蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)5[1].ppt

1、蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),自主預(yù)習(xí)（5分鐘）,1.閱讀“處處留心”部分,思考謎語(yǔ)與詞典中的“辣椒”有什么不同？根據(jù)提示，嘗試自創(chuàng)一則謎語(yǔ)。 2.將“讀讀背背”中的成語(yǔ)及古今賢文合作篇（上）讀正確、讀流利。畫出不理解的詞句。,小組討論（3分鐘）,1.謎語(yǔ)的謎面有什么特點(diǎn)？ 2.我的自創(chuàng)謎語(yǔ)你來猜。 3.將“讀讀背背”中的不理解的詞句提出與組內(nèi)成員交流。,紅口袋， 綠口袋， 有人怕， 有人愛。 （打一蔬菜名）,辣椒,辣椒：一種一年生草本植物的果實(shí)，大多像毛筆的筆尖，也有燈籠形、心臟形的。青色，成熟后變成紅色。味辣，可做蔬菜或調(diào)味品。,交流：謎語(yǔ)的謎面與字典上的解釋在表述上有什么不同？,展示交流,謎語(yǔ)是

2、暗射事物或文字等供人猜測(cè)的隱語(yǔ)。能說出來、寫出來，供人做猜測(cè)線索的話叫謎面，謎語(yǔ)的答案叫謎底。 謎語(yǔ)在表述上的特點(diǎn)： 表述間接 語(yǔ)言簡(jiǎn)練 形象生動(dòng) 具有趣味性,（1）.中間是火山，四邊是大海。 海里寶貝多，快快撈上來。 （2）.樓臺(tái)接樓臺(tái)，層層疊起來。 上面飄白霧，下面水花開。 （3）.一隊(duì)胡子兵，當(dāng)了牙醫(yī)生。 早晚來巡邏，打掃真干凈。 （4）.半個(gè)西瓜樣，口朝上面擱。 上頭不怕水，下頭不怕火。,火鍋,蒸籠,牙刷,鍋,選擇一種自己喜歡的物品，抓住謎語(yǔ)的謎面特點(diǎn)創(chuàng)作一則謎語(yǔ)。,電視機(jī)前琴一架，琴前坐位書畫家， 不操筆墨敲琴鍵，熒屏頓顯字與畫。 矮個(gè)子，桌上站，我看書，他作伴， 我要去睡覺，他先閉

3、上眼。 有洞不見蟲，有巢不見蜂。 有絲不見蠶，撐傘不見人。 兩只矮腳圓臉龐，耳朵卡在腦門上， 肚里聲聲滴答響，提醒大家早起床。 小小一間房，只有一扇窗， 唱戲又演戲，天天翻花樣。,紫稈稈生紫葉，紫葉葉開紫花， 紫花花結(jié)紫果，紫果果包芝麻。 稀奇古怪兩只船，沒有漿來沒有帆， 白天載人四處走，晚上橫臥在床前。 扁扁舌，尖尖嘴。要說話，先喝水。 小小模仿家,不要小看他, 我說他也說,本領(lǐng)真是強(qiáng)。 圓圓身體愛草坪，外套常是六棱形，綠茵場(chǎng)上唱主角，大力神杯是殊榮。,倦鳥知還 jun nio zh hun 成群結(jié)隊(duì) chng qn ji du 一唱一和 y chng y h 呼朋引類 h png yn l

4、i,讀讀背背,歡呼雀躍 hun h qu yu 如癡如醉 r ch r zu 夜深人靜 y shn rn jng 昏昏欲睡 hn hn y shu,倦鳥知還 成群結(jié)隊(duì) 一唱一和 呼朋引類,歡呼雀躍 如癡如醉 夜深人靜 昏昏欲睡,倦鳥知還：疲倦的鳥知道飛回自己的巢。比喻辭官后歸隱田園；也比喻從旅居之地返回故鄉(xiāng)。 例句：在外漂泊久了，很多人都倦鳥知還。 成群結(jié)隊(duì)：形容人或動(dòng)物很多,自然的聚集在一起，后來也比喻團(tuán)結(jié)一致。 例句：參觀者成群結(jié)隊(duì)地來觀看這座新建筑物。 一唱一和：和，跟著別人唱。一個(gè)先唱，一個(gè)隨聲應(yīng)和。比喻二人互相配合，互相呼應(yīng)。 例句：他們兩個(gè)一唱一和的說著一些我們聽不懂的話. 呼朋引

