六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元《百分?jǐn)?shù)（二）》折扣教案5 新人教

1、第二單元 百 分 數(shù)（二）單元分析:百分?jǐn)?shù)這一單元主要包括折扣、成數(shù)、稅率、利率這幾部分的內(nèi)容。百分?jǐn)?shù)這一知識(shí)是在學(xué)生學(xué)過(guò)百分?jǐn)?shù)的概念和相關(guān)應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。百分?jǐn)?shù)實(shí)際上是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)。本單元內(nèi)容充分體現(xiàn)百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的探究，使學(xué)生體會(huì)到百分?jǐn)?shù)就在我們的生活當(dāng)中，數(shù)學(xué)就在我們的身邊。教學(xué)要求：1、解決“打折”等實(shí)際問(wèn)題，溝通各類百分?jǐn)?shù)問(wèn)題的聯(lián)系。2、體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用以及在交流、信息傳遞中的作用，樹(shù)立依法納稅和科學(xué)理財(cái)?shù)囊庾R(shí)，在日常生活中，還要做好垃圾分類。3、感受百分?jǐn)?shù)在日常生活中和生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)

2、用，對(duì)周圍環(huán)境中與百分?jǐn)?shù)有關(guān)的事物具有好奇心，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。4、在教學(xué)過(guò)程中，還要滲透環(huán)保教育。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)解決有關(guān)打折、成數(shù)、稅率及利率方面的問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn)：利息的計(jì)算課時(shí)安排：折扣1課時(shí)成數(shù)1課時(shí)稅率1課時(shí)利率1課時(shí)學(xué)會(huì)購(gòu)物1課時(shí)第一課時(shí) 折扣教學(xué)內(nèi)容：折扣（課本第8頁(yè)例1）教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在商品打折銷售的情境中理解“折扣”的意義。2學(xué)生在掌握求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少這種問(wèn)題的基礎(chǔ)上自主解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3養(yǎng)成獨(dú)立思考、認(rèn)真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、在買東西的過(guò)程中，商標(biāo)剪下來(lái)后要做好垃圾分類教學(xué)重點(diǎn)：理解“折扣”的意義。教學(xué)難點(diǎn)：解決折扣的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)過(guò)程：一、

3、復(fù)習(xí)口算1890%= 20080%= 54070%= 210 50% = 30095%= 30026%=二、創(chuàng)設(shè)情景理解“折扣”的意義1、利用課件或掛圖出示商場(chǎng)店慶、商品打折的情境，滲透保護(hù)動(dòng)物，不買皮草。2、 “打折”是什么意思？八五折、九折表示什么？3、結(jié)合實(shí)際了解到的信息進(jìn)行思考和交流，再閱讀課本進(jìn)行對(duì)照分析。4、小結(jié)：商店降價(jià)出售商品叫做折扣銷售，通稱“打折”。幾折就表示十分之幾，也就是百分之幾十。可見(jiàn)，打幾折就表示現(xiàn)價(jià)按原價(jià)的百分之幾十出售，它表示的是一種關(guān)系。5、問(wèn)： 七五折表示什么？五折表示什么？三、自主探索解決問(wèn)題的方法（一）出示例1（1）爸爸給小雨買了一輛自行車，原價(jià)180元

4、，現(xiàn)在商店打八五折出售。買這輛車用了多少錢？1、理解分析：八五折是什么意思？是把誰(shuí)看作單位“1”？求“買這輛車用了多少錢”也就是在求什么？2、學(xué)生獨(dú)立解答3、板書(shū)： 18085%153（元）（二）出示例1（2）爸爸買了一個(gè)隨身聽(tīng)，原價(jià)160元，現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價(jià)便宜了多少錢？學(xué)生分析題意嘗試列式方法（一）先求現(xiàn)價(jià)，再求便宜的錢數(shù).16090%144（元）160-14416（元）（二）先求便宜錢數(shù)占原價(jià)的百分之幾，再求便宜的錢數(shù)。160（1-90%）16（元）2、小結(jié)：兩種方法有什么不同之處？第一種算法：原價(jià)160減去現(xiàn)價(jià)（即原價(jià)的90%）：16016090%。第二種算法：現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的90%，也就是現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜了（190%），160（190%）就是便宜的價(jià)錢。想想哪種方法計(jì)算起來(lái)比較簡(jiǎn)便。四、鞏固練習(xí)（一） 填空1、商店有時(shí)降價(jià)出售商品，叫做（ ），通稱（ ） 。幾折就表示（ ），也就是（ ）。2、（1）九折是十分之九，改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)是（ ） 表示現(xiàn)價(jià)占原價(jià)的（ ）%。（2）八五折是（ ），改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)是（ ） 表示（ ） 占（ ）的（ ）% 八八折是（ ），改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)是（ ） 表示（ ） 占（ ） 的（ ）%（二）第8頁(yè)做一做學(xué)生獨(dú)立完成并說(shuō)出各折扣表示的意思。（三）解決問(wèn)題1、一輛自行車，七折出售后是700元，它的原價(jià)是多少元？便宜了多少元？