三年級(jí)語文下冊(cè) 第二單元 8 大象保姆課件 語文S版.ppt

1、,第8課 大象保姆,課前導(dǎo)入,耳朵像蒲扇，身子像堵墻，腿粗像柱子，鼻子長有力，這就是我們眼中的大象。你能將這樣一個(gè)龐然大物和溫柔細(xì)心的保姆聯(lián)系起來嗎？有一頭叫做加芝柏提的大象不但能替主人當(dāng)保姆，而且它的保姆工作還做得有聲有色,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.會(huì)認(rèn)課文中的生字，理解新詞。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，增強(qiáng)關(guān)愛動(dòng)物、和動(dòng)物友好相處的意識(shí)。（重點(diǎn)） 3.能夠用自己的話說一說大象是怎樣保護(hù)主人的娃娃的。（難點(diǎn)）,課文鏈接,大象是現(xiàn)存世界最大的陸棲動(dòng)物，它頭大，耳大如扇。四肢粗大如圓柱，膝關(guān)節(jié)不能自由屈曲。鼻長幾乎與體長相等，呈圓筒狀，伸屈自如；鼻孔開口在末端，鼻尖有指狀突起，能

2、揀拾細(xì)物。,鬣狗是一種強(qiáng)悍的中型猛獸，它們集體獵食斑馬、角馬等大中型草食動(dòng)物，甚至可以殺死半噸重的非洲野水牛。鬣狗是夜行性猛獸，它們白天在草叢中或洞穴中休息，夜間出來四處游蕩，到處覓食。,獵狗： 用于追獵的狗,具有下垂的大耳朵、深沉的叫聲和利用嗅跡跟蹤獵物的本領(lǐng)。,字詞超市,我會(huì)認(rèn)的字,多音字,忠心耿耿：形容特別忠心。 溫順：溫和順從。 咆哮：（猛獸）怒吼。 不知所措：不知道該怎么辦才好，形容受窘或發(fā)急。 逃竄：逃跑流竄。 氣喘吁吁：形容大聲喘氣的樣子。 安詳：從容不迫，穩(wěn)重。 奪眶而出：形容眼淚一下子流了出來，止都止不住。,聽課文朗讀，思考問題： 1、本文講了一件什么事？ 2、課文可以分為幾

3、個(gè)部分，概括每部分 的大意。,課文探究,本課講述了 _與_搏斗，保護(hù)_的故事。贊揚(yáng)了_對(duì)主人_的精神。,大象加芝柏提,鬣狗,主人孩子,大象,忠誠和恪盡職守,第一部分： 第12自然段寫大象幫助主人做事； 第二部分： 第321自然段寫大象怎樣保護(hù)主人的孩子。,默讀課文第1、2自然段，思考以下問題：1、在主人眼中，這頭大象有什么特點(diǎn)？ 2、平時(shí)大象是怎樣照看孩子的？,課文導(dǎo)讀,勇敢，對(duì)主人忠心耿耿，特別溫順。,當(dāng)孩子要爬出圈子時(shí)，就用長鼻子輕輕地?cái)r住他。,學(xué)習(xí)第一部分,閱讀提示：1、大象是怎樣保護(hù)主人的娃娃的？ 2、哪部分最使你感動(dòng)？把自己感動(dòng)的內(nèi)容 畫出來，并說說你從中感受到了什么？,學(xué)習(xí)第二部分

4、,在森林里，太陽下山了，天色慢慢暗了下來。當(dāng)“三只鬣狗聽到嬰兒的哭聲，朝這兒跑了過來”時(shí)，大象； 當(dāng)一只鬣狗“貪婪地盯著娃娃，另外兩只則開始在后面兜圈子”時(shí)，大象_;,讀課文，根據(jù)課文填空，了解大象保護(hù)孩子的詳細(xì)過程。,當(dāng)“鬣狗饑餓難熬，開始冒險(xiǎn)逼近”時(shí)，大象_； 當(dāng)“鬣狗的氣味把大象驚醒了。娃娃已經(jīng)爬到了它夠不著的地方”時(shí)，大象_； 當(dāng)“鬣狗一見，趁機(jī)向孩子猛撲過來”時(shí)，大象_，嚇得鬣狗夾著尾巴逃走了。,交流：大象是怎樣保護(hù)主人的娃娃的？,主人把_交給大象，鬣狗_, 大象和鬣狗進(jìn)行_，其中一只鬣狗被 _。大象繼續(xù)和鬣狗_, 最終_。,娃娃,想吞吃娃娃,搏斗,大象踏成肉餅,搏斗,保護(hù)了孩子,哪部分最使你感動(dòng)？把自己感動(dòng)的內(nèi)容畫出來，并說說你從中感受到了什么？,它向著鬃狗發(fā)出幾聲咆哮，并憤怒地來回走動(dòng)著，把拴它的鐵鏈拉得緊繃繃的。,大象立即向前猛沖，鐵鏈勒得它皮開肉綻，鮮血直流。,他們扒開樹枝，只見大象閉著眼睛，滿足而安詳?shù)靥芍?，身下流了一灘血。而孩子正甜甜地睡在它卷曲的鼻子中間。,發(fā)揮想象： 大象后來會(huì)怎么樣？卡林夫婦看到眼前的場(chǎng)景會(huì)說些什么？,本文講述了大象加芝柏提不顧自己受傷，勇斗鬣狗，保護(hù)了主人的孩子的故事，贊揚(yáng)了大象對(duì)主人的忠誠和恪