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文檔簡(jiǎn)介

1、,離2014年中考僅有 ?天,尊敬的各位家長(zhǎng):,歡迎您的到來!,九(?)班,一切為了孩子 做好孩子的護(hù)航使者,首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)!,尊敬的各位家長(zhǎng):,我們需要共同努力!,知識(shí)改變命運(yùn) 態(tài)度決定一切 刻苦完成學(xué)業(yè) 奮斗成就人生,中考倒計(jì)時(shí)?天,了解中考,1、中考實(shí)行“?+?”(滿分:690分) 語文、數(shù)學(xué)、外語、理化、政史地生、信息、 體育、實(shí)驗(yàn)、聽力。 2、報(bào)名 3、加試考試 5、6月2829日中考,老師的教學(xué)理念,關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生 沒有最好,只有更好! 班級(jí)沒有差生,只有懶惰者。 不以一

2、時(shí)成敗論英雄。 希望每個(gè)人都有好前途。,九( ? )班 ??挤治?一、匯報(bào)篇,成績(jī)狀況介紹,二、反思篇,反思一: 1、這次考試在個(gè)人名次上發(fā)生了一些明顯的變化,原因?yàn)楹危?2、模考是冶煉,心態(tài)最重要。經(jīng)歷是最好的老師。,反思二:一模顯露出的問題:,1.在這次考后,我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的總分高不了,究其原因,偏科太厲害!尤其要引起重視的是英語、數(shù)學(xué)和語文,因?yàn)檫@三科拉的分?jǐn)?shù)最多。但部分學(xué)生在物理、化學(xué)也存在較大問題,很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。 2.試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。 3.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)、知識(shí)漏洞多。,反思三: 個(gè)別學(xué)生目前存在的問題1、學(xué)習(xí)目的不明確,甚至模糊。2、集體

3、主義觀念淡漠、自私。3、責(zé)任感較差,自我中心。4、學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整,沒有計(jì)劃。5、心理素質(zhì),適應(yīng)性需要加強(qiáng)。6、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系需要改善。,三、展望篇,??贾笪覀兝蠋熞龅模?1.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后,尋找該生的薄弱科目,確定補(bǔ)薄學(xué)生名單。 2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系,對(duì)補(bǔ)薄學(xué)生給予更多的關(guān)注,并通過跟蹤,使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。,4.加強(qiáng)思想教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望,充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁;,3.通過與各科任老師的聯(lián)系,對(duì)學(xué)生給予更多的關(guān)注,使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步;,5.嚴(yán)格常規(guī)管理,嚴(yán)格請(qǐng)假制度,嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì),穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序;,10.老師們?nèi)σ愿?/p>

4、,精心備課。和學(xué)生同甘共苦,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。,9.加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo);,8.增強(qiáng)學(xué)生時(shí)間觀念;,7.向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);,6.通過談話幫助學(xué)生分析成績(jī),找出原因,幫助學(xué)生確定目標(biāo);,如何看待成績(jī),肯定子女的每一滴收獲,鼓勵(lì)子女的每一點(diǎn)進(jìn)步,給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,mp3,4.關(guān)注孩子的伙伴群,3.關(guān)注孩子的細(xì)微變化,1.關(guān)注孩子的理想目標(biāo)和要求,5.關(guān)注孩子書包里的物品,2.關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)完成情況,對(duì)您的幾點(diǎn)參考:,4.積極配合老師工作,3.作好后勤工作,2.掩藏負(fù)面情緒,1.以孩子為中心 不要過分嘮叨,飲食要有奶類、豆類、 蔬菜、水果、谷類、魚。,讓孩子感覺這是一個(gè)溫暖的家,5.廣開渠道,如果孩子生活在批評(píng)之中,他就學(xué)會(huì)譴責(zé);,如果孩子生活在鼓勵(lì)之中,他就學(xué)會(huì)自信;,如果孩子生活在諷刺之中,他就學(xué)會(huì)自卑;,如果孩子生活在表揚(yáng)之中,他就學(xué)會(huì)感激;,如果孩子生活在恐懼之中,他就學(xué)會(huì)憂慮;,如果孩子生活在認(rèn)可之中,他就學(xué)會(huì)自愛。,孩子的健康成長(zhǎng),有賴您精心的呵護(hù)、正確的教導(dǎo)。,寄語家長(zhǎng),學(xué)生的成功=60%(學(xué)生的自身努力)+20%(教師的力量)+20%(家長(zhǎng)的推動(dòng)力

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