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文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)語(yǔ)文教材的文化價(jià)值,陳 國(guó) 安 蘇州大學(xué)文學(xué)院 副教授 文學(xué)博士 復(fù)旦大學(xué)博士后 E: QQ:2455912968,完整的語(yǔ)文教育,現(xiàn)代與古代 文言與白話 文學(xué)和語(yǔ)言 俗語(yǔ)與雅言 毛筆與鋼筆 中國(guó)與外國(guó),小學(xué)語(yǔ)文教材的文化價(jià)值,言語(yǔ)價(jià)值:實(shí)用文本的規(guī)范(語(yǔ)言理解和表達(dá)) 母語(yǔ)價(jià)值:母語(yǔ)語(yǔ)言的傳統(tǒng) 文學(xué)價(jià)值:文學(xué)文本的審美 史料價(jià)值:理解自己的民族 教育價(jià)值:健全的人格與健康的情感和正常的心理,語(yǔ)言:文學(xué)的聲音 詩(shī)歌的音律美 床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。 散文的聲音也好聽 真好!朋友送我一對(duì)珍珠鳥。放在一個(gè)簡(jiǎn)易的竹條編成的籠子里,籠內(nèi)還有一卷干草,那是小鳥兒舒適又溫暖的巢
2、。 有人說,這是一種怕人的鳥。,言語(yǔ):文法與結(jié)構(gòu) 呼蘭河這小城里邊住著我的祖父。 我生的時(shí)候,祖父已經(jīng)六十多歲了;我長(zhǎng)到四五歲,祖父就快七十了。 我家有一個(gè)大花園,這花園里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶極小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。 蜻蜓是金的,螞蚱是綠的,蜂子則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖圓圓地就和一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。 花園里邊明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。 據(jù)說這花園,從前是一個(gè)果園。祖母喜歡吃果子就種了果園。祖母又喜歡養(yǎng)羊,羊就把果樹給啃了。果樹于是都死了。到我有記憶的時(shí)候,園子里就只有一棵櫻桃樹,一棵李子樹,為因櫻桃
3、和李子都不大結(jié)果子,所以覺得他們是并不存在的。小的時(shí)候,只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。 這榆樹在園子的西北角上,來了風(fēng),這榆樹先嘯,來了雨,大榆樹先就冒煙了。太陽(yáng)一出來,大榆樹的葉子就發(fā)光了,它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣了。 祖父一天都在后園里邊,我也跟著祖父在后園里邊。祖父帶一個(gè)大草帽,我戴一個(gè)小草帽,祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。當(dāng)祖父下種,種小白菜的時(shí)候,我就跟在后邊,把那下了種的土窩,用腳一個(gè)一個(gè)地溜平,哪里會(huì)溜得準(zhǔn),東一腳的,西一腳的瞎鬧。有的把菜種不單沒被土蓋上,反而把菜子踢飛了。 小白菜長(zhǎng)得非常之快,沒有幾天就冒了芽了,一轉(zhuǎn)眼就可以拔下來吃了。 祖父鏟地,我也鏟地;因?yàn)?/p>
4、我太小,拿不動(dòng)那鋤頭桿,祖父就把鋤頭桿拔下來,讓我單拿著那個(gè)鋤頭的“頭”來鏟。其實(shí)哪里是鏟,也不過爬在地上,用鋤頭亂勾一陣就是了。也認(rèn)不得哪個(gè)是苗,哪個(gè)是草。往往把韭菜當(dāng)做野草一起地割掉,把狗尾草當(dāng)做谷穗留著。,語(yǔ)法:“美言”不信,語(yǔ)體:“勾魂”的語(yǔ)言 中秋節(jié)前后,就是故鄉(xiāng)的桂花季節(jié)。一提到桂花,那股子香味就彷佛聞到了。桂花有兩種,月月開的稱木樨,花朵較細(xì)小,呈淡黃色,臺(tái)灣好像也有,我曾在走過人家圍墻外時(shí)聞到這股香味,一聞到就會(huì)引起鄉(xiāng)愁。另一種稱金桂,只有秋天才開,花朵較大,呈金黃色。我家的大宅院中,前后兩大片曠場(chǎng),沿著圍墻,種的全是金桂。惟有正屋大廳前的庭院中種著兩株木樨、兩株繡球。還有父親
5、書房的廊檐下,是幾盆茶花與木樨相間。 小時(shí)候,我對(duì)無論什么花,都不懂得欣賞。盡管父親指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我,這是凌霄花,這是叮咚花,這是木碧花我除了記些名稱外,最喜歡的還是桂花。桂花樹不像梅花那么有姿態(tài),笨笨拙拙的,不開花時(shí),只是滿樹茂密的葉子,開花季節(jié)也得仔細(xì)地從綠葉叢里找細(xì)花,它不與繁花斗艷??墒枪鸹ǖ南銡馕叮媸敲匀?。迷人的原因,是它不但可以聞,還可以吃?!俺曰ā痹谠?shī)人看來是多么俗氣,但我寧可俗,就是愛桂花。 桂花,真叫我魂?duì)繅?mèng)縈。,標(biāo)點(diǎn):文學(xué)語(yǔ)言符號(hào) 再定睛一瞧,啊!那上面還有人哩。不只一個(gè),還有一個(gè)一、二、三、四、五、六,一共六個(gè)人!這六個(gè)人,就如在湍急的黃河上貼著水面漂流。 這就是黃河上
6、的羊皮筏子! 啊,請(qǐng)你再定睛瞧一瞧吧,那上面還有人哩。不只一個(gè),還有一個(gè)一,二,三,四,五,六,一共六個(gè)人!這六個(gè)人,就如在湍急的黃河上貼著水面漂浮。 過不多久,忽然有一個(gè)更小的腦袋從葉間探出來。喲,雛兒!正是這小家伙! 過不多久,忽然有一個(gè)更小的腦袋從葉間探出來。喲!雛兒?!正是這小家伙,母親大聲問:“你來干什么?” “我” “有事快說,別耽誤媽干活!” “我要錢” 我本已不想說出“要錢”兩字,可是競(jìng)說出來了! “要錢干什么?” “買書” “多少錢?” “一元五角就行” 母親掏衣兜。掏出一卷毛票,用指尖龜裂的手指點(diǎn)著。 旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過身,喊: “大姐,別給!沒你這么當(dāng)媽的!供他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書哇!”又對(duì)我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?” 母親卻已將錢塞在我手心里了,大聲回答那個(gè)女人:“誰(shuí)叫我們是當(dāng)
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