）技巧： 渲染、烘托（襯托、映襯、反襯） 、對

14、比、化用、象征、聯(lián)想、想象、起興、虛實結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、點面結(jié)合、 欲揚先抑、以小見大、卒章顯志、以景結(jié)情等。,渲染 ：用各種表現(xiàn)手法著重描寫，以加強氣氛，突出人物，深化主題，是正面著意描寫。 （1） 渲染的對象主要是環(huán)境、氣氛、事件和人物。 （2） 渲染的手法主要有反復(fù)、排比、層遞、摹寫等。 賦得暮雨送李胄 韋應(yīng)物 楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。 海門深不見，浦樹遠含滋。相送情無限，沾襟比散絲。 第一句直接點明微雨，接著通過對船帆、鳥羽、天際、大樹的描繪渲染離別時的傷感氣氛，尾聯(lián)則將沾襟的別淚比作散絲般的密雨，離愁別緒噴涌而出。,烘托（襯托）：本是中國畫中的一種技法，用水墨或

15、色彩在物象的輪廓上渲染襯托，使物象明顯突出。用于詩歌創(chuàng)作，指從側(cè)面著意描寫，作為陪襯，使所需要的事物鮮明突出?？煞譃椤罢r”“反襯”。 可以是人烘托人，如陌上桑中借“行者”“少年”等的反應(yīng)來烘托秦羅敷驚人的美貌； 可以是物烘托物，如“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”、“僧敲月下門”“月出驚山鳥”等“以聲襯靜”“以鬧襯靜”； 更多的是以景托人，如琵琶行中三次寫江中之月（“醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)?！薄皷|船西舫悄無言，唯見江心秋月白”“去來江口守空船，繞船明月江水寒”），分別烘托了琵琶聲的美妙動聽、引人入勝和人物凄涼、孤獨、悲傷的心情。,正面描寫： 江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月

16、照花林皆似霰。 （后句直接寫月，用比喻形象地展現(xiàn)月亮的皎潔明亮的特點） 側(cè)面描寫（烘托）： 空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。 （寫“流霜” 實為寫月， “白沙”是側(cè)面烘托,突出月的皎潔明亮） 張若虛春江花月夜,下面兩句詩句在對月的描寫上有何不同？,對比：是把兩種對立的事物或者同一事物的兩個對立方面放在一起相互比較。使好的顯得更好，壞的顯得更壞。反差強烈，更突出主題或思想，具有震撼人的力量。 越中覽古 李白 越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。 宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。 這首詩寫作上最大的特點是什么？ 熱鬧場面與凄涼場面的鮮明對比，更突出之前奢華的罪惡、今天凄涼之可嘆。如此詩前面所寫過去的繁

17、華與后面所寫現(xiàn)在的冷落，對照極為強烈，突出了詩人昔盛今衰的歷史感慨。,對 比,姜夔揚州慢：過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。 白居易輕肥：食飽心自若，酒酣氣益振。是歲江南旱，衢州人食人。 朱門酒肉臭，路有凍死骨。 通過宦官與百姓生活的對比，無情地揭露了統(tǒng)治者的窮奢極欲。,抑揚結(jié)合： 把要貶抑否定的方面和要肯定的方面同時說出來，只突出強調(diào)其中一個方面以達到抑此揚彼或抑彼揚此的目的。有先揚后抑和先抑后揚之分。 “閨中少婦不知愁，春日凝妝上高樓。 忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯?！?（王昌齡閨怨） 這首詩采用先揚后抑的手法，先寫少婦“不知愁”，后面才說她“悔”，通過對少婦情緒微妙變化的刻畫，深刻表現(xiàn)了少婦因觸

18、景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的情緒，突出了“閨怨”的主題。,聯(lián)想和想象： 多為浪漫主義詩人所采用。如李白常把現(xiàn)實與夢境、仙境，自然界與人類社會打成一片，他的夢游天姥吟留別以飛越的神思結(jié)構(gòu)全詩，詩人的想象猶如天馬行空，所描繪的夢境、仙境，正是他所向往追求的光明美好的理想世界?！靶r不識月，呼作白玉盤”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”“我歌月徘徊，我舞影凌亂”都是奇思遐想與自然天真相結(jié)合的神來之筆。,篇章結(jié)構(gòu),開門見山（點題）、(卒章顯志) 作鋪墊：在主要人物出場或主要事件發(fā)生之前，所作的環(huán)境、情緒、氣氛等的描寫，借以造成“呼之欲出”“先聲奪人”“山雨欲來”的藝術(shù)效果。 過渡，層層深入，先總后分，先景后

