物理：13.2《內(nèi)能》教學(xué)02 (新人教版全一冊)

1、.,2 內(nèi) 能,.,復(fù)習(xí)提問,1、什么是動能？什么是重力勢能？什么叫彈性勢能？,2、擴散現(xiàn)象說明了什么？,物體由于運動而具有的能叫動能。物體由于被舉高重力而有勢能。物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能。,說明了：（1）一切物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則的運動（2）分子間有間隙。,3、分子的無規(guī)則運動的快慢與溫度有什么關(guān)系？,溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈。,.,21.3 內(nèi)能,內(nèi) 能 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道物體的內(nèi)能。 2、知道熱傳遞可以改變物體的 內(nèi)能。 3、知道做功要以改變物體的內(nèi)能。,.,內(nèi) 能,觀察對比:,運動著的籃球具有動能,運動著的分子呢?,想一想?,結(jié)論:運動著的分子也有動能.

2、,.,石塊和地球互相吸引具有勢能,互相吸引的分子有沒有勢能呢?,結(jié)論：互相吸引的分子也具有勢能,石塊由于地球吸引而下落,.,被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢能。,討論：互相排斥的分子之間有沒有勢能呢？,結(jié)論：互相排斥的分子也具有勢能。,.,一.,內(nèi)能的定義,物體內(nèi)部所有分子做無規(guī) 則運動的動能和分子勢能 的總和，叫做物體的內(nèi)能。,.,三.內(nèi)能跟什么因素有關(guān)系？,溫度越高,這個物體的內(nèi)能也就越大。,分子的無規(guī)則運動就越劇烈,分子動能就越大.,二、哪些物體有內(nèi)能？為什么？,一切物體都有內(nèi)能。因為一切物體的分子都在不停的做無規(guī)則運動，因而具有動能。分子之間有相互作用的力，因而具有勢能。,.,熾熱

3、的燈絲溫度高達2500，它具有的內(nèi)能比常溫時多,液態(tài)空氣的溫度為200，它具有的內(nèi)能比常溫時少,內(nèi)能與溫度的關(guān)系,.,探究：,怎樣改變物體的內(nèi)能？,取一根粗鐵絲，我們有什么辦法使粗鐵絲的溫度升高，內(nèi)能增加？,來回彎折鐵絲,與其它物體來回摩擦,用力鉆木,做功,用火加熱鐵絲,放在太陽下曬,放在熱水中燙,熱傳遞,改變物體內(nèi)能的途徑是做功和熱傳遞。,.,人用力鉆木，會使物體的溫度升高，這是通過什么途徑來改變物體內(nèi)能的,飲料和冰塊放在一起，它們的溫度會發(fā)生變化，這是通過什么途徑來改變物體內(nèi)能的,.,1.熱傳遞改變內(nèi)能.,A.物體吸熱,內(nèi)能增加,B.物體放熱,溫度升高,溫度降低,內(nèi)能減少,討論:熱傳遞改變

4、內(nèi)能的實質(zhì)是什么?,內(nèi)能發(fā)生轉(zhuǎn)移,高溫物體,低溫物體,轉(zhuǎn)移到,(不同物體之間),高溫部分,低溫部分,(同一物體之間),想一想:生活中哪些地方是利用熱傳遞來改變內(nèi)能的.,曬太陽 燒水水變熱 放在熱燙中的金屬勺子變熱了,.,熱傳遞過程中，物體內(nèi)能的多少叫做熱量。,思考：熱傳遞過程中，內(nèi)能改變多少可以用什么來量度呢？,內(nèi)能改變多少可用傳遞熱量的多少來量度.,熱量通常用字母Q表示。,熱量和內(nèi)能的單位都是焦（J）。,.,2.做功改變內(nèi)能,物,體,內(nèi),能,增,加,A.對物體做功,搓手時手變熱了,滑下時摩擦發(fā)燙了,鉆木取火,內(nèi)能 增加了,B.物體對外做功,內(nèi)能減少,.,能的轉(zhuǎn)化關(guān)系:,對物體做功,外界消耗機

5、械能,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,物體對外做功,外界獲得機械能,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,思考:做功改變內(nèi)能的實質(zhì)是什么?,內(nèi)能和機械能之間相互轉(zhuǎn)化,.,做功使內(nèi)能改變,.,五、內(nèi)能和機械能有什么區(qū)別？,內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和，跟物體整體的運動無關(guān)。而機械能與整個物體的機械運動有關(guān)。例如，拋到空中的球，離開地面具有重力勢能，它在空中飛行，具有動能，球的動能和重力勢能構(gòu)成球的機械能。同時，球內(nèi)部的分子也在做無規(guī)則的熱運動，而且分子這間有相互作用力，因此球在具有機械能的同時還具有內(nèi)能。,.,小結(jié)：,1.內(nèi)能的定義,物體內(nèi)部所有分子無規(guī)則運動的 和分子相互作用的 的總和.叫物體的內(nèi)能

6、.,動 能,勢 能,2.改變內(nèi)能的方法,A.熱傳遞. B.做功,3.內(nèi)能改變多少的量度,A.熱傳遞,傳遞的熱量來量度,B.做功,做功的多少來量度,4.熱傳遞和做功改變物體的內(nèi)能是等效的.,.,課堂練習(xí),2、一小杯水和一大桶水，它們的溫度相同，它們的內(nèi)能是否相同？如果不同，哪一個的內(nèi)能大？,1、物體內(nèi)部 和 的總和 叫做物體的內(nèi)能。物體的溫度升高，它的內(nèi)能 。,所有分子熱運動的動能,分子勢能,多,物體的內(nèi)能多少還與它的質(zhì)量的大小有關(guān)。,.,用打氣筒打氣時,過一會筒壁會熱起來,這是為什么?,打氣時活塞壓縮空氣做功, 使筒內(nèi)空氣內(nèi)能增加,溫度 升高;克服活塞與筒壁間的 摩擦做功也使筒壁內(nèi)能增加, 所

7、以筒壁就會熱起來.,3.,請回答,.,當(dāng)堂檢測:,1.改變物體內(nèi)能的方式有 和 .,熱傳遞,做功,2.物體內(nèi)部 和 的總和叫做物體的內(nèi)能.物體溫度升高 必定增加,因而這個物體的內(nèi)能 .,所有分子作無規(guī)則運動的動能,分子相互作用的勢能,所有分子的動能總和,增加,3.冬天,用嘴對手呵氣,手會暖和,這是用 的方法增加了手的內(nèi)能,而它的實質(zhì)是內(nèi)能在物體之間 .兩手摩擦也能使手暖和,這是用 的方法增加手的內(nèi)能,在這過程中, 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.,轉(zhuǎn) 移,熱傳遞,做 功,機械能,請回答,.,下面哪個事例說明做功改變物體的內(nèi)能,A、用熱水袋給予取暖,B、用又手磨擦給手取暖,C、用嘴對手呵氣給手取暖,D、把手放在爐火旁邊取暖,4.,.,A、鐵棒放在爐子里被燒紅,B、鋸條鋸木頭時會發(fā)熱,C、古時候的猿人鉆木取火,下列事例中,屬于熱傳遞增加物體內(nèi)能的是:,5.,.,6.下列現(xiàn)象屬于用做功的方法改變物體內(nèi)能的是,A、放在火爐邊的物體溫度升高了；,B、把一杯熱水放在冷水中冷卻；,C、用鐵錘鍛打工件，工件會變熱；,D、拉彎的弓把箭射出去。,.,7.在古代，人類就