語(yǔ)文人教版八年級(jí)下冊(cè)《大雁歸來(lái)》課件.ppt

1、,優(yōu) 翼 課 件,導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),拓展延伸,學(xué)練優(yōu)八年級(jí)語(yǔ)文下（RJ） 教學(xué)課件,14 大雁歸來(lái),導(dǎo)入新課,1.整體把握文意，了解大雁的生活習(xí)性，理解文 章的主題思想。（重點(diǎn)）,2.通過(guò)品味課文語(yǔ)言的生動(dòng)性和濃濃的抒情色彩， 體會(huì)作者對(duì)大雁的喜愛之情。（難點(diǎn)）,3.培養(yǎng)保護(hù)野生動(dòng)物，珍愛野生動(dòng)物意識(shí)。,導(dǎo)入新課,欣賞大雁遷徙視頻,講授新課,“大雁歸來(lái)”，作者用直接呼告的句式，表現(xiàn)了對(duì)大雁懷有的深厚感情，也是對(duì)人類良知的呼喚，具有警醒世人的作用。,講授新課,大雁：屬鳥綱，鴨科，是雁亞科各種類的通稱，一種大型游禽。形狀略似家鵝。雌雄羽色相似，多數(shù)呈淡灰褐色，有斑紋。主食嫩葉、細(xì)根、種

2、子，間或啄食農(nóng)田谷物。每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往南方越冬。群雁飛行，排成“一”字或“人”字形，人們稱之為“雁字”，因?yàn)樾辛姓R，人們稱之為“雁陣”。中國(guó)常見的有鴻雁、豆雁、白額雁等。,講授新課,利奧波德（1887-1948），美國(guó)生態(tài)學(xué)家、自然資源保護(hù)論者、現(xiàn)代環(huán)境學(xué)的奠基者。著有沙鄉(xiāng)年鑒。 “沙鄉(xiāng)” 是威斯康星河畔的一個(gè)被耕種者遺棄的荒蕪農(nóng)場(chǎng)，是利奧波德考察與研究自然生態(tài)的一個(gè)場(chǎng)所。沙鄉(xiāng)年鑒是一部被稱為“美國(guó)資源保護(hù)運(yùn)動(dòng)的圣書”，是一部關(guān)懷人類在自然家園的命運(yùn)和萬(wàn)物在人類社會(huì)中的命運(yùn)的博愛之書。,講授新課,霧靄（ ） 窺探（ ） 狩獵（ ） 沼澤（ ） 蹼鷸（ ） 頸雉（ ） 緘默（

3、 ）,i,ku,shu,zho,p y,zh,jin,講授新課,緘默：,閉口不開。,窺探：,從小孔或隱蔽處偷看。,目空一切：,不把一切放在眼里，形容自高自大。,堅(jiān)定不移：,(立場(chǎng)、主張、意志等)堅(jiān)強(qiáng)、不動(dòng)搖、不改變。,講授新課,1.作者對(duì)大雁做了哪些描寫？,作者描寫了南飛的大雁，描寫了冬季的大雁，描寫了大雁歸來(lái)的情景，描寫了春雁覓食過(guò)程的鳴叫，描寫了孤雁，描寫了4月夜間大雁群居的鳴叫。,講授新課,2.3月份的大雁與11月份的大雁表現(xiàn)有何不同？,11月份的大雁為了躲避獵槍，被迫一聲不響，時(shí)時(shí)謹(jǐn)慎； 3月份的大雁不再擔(dān)心獵槍，喧嚷歡呼，自由自在。,講授新課,作者筆下的大雁有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句

4、說(shuō)明。,飛來(lái)的季節(jié)是3月春天；飛行的路線是彎曲的；3月的大雁一觸到水就叫，喧嚷；,講授新課,11月份的大雁一聲不吭；愛尋食玉米粒；常六只或六的倍數(shù)列隊(duì)飛；4月的夜間，大雁會(huì)一陣陣喧鬧。,1本文妙用修辭，語(yǔ)言生動(dòng)又富有趣味。請(qǐng)分析下面的句子分別運(yùn)用了什么修辭方法，有何表達(dá)效果。,講授新課,（1）一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)叫起來(lái)， 似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲 身上的冬天。,講授新課,運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象，富有情趣。歸來(lái)的大雁讓香蒲乃至萬(wàn)物擺脫了冬日的嚴(yán)寒，從此迎來(lái)春天，欣欣向榮。,講授新課,（2）返回的雁群，不再在沼澤上空做試探性的盤 旋，而像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落 下來(lái)，并

5、向下面歡呼的鳥兒們伸出雙腳。那 接著而來(lái)的低語(yǔ)，是它們?cè)谡撌鍪澄锏膬r(jià)值。,講授新課,運(yùn)用比喻、擬人的修辭，描寫大雁在熟悉了環(huán)境之后的歡快情形，字里行間洋溢著作者的喜愛之情。,講授新課,2本文在記敘描寫中穿插了作者富有感情的議論、抒情。請(qǐng)仔細(xì)品讀下面的句子，談?wù)劸渥拥暮x及流露出的作者的情感。,（1）一只燕子的來(lái)臨說(shuō)明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了3月暖流的霧靄時(shí)，春天就來(lái)到了。,講授新課,大雁是春天真正的使者，大雁給人們帶來(lái)了春天的生機(jī)，春天的希望，春天的喜悅。,講授新課,（2）在這種每年一度的遷徙中，整個(gè)大陸所獲得的是從3月的天空灑下來(lái)的一首有益無(wú)損的帶著野性的詩(shī)歌。,講授新課,春分后大雁回歸

6、，它離開了食物豐足、冬季溫暖的南方，最后來(lái)到陽(yáng)光充足、夏季僻靜的北極，生育小雁。遷徙中的大雁，它的鳴叫，是帶著野性的詩(shī)歌，給整個(gè)大陸帶來(lái)詩(shī)意。作者覺得大雁是非?？蓯鄣膭?dòng)物，大雁是人類的朋友，他喜歡大雁。,講授新課,你從本文中獲得了什么感悟？,動(dòng)物是人類的伙伴，動(dòng)物使地球充滿生機(jī)，充滿詩(shī)意，充滿樂(lè)趣；人類應(yīng)該珍愛有益無(wú)損的動(dòng)物，與它們和諧共處，不應(yīng)該憑借自己的優(yōu)勢(shì)而去傷害它們。,課堂小結(jié),通過(guò) 描寫,南飛的大雁,大雁歸來(lái),春雁覓食,孤雁,群居的鳴叫,感受到大雁的,善性,友情,親情,抒發(fā),愛鳥之情,拓展延伸,自古以來(lái)，詩(shī)人們睹雁傷情或托雁寄懷，留下了許多感人的詠雁作品。請(qǐng)寫出完整的兩句。,拓展延伸,征蓬