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1、勤學 善思 在合作中進取,-李自沽小學語文教研匯報 裴冬卓,Page 2,語文教研,教研組結構,教研組的組建與發(fā)展,教研組的管理與活動,努力方向,一、教研組結構,我校語文教研組共有6人，老中青結合。中老年教師的智慧和中青年教師的干勁，就形成了我們組的一大亮點。積極向上的進取熱情，濃厚熱烈的教研氣氛，敬業(yè)愛崗的工作精神成為了我們組的驕傲。組內均為小學高級教師。我們本著“簡簡單單教語文，平平凡凡做真人，快快樂樂勤耕耘”的思想踏踏實實地走在教學之路上，品嘗著教學帶給我們的幸福與快樂。,二、組建與發(fā)展,1、教師切實制定個人專業(yè)發(fā)展計劃。,每位教師通過剖析工作能力，反思教育教學過程，整理成績與不足，主動

2、關注教學新信息，制定出學期達成目標，并付諸于行動。,2、教師重視自主學習與校本培訓。,教師自我督促加強學 習，重視自身文化素 質的提高。,語文教研,教研活動,在定時間、定內容、定目標、定要求的基礎上，力避形式主義，在每次教研活動中，要求教師認真準備，踴躍發(fā)言，表達自己的觀點，允許爭鳴，凸顯教研本質。,課堂展示,課堂展示。課堂教學仍是課程改革的主陣地，是教師展現(xiàn)教學語文水平和教育教學智慧的舞臺。課堂教學改革的成敗，直接影響到課改的效果。,評課活動,開展全員性聽課評課活動，全體老師暢所欲言，既肯定了執(zhí)教老師亮點，又誠懇地提出了商榷之處，通過活動以評 促研，濃厚教研氛圍；以評督學，促進教師加強學習。,Page 9,三、教研組的管理與活動,管理與活動,1、教學常規(guī)管理促教學,認真?zhèn)湔n、扎實上課,有效作業(yè)、鼓勵評價,個別輔導,Page 10,三、教研組的管理與活動,管理與活動,2、教研常規(guī)活動促教學,集體備課，反思實效,教研活動，講求實效研片232.jpg,活片13.jpg組織活動，提高實效,Page 11,四、今后努力的方向,學,研,提,今后努力的方向,1、教研組重在研，積極開展教研教改和課題研究活動。,2、繼續(xù)在教師教學基本

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