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文檔簡介
1、課題學習目標重點難點課前準備學習過程導言第一步第二步常見的酸和堿常見的酸和堿. 了解濃硫酸的吸水性、脫水性和強腐蝕性,學習濃硫酸稀釋的實驗方法. 知道熟石灰制取的途徑. 了解氫氧化鈉的潮解性和腐蝕性. 認識常見酸、堿的化學相似性質(zhì),形成初步的反應規(guī)律重點:酸堿的化學通性難點:濃硫酸吸水性與脫水性的原理和關系教案、學案、課件、習題冊自學展示反饋我國明代愛國將領于謙寫 石灰吟:“千錘萬鑿出深山, 烈火焚燒若等閑, 粉身碎骨渾不怕, 要留清白在人間。 ” 從化學角度看,這首詩包含了幾個化學反應,你知道是那幾個反應嗎?我們通過本節(jié)課的學習來了解。明確目標,自主閱讀整體感知(獨學)請同學們用分鐘時間認真
2、閱讀課本教材內(nèi)容,正文部分細讀, 其他部分部分快讀,思考以下問題, 并在教材上標識。常見酸的物理性質(zhì)濃鹽酸濃硫酸顏色、狀態(tài)色體色體打開現(xiàn)象瓶口有無明顯現(xiàn)象瓶蓋原因有性無性氣味有氣味無氣味敞口現(xiàn)象質(zhì)量質(zhì)量分數(shù)質(zhì)量質(zhì)量分數(shù)久置原因有性有性,做干燥劑、濃硫酸的腐蝕性實驗內(nèi)容濃 硫 酸 在 紙用木棒蘸濃硫酸將濃硫酸滴到布上上寫字一段時間后紙 張 的 筆 畫木棒上蘸有濃硫酸的滴到酸的布由黃變黑,容易破的現(xiàn)象部分變黑部分變黑損。結(jié)論或原因濃硫酸有很強的腐蝕性,能使紙張、木條、布甚至皮膚脫水而腐蝕。啟發(fā)使用濃硫酸時要特別小心。、稀釋濃硫酸()簡單的向濃硫酸中加點水是非常危險的。因為濃硫酸在稀釋過程中會放出,
3、使水沸騰,帶動硫酸液滴向四周飛濺,危及人身安全。、鹽酸的用途、硫酸的用途、濃硫酸具有性,在實驗室常用作干燥劑。這是變化。、常見的酸有、濃硫酸有強烈的性,它能讀取紙張、木材、布料里的水分,生成黑色的炭,這是變化。、稀釋濃硫酸時一定要將沿燒杯壁慢慢的注入中,并用不斷攪拌。如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應立即用大量的沖洗,然后涂上的溶液。梳理知識,構(gòu)建體系歸納建構(gòu)(獨學)、 氫 氧 化 鈉 有 強 烈 的性 , 所 以 它 的 俗 名 叫做、。 氫 氧 化 鈉溶 于 水 , 溶 于 水時大量的熱。氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收水分,表面潮濕并逐漸溶解,這種現(xiàn)象叫做。、 氫 氧 化 鈣 的 水 溶
4、液 叫 做, 氫 氧 化 鈣 俗稱或,它可由與水反應得到。 反應的化學方程式為。該反應(放熱或吸熱) 。、如果不慎將堿液沾到皮膚上,要用沖洗,再涂上溶液。1 / 4、氫氧化鈉溶液、石灰水能使紫色石蕊溶液變色,使無色酚酞溶液變色。、 檢驗 二 氧化 碳 氣體 時所 用 的物 質(zhì) 是, 反 應的 化 學方 程 式是。氫氧化鈉氫氧化鈣化學式俗名性顏色狀態(tài)溶解性腐蝕性質(zhì)特性(干燥劑)制備()、氫氧化鈉保存方法:保存原因:因為氫氧化鈉易而,又易和空氣中的發(fā)生化學反應而。氫氧化鈣保存方法:保存,易吸收空氣中的而變質(zhì)、氫氧化鈣的用途:建筑上:三合土,抹墻,利用工業(yè)上:制、農(nóng)業(yè)上:改良,配制農(nóng)藥(與)第三步深
5、入思考,合作探究思維訓練(獨學、對學組內(nèi)小展示問題訓練單)鹽酸、硫酸的化學性質(zhì)鹽酸、硫酸等酸能使紫色石蕊試液變紅,使無色酚酞試液不變色,說明酸顯性活潑金屬酸 鹽氫氣稀鹽酸和鋅、鐵、鎂、鋁的反應的化學方程式稀硫酸和鋅、鐵、鎂、鋁的反應的化學方程式、金屬氧化物酸鹽 水如:244現(xiàn)象:鐵銹逐漸溶解消失,溶液由色變成色應用:鹽酸除銹氫氧化鈉、氫氧化鈣的主要化學性質(zhì) . 能與酸堿指示劑作用。堿遇到酚酞溶液顯堿遇到石蕊溶液顯 . 能與非金屬氧化物反應,生成和。化學方程式:石灰水與二氧化碳:;氫氧化鈉與二氧化碳:;石灰水與二氧化硫:;氫氧化鈉與二氧化硫:;石灰水與三氧化硫:;氫氧化鈉與三氧化硫:。第四步交流
