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第五單元平行四邊形和梯形,潮陽區(qū)貴嶼石峽小學(xué)郭樂武,梯形的認(rèn)識,一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課,潮陽區(qū)貴嶼石峽小學(xué)郭樂武,一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課,潮陽區(qū)貴嶼石峽小學(xué)郭樂武,這些梯形有哪些共同特征？,二、自主探究，合作交流,潮陽區(qū)貴嶼石峽小學(xué)郭樂武,哪個圖形是梯形？,只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。,二、自主探究，合作交流,潮陽區(qū)貴嶼石峽小學(xué)郭樂武,高,二、自主探究，合作交流,潮陽區(qū)貴嶼石峽小學(xué)郭樂武,有一個角是直角的梯形叫做直角梯形。,兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。,對折后再剪,二、自主探究，合作交流,潮陽區(qū)貴嶼石峽小學(xué)郭樂武,二、自主探究，合作交流,潮陽區(qū)貴嶼石峽小學(xué)郭樂武,四邊形之間的關(guān)系,四、回顧反思，拓展延伸,潮陽區(qū)貴嶼石峽小學(xué)郭樂武,今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識？你有什么新的收獲？,四、回顧反思，拓展延伸,潮陽區(qū)貴嶼石峽小學(xué)郭樂武,設(shè)計一件產(chǎn)品，裝點(diǎn)我們的生活吧。,燈罩,收納盒,
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