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文檔簡介

1、散步,河沿中學(xué) 杜榮彩,人教版七年級語文教學(xué)課件,莫懷戚,一、整體感知,1教師范讀,2.自由朗讀，個性理解。,1、課文哪些地方讓你感受最深？從中讀出了什么？ 2、你認(rèn)為文章中“我”、“母親”、“妻子”、“兒子”分別是怎樣一個人？找出相關(guān)的段落和語句。,我 母親 兒子,體貼 孝順， 穩(wěn)重 擔(dān)當(dāng),天真聰穎,年邁體弱，慈祥，善解人意,3 交流展示,我讀出了-。,二 合作探究,1.景物描寫的作用 這南方的初春的田野，大塊小塊的新綠隨意的鋪著，有的濃有的淡，樹枝上的嫩芽也密了，田里的冬水也咕咕得起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。 她的眼睛順小路望去：哪里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼

2、粼的魚塘。,點染了春天的美麗生機，傳達(dá)出萬物復(fù)蘇的生命感慨，展現(xiàn)了一家人散步的美好情景和幸福心情。,“我蹲下來，背起母親，妻子又蹲下來，背起兒子但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！闭f說你對這句話的理解，并與同學(xué)交流。,2.理解句子含義,慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，可以看出中年人照顧一家老小，肩負(fù)家庭責(zé)任時的小心，穩(wěn)重。整個世界表現(xiàn)人到中年的心情：親人的平安，健康，快樂就是最大的心愿。它點明主旨暗示中年人扶老攜幼的責(zé)任，對家庭的使命感。,抓住關(guān)鍵詞理解句子含義,1. 閱讀文章創(chuàng)作詩歌,三。拓展延伸,愛與信任，依偎著，消失在田野盡頭。 蒸騰著冬水， 幻化了春意。 信服的釋放著生命的嘆息。,初春的田野， 兩對母子， 兩種生命， 一個分岐，粼粼波光中，一對肩膀，承載整個世界。,教師寄語,親情需要我們用一生的光陰來感悟。 親情不單是父母無條件的付出，它更應(yīng)該 是兒女們無言的回報。 樹欲

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