幼兒園體育教案 - 大班體育活動《投擲的新本領(lǐng)》教學反思【幼兒教案】_第1頁
幼兒園體育教案 - 大班體育活動《投擲的新本領(lǐng)》教學反思【幼兒教案】_第2頁
幼兒園體育教案 - 大班體育活動《投擲的新本領(lǐng)》教學反思【幼兒教案】_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園體育教案 | 大班體育活動投擲的新本領(lǐng)教學反思幼兒園大班體育教案投擲的新本領(lǐng)適用于大班的體育主題教學活動當中,讓幼兒培養(yǎng)對投擲活動的興趣,以及與同伴竟爭、合作的意識,通過游戲組織幼兒開展多種形式的投擲練習,發(fā)展幼兒的投準和躲閃能力,培養(yǎng)幼兒的合作意識,學會團結(jié)、謙讓【活動設(shè)計】投擲與躲閃是非常適合大班幼兒的活動方式,也是很有挑戰(zhàn)的活動。在活動中可以發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)和靈敏能力,同時也能培養(yǎng)幼兒的合作能力。結(jié)合本次活動,我利用自制教具通過打死大灰狼給小羊喂草躲貓貓游戲這幾個環(huán)節(jié)由易到難循序漸進地培養(yǎng)了幼兒的投準、投遠以及躲閃的能力,讓幼兒充分感受到活動的快樂,體驗挑戰(zhàn)成功的自豪感?!净顒幽?/p>

2、標】1、通過游戲組織幼兒開展多種形式的投擲練習,發(fā)展幼兒的投準和躲閃能力。2、培養(yǎng)幼兒對投擲活動的興趣,以及與同伴竟爭、合作的意識。3、培養(yǎng)幼兒的合作意識,學會團結(jié)、謙讓。4、幼兒能自主結(jié)隊進行游戲,學會與他人協(xié)作,提高團結(jié)協(xié)作能力?!净顒訙蕚洹恳魳反艓κ[歌、沙包、大灰狼、若干小羊、小草、紅綠標記等。【活動過程】一、開始部分。1、聽口哨聲,幼兒一路縱隊走步入場。2、熱身運動:我們一起動起來吧!(聽音樂師幼一起隨音樂做動作)二、基本部分。(一)學一學1、情景導入:寶貝們有好多羊羊被大灰狼抓去了,我們怎么救小羊呢?看,我?guī)砹耸裁?(教師出示沙包)對,今天我們就用沙包來打敗大灰狼。2、小朋友用沙

3、包去試試吧,看看誰的辦法好?(1)幼兒自由探索沙包(教師觀察)(2)聽到哨聲立即回到紅線上排成一列橫隊,告訴老師你想到了什么辦法?(請2名幼兒示范一下動作)(3)剛才小朋友的辦法真好(扔),今天我們就來學投擲的新本領(lǐng)。教師示范講解動作要領(lǐng):投擲兒歌:小沙包,放耳邊。小胳膊架起來,退一步,側(cè)轉(zhuǎn)身,用力往前投。(3)幼兒拿沙包反復練習幾次。(4)請投的遠的幼兒示范說說:自己是如何投擲?你發(fā)現(xiàn)怎樣投才能投得遠?比較出投的遠的方法。教師小結(jié):我們剛剛學會了肩上揮臂投擲的本領(lǐng),我們趕快去消滅大灰狼吧!(5)講解任務規(guī)則:這是大灰狼的家,我們拿好武器先來消滅第一只吧,聽好哨聲一起用力喲!(耶)接著準備消滅

4、第二只,來一起來,準備投!(二)喂食物1、小朋友的本領(lǐng)真大,把大灰狼消滅了,小羊餓了,我們快去給小羊喂草吧!2、講解任務規(guī)則:一定要投過線,小羊才能吃到,第一次先練習一次,第二次進行比賽。(1)幼兒第一次練習喂食物。(2)兩隊比賽:看哪一隊喂得多教師小結(jié):數(shù)數(shù)喂的小草誰多誰就勝利。(三)躲貓貓游戲:1、我們剛剛幫助了羊羊,很快樂,下面我們一起玩?zhèn)€躲貓貓的游戲。2、講解游戲規(guī)則:紅隊的小朋友對準綠隊投,綠隊的小朋友要學會保護自己可以左、右、前、后蹲下或跳起躲閃避讓,不能讓紅隊的小朋友投中哦(反之也一樣)3、教師請一名幼兒合作示范玩法。4、幼兒反復游戲多次。教師小結(jié):表揚投準的、會躲閃的幼兒。三、

5、結(jié)束部分。1、今天我們學了新本領(lǐng),消滅了大灰狼,幫助了小羊,你們真棒真能干!2、大家也累了,幼兒坐下休息幼兒互相捏捏腿,捶捶背,活動結(jié)束。(放音樂)【活動反思】本課比較充分地發(fā)揮了學生的主體作用,師生共同營造了一個充滿樂趣的情景,學生在自主的空間里,積極投入的進行了合作活動。整個課堂活動中,學生手腦并用,身心真正“活動”了起來。課前我一直擔心學生會“出洋相”,一個擔心是:能否放手讓學生小組自主活動?但在課堂上四個學生小組都出乎我意料的有序地展開了活動。由此我認識到,只要讓學生插上想象的翅膀,給他們提供自主的空間,都具有將創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為成果的能力。我課前的第二個擔心是器材問題,由于紙飛機材質(zhì)和制作等因素會直接影響到紙飛機飛行的高度和遠度,所以我擔心這會影響到學生對正確投擲動作的體驗和掌握。事實證明,我的擔心是多余的,部分破損的紙飛機雖然在一定程度上會限制學生投擲效果的展開,但在經(jīng)過師生共同探究之后,絕大多數(shù)學生對正確的投擲動作有了感性和理性的認識,相同的投擲紙飛機不同的飛行高度和遠度相反還激起了部分同學的好奇心,在課后他們拉住我詢問原因,在鼓勵和肯定了他們的探究意識后我就紙飛機的一些弊端跟他們作了解釋,同時鼓勵他們?nèi)ッ鞲玫募堬w機的制作方法讓紙飛機飛的更高更遠。事后我鼓勵學生努力在學習中養(yǎng)成探究的好習慣。小百科:本領(lǐng)即能力,就是指順利完成某一活動所必需

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論