19、情 起承轉(zhuǎn)合 以景結(jié)情：言有盡而意無窮，含蓄蘊藉,前后的互相聯(lián)系。,賦得暮雨送李胄 韋應(yīng)物 楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。海門深不見，浦樹遠含滋。相送情無限，沾襟比散絲。 這是一首詠暮雨的送別詩。雖是微雨，卻下得密，以致船帆漲飽了，鳥飛緩慢了。首聯(lián)寫送別之地，扣緊“雨”、“暮”主題。二、三兩聯(lián)渲染迷暗淡景色；暮雨中航行江上，鳥飛空中，海門不見，浦樹含滋，境地極為開闊，極為邈遠。末聯(lián)寫離愁無限，潸然淚下。全詩一脈貫通，前后呼應(yīng)，渾然一體。,這首詩在結(jié)構(gòu)上有何特點?,呼應(yīng)、照應(yīng),從軍行 王昌齡 琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。 撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。 一般詩歌都喜歡卒章

20、顯志,這首詩最后一句“高高秋月照長城”與前三句寫法上有什么不同？ 這樣的寫法有什么好處？ “高高秋月照長城”一句是景物描寫，前三句均就琵琶聲抒情。詩歌一般是先寫景后抒情的，這首詩以景結(jié)情，在軍中置酒飲樂后，忽然出現(xiàn)月照長城的莽莽蒼蒼的景象，這樣借景抒情,融情入景，使詩情得到升華，把征戍者的內(nèi)心世界表達地含蓄、深刻。,結(jié)尾技巧:以景結(jié)情,詩中前兩句的景物描寫與后面對漁翁的描寫有什么關(guān)系？ 江雪 柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 詩歌運用了點面結(jié)合的方式?！八蝮椅獭痹诋嬅嫔巷@得比較小，但處在非常顯眼的位置，是詩的中心，“孤舟蓑笠翁”屬于點的描繪；前兩句“千山鳥飛絕，萬徑人

21、蹤滅”屬于面的鋪陳，詩句從“鳥飛絕”、從“人蹤滅”寫盡了人物處境的苦寒與孤寂，并在“山”“徑”前冠以數(shù)量詞“千”“萬”，對突出人物堅忍不拔、卓然而立的品格起了重要作用。,烘托：以前面的背景烘托后面的人物/作鋪墊,點面結(jié)合：點面結(jié)合，烘云托月，使主體形象更豐滿，特色更突出。,常見提問方式: （1）這首（句）詩用了怎樣的表現(xiàn)手法（或藝術(shù)手法、或手法） ？ （2）請分析這首（句）詩的表達技巧（或藝術(shù)手法、或手法）。 （3）詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？ (4)兩句詩比較哪句更好？哪一個字更好？ 答題一般步驟： （1）準(zhǔn)確指出用了何種手法。 （2）結(jié)合詩句解釋手法。 （3）此手法有效傳達出詩人

22、怎樣的感情。,多想、多練、收獲多多,踏莎行 歐陽修 候館梅殘，溪橋柳細，草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。 寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。 上闋寫實，通過初春景象反襯“行人”的離愁別緒。下闋虛寫。通過設(shè)“行人”想妻子憑欄遠望，思念“行人”的愁苦之像來寫愁思。妻思夫，夫想妻。虛實相生，從而將離愁別緒抒發(fā)得淋漓盡致。故寫愁，將倍增其愁；相輔相成形成渲染、烘托，從而突出中心。 古詩中常見的一些“藝術(shù)辯證”的手法，也要注意。如描述事物或景物時，常把遠與近、動與靜、聲與色、實與虛等相結(jié)合，收到了較好的藝術(shù)效果。,修辭手法,2、修辭手法： 比喻、擬人、借

23、代、用典、夸張、排比、對比、 互文、雙關(guān)、設(shè)問、反問、煉字、倒裝,比喻：最常見的手法，以物喻情。在寫景狀物時能突出生動的形象，強化特定的意境的渲染；議理抒情時則能以生動形象強化表情達意，從而深化詩詞的主題。 宋代賀鑄青玉案：若問閑情都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。以不可勝數(shù)之物喻閑愁，極寫無限的愁懷恨緒。 唐代朱慶余近試上張水部：洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜姑舅。妝罷低眉問夫婿，畫眉深淺入時無？巧借新婦拜見公婆前的忐忑不安而又充滿希望的心理，寫自己應(yīng)試前緊張而又希望得到賞識的心態(tài)。 張籍酬朱慶余：越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟。齊紈未足時人貴，一曲菱歌敵萬金。借歌藝了得的歌女一定會受到人們的喜愛這件事，肯定朱的才能，暗示他不必為這次考試擔(dān)心。 比喻與象征的區(qū)別： 比喻是修辭格，象征是寫作手法，如果通篇貫穿著某種意象才是象征。,煉字，注重一字傳神，情真意烈。煉字這種特殊的修辭很多情況下屬于活用、比擬等。,江碧鳥愈白，山青花欲燃。杜甫絕句 不僅突出了山花火紅的顏色，而且賦予了一種動態(tài)美。 前村深雪里，昨夜一枝開。齊巳早梅 說明梅花之少，暗中突出一個“早”字，照應(yīng)題目。 人煙寒桔柚，秋色老梧桐。李白秋登宣城謝脁樓 “老”是使動用法，突出了陣陣秋風(fēng)中梧桐因綠葉凋零蕭索的樣子 沙上并禽池上暝，