人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文課

1、我學(xué)會(huì)了,說(shuō)說(shuō)自己學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)?,在學(xué)校里你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?回憶一下。,在家里，我們很多同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會(huì)了做一些家務(wù)活，你學(xué)會(huì)了做什么家務(wù)？,其他一些生活技能、本領(lǐng)方面的呢?,勞動(dòng)方面：洗衣服、做飯、洗碗、洗菜、生火、包餃子、包粽子、系鞋帶、整理房間 學(xué)校文藝、體育方面：唱歌、跳舞、彈鋼琴、跳繩、打乒乓球、下象棋、踢足球 學(xué)習(xí)方面：做實(shí)驗(yàn)、觀察、打字 生活技能方面：游泳、騎自行車、搞小制作、攝影等,1、你學(xué)本領(lǐng)過(guò)程中遇到什么困難？ 如：為了學(xué)會(huì)騎自行車，你摔倒過(guò)無(wú)數(shù)次；為了練書(shū)法，你累得胳膊都發(fā)疼了；為了學(xué)會(huì)彈琴，你的手都酸了，枯燥的練習(xí)，使你幾次落淚了,打開(kāi)記憶之門,2、遇到困難時(shí)，你是怎么

2、想的、怎么做的？誰(shuí)在你最灰心的時(shí)候給了你幫助、鼓勵(lì)？他說(shuō)了些什么呢?是怎么說(shuō)的?你又是怎么想的?這些幫助對(duì)你起什么作用?你自己又是怎么克服困難去學(xué)會(huì)這一本領(lǐng)的?,體驗(yàn)細(xì)節(jié),3、還要寫上自己的真實(shí)感受。 如：學(xué)習(xí)過(guò)程中，面對(duì)困難時(shí)有了戰(zhàn)勝困難的勇氣；意志得到了鍛煉，變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了。 如：學(xué)會(huì)了游泳，磨煉了意志，鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)；學(xué)會(huì)了下棋，懂得如何去面對(duì)困難，也學(xué)會(huì)了用耐心和智慧去戰(zhàn)勝困難等。 這些點(diǎn)題的話可以在文章中間寫，也可以寫在文章最后。,智慧啟迪,作文寫作有法寶,作文寫作步驟,1、抓重點(diǎn)，慎審題，抓題眼,二、合理安排結(jié)構(gòu),頭不重,首段控制在三句話以內(nèi),脖不細(xì),有過(guò)渡（承上啟下，介

3、紹故事發(fā)生緣由，設(shè)置伏筆）,腰不粗,分段合理，層次清晰,尾不大,結(jié)尾簡(jiǎn)潔，呼應(yīng)開(kāi)頭，有引申,如體育方面的技能：游泳、打乒乓球； 勞動(dòng)方面的技能：做飯、洗衣服； 藝術(shù)方面的技能：彈琴、照相； 人際交往方面的技巧：打電話、傾聽(tīng)、理解、和睦相處。 學(xué)習(xí)方面的技能：觀察、制作標(biāo)本等,供你選,寫作之前想具體，明確要求再動(dòng)筆； 開(kāi)頭結(jié)尾概括寫，事情經(jīng)過(guò)寫具體； 多問(wèn)幾個(gè)怎么樣，事情情節(jié)描詳細(xì)； 學(xué)會(huì)點(diǎn)題明中心，題目?jī)?nèi)容緊聯(lián)系,寫作歌,抓住特點(diǎn)，描寫細(xì)致。 抓住自己學(xué)本領(lǐng)時(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)，怎么做的就怎么寫。,本次寫作重點(diǎn),我學(xué)會(huì)了*,為什么學(xué)（起因）,怎么學(xué)會(huì)的（經(jīng)過(guò)）,學(xué)會(huì)以后的事（結(jié)果）,

