22﹠23我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音.ppt

1、2.2 2.3 我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音,1、了解聲音的特性.,2、知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān),3、不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不同.,4、通過做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”和“響度與振幅有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”，進(jìn)一步了解物理學(xué)研究問題的方法.,聽一聽，猜一猜,激昂的進(jìn)行曲令人精神振奮，婉轉(zhuǎn)的歌聲、流水聲讓人如癡如醉，但刺耳的汽車?yán)嚷?、剎車聲卻使人緊張、煩躁,這些聲音有強(qiáng)有弱，有高有低，有的渾厚，有的清脆。,物理學(xué)中怎樣來表示這些聲音的不同? 這些聲音的基本特征又與哪些因素有關(guān)？,我們聽到的各種聲音有何不同？,優(yōu)美動(dòng)聽、令人愉快的聲音,音 樂,嘈雜刺耳、令人煩燥的聲音,噪 聲,思考空

2、間,我們都能聽到各種各樣的聲音。聲音有什么特性？從哪些方面去區(qū)分它們呢？,好日子,彎彎的月亮,今天是個(gè)好日子 心想的事兒都能成 今天是個(gè)好日子 打開了家門咱迎春風(fēng),遙遠(yuǎn)的夜空 有一個(gè)彎彎的月亮 彎彎的月亮下面 是那彎彎的小橋,牛,蚊子,它們的聲音有什么區(qū)別？,一、聲音的高低音調(diào),在物理學(xué)中，聲音的_叫做_。,音調(diào),高低,探究影響聲音高低的因素,活動(dòng)：,思考,這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明，聲音的高低跟物體振動(dòng)的快慢存在怎樣的關(guān)系？,振動(dòng)越快，聲音越高，,振動(dòng)越慢，聲音越低，,音調(diào)越高。,音調(diào)越低。,頻率的單位：如：聲源每秒振動(dòng)10次，它的頻率是：,頻率：聲源每秒振動(dòng)的_。,次數(shù),（10Hz）,赫茲（Hz）,例1

3、：蝴蝶翅膀每秒鐘振動(dòng)約5次，則蝴蝶發(fā)聲的頻率是 。,5 Hz,例2：蚊子翅膀每秒鐘振動(dòng)約500次，則蚊子發(fā)聲的頻率是 。,500Hz,欣賞和鑒別不同頻率的聲音,100Hz 500Hz 1000Hz 1500Hz 2000Hz 3000Hz,影響音調(diào)的因素頻率,結(jié)論,聲源振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高；反之，聲源振動(dòng)的頻率越低，音調(diào)越低。,甲,乙,用波形比頻率,相同時(shí)間個(gè)數(shù)多頻率高,乙的頻率高，音調(diào)高。,3個(gè),6個(gè),波的個(gè)數(shù),波的個(gè)數(shù),怎樣調(diào)節(jié)弦樂器的音調(diào),活動(dòng)：,當(dāng)弦的粗細(xì)、張緊程度相同時(shí)，弦越長(zhǎng)音調(diào)越_。,當(dāng)弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短相同時(shí)，弦拉得越緊音調(diào)越_。,當(dāng)弦的張緊程度、長(zhǎng)短相同時(shí)，弦越細(xì)音調(diào)越_。,

4、低,高,高,為什么弦樂器上要安裝幾根粗細(xì)不同的弦？,思考：,1.人的發(fā)聲頻率范圍（大約）,85Hz1100Hz,一般，兒童說話的音調(diào)比成年人高，女的音調(diào)比男的高。,信息瀏覽 （閱讀課本） 人與一些動(dòng)物發(fā)聲的頻率范圍：_。 人與一些動(dòng)物聽聲的頻率范圍：_。,二、聲音的強(qiáng)弱響度,聲音不但有高有低，還有強(qiáng)有弱。 物理學(xué)中，把人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱叫做響度 響度俗稱音量或聲量。,活動(dòng)1： 探究響度跟哪些因素有關(guān),通過上面的活動(dòng)，我們可以得出結(jié)論： 聲源振動(dòng)幅度越大，聲音的響度_。,越大,用波形比較振幅,甲音叉振動(dòng)的幅度小,它產(chǎn)生的聲波經(jīng)示波器顯示出 來,其振幅較小,響度也較小; 乙音叉振動(dòng)的幅度大,它

5、的聲波顯示出來的振幅較大, 響度也較大,響度的單位分貝（dB）,響度還跟距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。離聲源越遠(yuǎn)，聲音越分散，聲音的響度也就越小。,三、聲音的品質(zhì)音色,我們?cè)賮砺爭(zhēng)锥螛非?活動(dòng)2：辨別不同物體的聲音,聲音的品質(zhì)音色,活動(dòng)3：我們閉上雙眼，來聽聽誰在說話,原來，不同物體所發(fā)出的聲音，音色是不同的。 它是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)，以及發(fā)聲方式等因素決 定的。兩個(gè)發(fā)聲體即使發(fā)出的聲音音調(diào)相同，響度也 相同，人耳仍能分辨出來，就是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?樂器,信息瀏覽,2.樂曲中用do rai mi fa 表示音調(diào)的高低，其中do 跟mi 哪個(gè)頻率高? _,mi,1.吉他上的同一根弦調(diào)好后，主要靠改變

6、_來改變它的音調(diào)，吉他在彈奏前要進(jìn)行調(diào)音，主要靠_ 來改變音調(diào)。彈同一把吉他上粗一些的弦，發(fā)出的聲音_,弦的長(zhǎng)度,改變弦的松緊程度,音調(diào)較低,3.如圖所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不 同。用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“do”，“rai”，“mi”，“fa”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階 相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是_、_、_、 _。,丙,乙,丁,甲,4、女同學(xué)說話聲音“尖細(xì)”，是指女同學(xué)聲音的_ 高，這是因?yàn)榕瑢W(xué)說話時(shí)聲帶振動(dòng)比較_的緣 故。那么一個(gè)大聲說話的男聲與一個(gè)小聲說話的女聲 相比，音調(diào)高的是_，響度大的是_。,音調(diào),快,男聲,女聲,5、一個(gè)聲源在振動(dòng)，但是，人卻聽不到聲音，下面說法

7、正確的是：( ) A一定是聲源的振幅太小 B一定是聲音的頻率過高或過低 C一定是聲源與人耳之間沒有介質(zhì)在傳播聲音 D以上三種說法都有可能,D,A,6、往保溫瓶里灌開水時(shí)，聽聲音就能判斷壺里的水位高低，因?yàn)椋? ) A隨著水位升高，音調(diào)升高 B隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低 C灌水過程中音調(diào)保持不變，響度增大 D灌水過程中音調(diào)保持不變，響度減小,7、人們?cè)谔暨x新花盆時(shí)，常常將花盆拎起后輕輕敲擊它，根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫，這是根據(jù)聲音的哪一特性來判斷？( ) A響度不同 B音調(diào)不同 C音色不同 D頻率不同,C,8、有時(shí)在你認(rèn)為很靜，沒有任何聲音時(shí)，狗卻突然表現(xiàn)得非常警惕，這是因?yàn)椋? ) A狗的耳朵能轉(zhuǎn)動(dòng)，能準(zhǔn)確確認(rèn)聲音的方向 B狗的發(fā)聲頻率比人大 C狗的聽覺頻率比人的范圍大 D同樣的聲音狗聽起來響度大,C,響度,音調(diào),音色,含義,決定因素,相關(guān)問題,聲音 的大小,發(fā)聲體振動(dòng)的幅度,振幅：物體振動(dòng)的幅度 單位：分貝（dB）,聲音 的