5、類： 呼：叫；引：招來；類：同類。指呼喚朋友，招引同類。 例句： 陽(yáng)春三月,鳥兒也不甘寂寞, 呼朋引類地招呼著自己的伙伴。,歡呼雀躍：高興得像麻雀一樣跳躍。形容非常歡樂。 例句： 運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班的了第一名,同學(xué)們歡呼雀躍。 如癡如醉：像醉了、癡了一樣。形容極度迷戀歡樂不能自制的神態(tài)。 例句：這里的景色讓人如癡如醉。 夜深人靜：形容夜深沒有人聲，非常寂靜。 例句：我喜歡在夜深人靜的時(shí)候一個(gè)人慢慢的思考自己的事情。 昏昏欲睡：昏昏沉沉，只想睡覺。形容極其疲勞或精神不振。 例句：這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)令人昏昏欲睡的夏日午后。,倦鳥知還 成群結(jié)隊(duì) 一唱一和 呼朋引類,歡呼雀躍 如癡如醉 夜深人靜 昏昏欲睡

6、,這8個(gè)詞語(yǔ)描繪了一群活潑可愛的小鳥傍晚歸巢時(shí)在林中嬉戲的情景，表現(xiàn)了大自然的和諧與美好。,運(yùn)用讀讀背背中的成語(yǔ)填空。,暮色四合，倦鳥歸林，它們（ ）地飛回家了。樹林里便熱鬧起來了，先到的鳥兒在樹上（ ）、（ ），有兩只小鳥還在樹上（ ），仿佛在交流著一天的見聞，看它們樣子真有點(diǎn)（ ）呢?。?）了，鳥兒們也（ ），不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。,成群結(jié)隊(duì),呼朋引類,歡呼雀躍,一唱一和,如癡如醉,夜深人靜,昏昏欲睡,人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨(dú)放不

7、是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。,人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。 人齊心協(xié)力，連泰山也能移動(dòng)。 水漲船高，柴多火旺。三個(gè)臭皮匠，賽過諸 葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成 房。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一 根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨(dú)放 不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。,一只腳走不成路，一個(gè)手掌拍不響。,比喻做事一個(gè)人的力量是不夠的，要靠大家的力量。,水多船就高，柴多火就旺盛 ；,三個(gè)普通的人智慧合起來要頂一個(gè)諸葛亮。,一塊磚頭不能砌成墻，一根木頭不能蓋房子。,一個(gè)籬笆有三個(gè)樁子，一個(gè)好漢還有三個(gè)幫手。,一根竹竿容易彎，三根麻繩不容易扯斷。,一朵花獨(dú)綻，也構(gòu)不成春景，只有百花齊放才代表春

8、天。,團(tuán)結(jié)就是力量 合作最為可貴,* 古今賢文合作篇（上） 人心齊， 。獨(dú)腳 ，鼓掌 。水漲船高， 。三個(gè)臭皮匠， 。一塊磚頭 ，一根木頭 。一根籬笆三個(gè)樁， 。一根竹竿 ，三根麻繩 。一花獨(dú)放 ，萬(wàn)紫千紅 。,泰山移,難行,難鳴,柴多火旺,賽過諸葛亮,砌不成墻,蓋不成房,一個(gè)好漢三個(gè)幫,容易彎,難扯斷,不是春,春滿園,請(qǐng)摘抄兩條,三人同心，黃土變金。 天時(shí)不如地利，地利不如人和。 多個(gè)鈴鐺多一聲響，多一只蠟燭多一分光。,當(dāng)堂檢測(cè)：,一、猜謎語(yǔ)。 1.是筆不能畫，和電是一家， 要知有無(wú)電，可去請(qǐng)教它。（ ）打一用品 2.身穿綠衣裳，肚里水汪汪， 生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。 （ ）打一水果 3.天沒有，地有；你沒有，他有。 謎底是（ ） 4.好有，壞沒有；學(xué)有，要沒有。 謎底是（ ） 二、運(yùn)用古今賢文填一填。 還記得2008年的那次汶川大地