4、順序 動(dòng)作 語(yǔ)言 神態(tài) 心理 心情 ,我學(xué)會(huì)了游泳,因?yàn)槲遗滤?，所以我決定去學(xué)游泳。 （原因：為什么學(xué)游泳） 今年暑假期間，我參加了游泳培訓(xùn)班，每天早上九點(diǎn)去游泳館訓(xùn)練。 第一次去游泳館，我心里想，這么深的水，我踩不到底沉下去可怎么辦呢？正在這時(shí)，劉教練開(kāi)始教我們做游泳前的準(zhǔn)備活動(dòng)了，之后又教我蛙泳的腿部動(dòng)作。他讓我趴在岸邊練習(xí)：第一，小腿向上翻；第二，腳掌翻起來(lái)朝天；第三，雙腿向后弧形蹬開(kāi)；第四，合攏雙腿。四個(gè)動(dòng)作中，我覺(jué)得第二個(gè)是最難學(xué)的。當(dāng)我對(duì)所有動(dòng)作熟練了一些，教練就讓我背著救生板在水里練習(xí)，同時(shí)訓(xùn)練在水中憋氣。在隨后的幾天里，我身上的背板越來(lái)越少，當(dāng)背板全部摘掉的時(shí)候，劉教練又讓我從

5、岸上跳到水里游，我心里非常害怕，不敢往下跳，結(jié)果劉教練把我當(dāng)成球一樣“踢”了下去！我不小心喝了兩口水，心里很緊張，但是我的情緒很快的穩(wěn)定下來(lái)，兩腿用力向后一蹬，我順利的游了出去，我成功了！ （經(jīng)過(guò)：我是怎么學(xué)會(huì)的。） “世上無(wú)難事，只要肯登攀?！笔爝^(guò)去了，我已經(jīng)掌握了蛙泳和仰泳的基本動(dòng)作。當(dāng)媽媽帶我來(lái)到游泳池時(shí)，我像條小泥鰍似的在水里自由自在地游來(lái)游去，甚至比媽媽游得還快呢?。ńY(jié)果：懂得成功的道理。）,題目：我學(xué)會(huì)了（ ）,1.（ ），我學(xué)會(huì)了（ ）。,2.剛開(kāi)始時(shí)，我（ ）。后來(lái)，我（ ），經(jīng)過(guò)（包括經(jīng)歷的趣事、困難，如何克服困難，得到了誰(shuí)的幫助或鼓勵(lì)）,開(kāi)頭：點(diǎn)明主題,學(xué)會(huì)了什么？,中間

6、：按事情發(fā)展順序?qū)?，自己是怎么學(xué)的。,結(jié)尾：學(xué)會(huì)之后的感想、體會(huì)。,3.我學(xué)會(huì)了（ ），通過(guò)學(xué)習(xí)（ ），我明白了（ ）。,我雖然只是三年級(jí)的學(xué)生，但已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。如滑滑板、打羽毛球、打籃球 每到周末，我寫完作業(yè)就會(huì)去籃球場(chǎng)滑滑板。想起我剛開(kāi)始學(xué)滑板的時(shí)候我可吃了不少苦頭。剛上一年級(jí)，我看見(jiàn)小伙伴們踩著滑板快活地滑來(lái)滑去真羨慕。就吵著媽媽買了一塊滑板。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我站在滑板上只搖晃，我踩在滑板上，只好扶著墻，用心地看見(jiàn)小伙伴是怎樣滑的。只見(jiàn)他們輕輕地?cái)[動(dòng)后腳滑板才可以向前滑去，于是我模仿別人的動(dòng)作，慢慢地向前滑去，果然可以向前前去了。但是滑到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，我不會(huì)轉(zhuǎn)彎，嚇得我連忙跳下來(lái)。后來(lái)我又仔細(xì)看別人怎么轉(zhuǎn)彎，只見(jiàn)他們?cè)谵D(zhuǎn)彎的時(shí)候動(dòng)了一下前腳就把滑板轉(zhuǎn)個(gè)彎了。我又學(xué)他們轉(zhuǎn)彎的動(dòng)作，果然可以轉(zhuǎn)彎了。 雖然我摔了幾次，但是我學(xué)會(huì)了滑滑板，真高興。,我學(xué)會(huì)了滑滑板,回憶一下，你的本領(lǐng)是怎樣學(xué)會(huì)的。