六年級語文下冊 第二單元 8 各具特色的民居 新人教版ppt課件

1、8、各具特色的民居,1,學(xué)習(xí)交流PPT,在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中，點(diǎn)綴著數(shù)以 千計的圓形圍屋或土樓，這就是被譽(yù)為“世界民 居奇葩”的客家民居。,葩：,花,運(yùn)用打比方的說明方法，概括地說明了客 家圓形圍屋在世界建筑史上的地位。與“世 界民居”比較，是一朵特殊的、罕見的花。 “點(diǎn)綴”一詞用得很妙，說明客家居住地在 人煙稀少的邊遠(yuǎn)山區(qū)，為下文介紹營壘式的 住宅埋下伏筆。,奇葩：罕見的、特殊的花,2,學(xué)習(xí)交流PPT,在土中摻石灰，用糯米飯、雞蛋清作黏合劑、以竹片、木條 作筋骨，夯筑起墻厚1米、高15米以上的土樓。,客家民居：,用材奇特,它們大多為三至六層樓，一百至二百多間房如橘瓣狀排列， 布局均勻

2、，宏偉壯觀。,造型獨(dú)特,大部分土樓有兩三百年甚至五六百年的歷史，經(jīng)受無數(shù)次地震 撼動、風(fēng)雨侵蝕以及炮火攻擊而安然無恙，顯示了傳統(tǒng)文化的魅力。,十分堅固,營壘式住宅,3,學(xué)習(xí)交流PPT,4,學(xué)習(xí)交流PPT,5,學(xué)習(xí)交流PPT,6,學(xué)習(xí)交流PPT,7,學(xué)習(xí)交流PPT,8,學(xué)習(xí)交流PPT,9,學(xué)習(xí)交流PPT,方形圍屋,10,學(xué)習(xí)交流PPT,它們大多為三至六層樓，一百至二百多間 房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。,作者用列數(shù)字、打比方的方法，生動、形象 地說明圓形圍屋外觀和整體布局特點(diǎn)。難怪 外國友人遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見圓形圍屋，禁不住發(fā)出驚 嘆“天上掉下的飛碟，地下冒出的蘑菇”。,11,學(xué)習(xí)交流PPT,土樓

3、圍成圓形的房屋均按八卦布局排列，卦與 卦之間設(shè)有防火墻，整齊劃一。,八卦是我國古代的一套富有象征意義的符號， 是我國傳統(tǒng)文化的代表之一。客家民居的圓 形圍屋，按八卦布局排列，體現(xiàn)了客家人的 祖先崇尚圓形，期盼吉祥、幸福和安寧的民 族心理和文化傳統(tǒng)。,12,學(xué)習(xí)交流PPT,踏上傣家人居住的土地，你就走進(jìn)了 綠色的世界。,傣家人居住地的的特點(diǎn),充滿綠色,13,學(xué)習(xí)交流PPT,14,學(xué)習(xí)交流PPT,15,學(xué)習(xí)交流PPT,竹樓是傣族傳統(tǒng)的建筑形式。,16,學(xué)習(xí)交流PPT,17,學(xué)習(xí)交流PPT,傣族人家至今依然保持著“多起竹樓，傍水而居” 的習(xí)慣。,傍：靠近，臨近。,“多起竹樓，傍水而居”可以理解成因為

4、傍水 而居，所以以住竹樓為主。,18,學(xué)習(xí)交流PPT,19,學(xué)習(xí)交流PPT,20,學(xué)習(xí)交流PPT,為什么傣家人會有這樣的習(xí)慣？,因為傣家人居住區(qū)地處亞熱帶，氣溫高， 雨水多，空氣濕度大，竹樓有利于防酷熱 和濕氣。,21,學(xué)習(xí)交流PPT,籬內(nèi)種植著各種花木果樹，可謂“樹滿 寨，花滿園”。,傣族竹樓原本就“藏在濃綠的竹林中”，傣家人 還喜歡在竹樓周圍，家家戶戶的竹籬內(nèi)栽種鳳 尾竹、檳榔、芒果、香蕉，使村寨更充滿詩情 畫意，真正可以說是“樹滿寨，花滿園”。,22,學(xué)習(xí)交流PPT,23,學(xué)習(xí)交流PPT,24,學(xué)習(xí)交流PPT,25,學(xué)習(xí)交流PPT,26,學(xué)習(xí)交流PPT,27,學(xué)習(xí)交流PPT,傣家竹樓的建

5、筑有什么特點(diǎn)？,結(jié)構(gòu)比較簡單，但十分寬敞，別致美觀。,28,學(xué)習(xí)交流PPT,29,學(xué)習(xí)交流PPT,傣族還有個風(fēng)俗：一家蓋房，全村幫忙。,從這句話中我們可以看出傣家人團(tuán)結(jié)互助， 和睦相處的良好民風(fēng)。,30,學(xué)習(xí)交流PPT,我們對客家民居和傣家竹樓的特點(diǎn)有了整 體的了解。那么這兩篇短文在表達(dá)方法上 有什么相同或者不同的地方呢？,兩篇短文都講了民居的形成原因，但原因是不同的。,不同點(diǎn)：,兩篇文章的開頭也截然不同。,相同點(diǎn)：,兩篇短文都運(yùn)用了很多說明方法，比如，列數(shù)字，打比方,兩篇短文也都通過民居，反映了中華傳統(tǒng)文化的魅力。,31,學(xué)習(xí)交流PPT,民居欣賞：,32,學(xué)習(xí)交流PPT,土家族吊腳樓,33,學(xué)習(xí)交流PPT,蒙古族的蒙古