6、展示,精講點撥釋疑解難(群學班級大展示)課件展示本課重點內(nèi)容第五步達標測評,反饋矯正反思提升(獨學同桌互查)酸的性質(zhì)練習、三瓶等質(zhì)量的濃硫酸、濃鹽酸、濃硝酸分別敞口放置于空氣中(忽略水分蒸發(fā))三大強酸溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)濃鹽酸濃硫酸濃硝酸2 / 4. 為除去鐵釘上的鐵銹,在一支試管中放入一個生銹的鐵釘,并加入過量的稀鹽酸使之反應,不可浸泡時間過長,試用化學方程式解釋:、下列物質(zhì)中和鹽酸反應生成黃色溶液的是()、 ()、下列物質(zhì)和鹽酸反應生成白色沉淀的是()、溶液、溶液、下列物質(zhì)中能和鹽酸反應,既不生成沉淀,又無氣體放出且溶液呈無色的是()、 ()、下列物質(zhì)能與稀硫酸反應且放出氣體的是()、實驗
7、室用稀硫酸和金屬反應制取氫氣最好選用()、除去鹽酸中混入的少量硫酸,選用的試劑是()、溶液、硝酸銀溶液、水、石灰水、有一種無色溶液可使紫色石蕊試液變紅色,還能和溶液產(chǎn)生白色沉淀,這種溶液可能是()、鹽酸、稀硫酸、硫酸鈉溶液、石灰水、實驗室中用酸與鋅反應制氫氣,酸要選用()、濃硫酸、稀硝酸、稀硫酸、碳酸、 下 列 物 質(zhì) 既 能 與 鹽 酸 反 應 , 又 能 與 稀 硫 酸 反 應 , 同 時 無 沉 淀 、 無 氣 體 生 成 , 且 溶 液 無 色 的 是()、下列用途錯誤的是()、用鹽酸或稀硫酸除去鐵銹、濃硫酸常用作氣體干燥劑、鹽酸可以制造藥物、可用濃鹽酸來制取純凈的氫氣、下列物質(zhì)中都含
8、有氫元素,在水溶液中能使紫色石蕊溶液變紅的是()、下列氣體不能用濃硫酸干燥的是()、下列說法正確的是()、鹽酸能使紫色石蕊溶液變藍、濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大、露置于空氣中的濃鹽酸,其成分不會減少、打開濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會產(chǎn)生白霧。、不能由金屬和鹽酸反應制取的氯化物是()、化學實驗過程要規(guī)范操作,注意實驗安全,下列有關做法中正確的是()、把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸氣味、濃硫酸漸到皮膚上,立即用大量水沖洗再涂上的碳酸氫鈉溶液、用廣口瓶存放濃鹽酸,密封保存陰涼處、稀釋濃硫酸時,一定要把水注入到濃硫酸中,丙不斷用玻璃棒攪拌。堿的性質(zhì)練習下列氣體中,可以用氫氧化鈉干燥的是()、用天平稱量固
9、體氫氧化鈉時,應把氫氧化鈉放在()、天平的托盤上、濾紙上、小燒杯內(nèi)、試管中下列物質(zhì)暴露在空氣中,質(zhì)量增加且變質(zhì)的是()、濃硫酸、火堿、水、濃鹽酸、下列物質(zhì)溶于水時,不能放出大量的熱的是()、濃、 固體、下列物質(zhì)溶液中能使酚酞試液變紅的是()、()、下列物質(zhì)中,既能與氫氧化鈣溶液反應,又能與鹽酸反應的是()、碳酸鈉、二氧化碳、氧化銅、氫氧化鈉按下列要求各寫一個化學方程式3 / 4()()()()、固體氫氧化鈉放置在空氣中會變質(zhì),則雜質(zhì)為,形成的化學方程式為如要除去此雜質(zhì),可滴加,化學方程式為、要除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),可選用什么物質(zhì),寫出化學方程式() ( )或()()()( )或()( )()( )或、初中化學教材中常用下列詞語描述物質(zhì)性質(zhì),請選擇合適的填空氧化性還原性可燃性毒性吸水性溶解性酸堿性腐蝕性()濃硫酸通常作干燥劑,是因為它有()氫氣可作高能燃料,是因為它有()用一氧化碳煉鐵,是因為它有()氧氣在燃燒反應中一般表現(xiàn)出()石蕊和酚酞可用來檢驗溶液的()硫酸和氫氧化鈉對人體有、用方程式表示下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化石灰石生石灰消石灰碳酸鈣生石灰、氫氧化鈣的俗稱或,它是與水反應生成的,該反應的化學方程式是。澄
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