五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 19《半截蠟燭》2 滬教版ppt課件

1、6 半截蠟燭,1,PPT學(xué)習(xí)交流,這是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間一個(gè)真實(shí)感人的故事。在法國(guó)第尼普市有一位家庭婦女，人稱伯瑙德夫人。她的丈夫在馬奇諾防線被德軍攻陷后，當(dāng)了德國(guó)人的俘虜。身邊只留下兩個(gè)幼小的兒女：12歲的雅克和10歲的杰奎琳。為把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó)，這母子三人都參加了當(dāng)時(shí)的秘密情報(bào)工作，投身到為祖國(guó)解放的光榮斗爭(zhēng)行列。每周的星期四晚，一位法國(guó)農(nóng)民裝扮的人便送來(lái)一個(gè)小小的金屬管，內(nèi)裝著特工人員搜集到的絕密情報(bào)。伯瑙德夫人的任務(wù)就是保證把它安全藏好，直至盟軍派人前來(lái)取走。為了把情報(bào)藏好，伯瑙德夫人想了許多辦法，她先是把金屬管藏在一把椅子的橫檔中，以后又把它放在盛著剩湯的鐵鍋內(nèi)，盡管他

2、們安全地通過(guò)了好幾次德軍的突然搜查，但伯瑞德夫人始終感到放心不下。最后，她終于想到了一個(gè)絕妙的辦法把裝著情報(bào)的金屬管藏在半截蠟燭中，外面小心地用蠟封好，然后把蠟燭插在一個(gè)金屬燭臺(tái)上。,2,PPT學(xué)習(xí)交流,活動(dòng)一：初讀，學(xué)習(xí)字詞。 1讀課文，畫(huà)出生字新詞并自學(xué)。 伯諾德 熄滅 廚房 燈芯 好嘛 樓梯 杰奎琳 絕密 絕妙 厄運(yùn) 危機(jī) 半截,3,PPT學(xué)習(xí)交流,生詞,蠟燭 強(qiáng)盜 秘密 厄運(yùn) 點(diǎn)燃 絕妙 微弱 絕密 鎮(zhèn)定 熄滅,半截 廚房 燭芯 好嘛 樓梯 熄 滅 伯諾德夫人 絕妙 絕密 杰奎琳 厄運(yùn),4,PPT學(xué)習(xí)交流,燭（ ） 熄（ ） 鎮(zhèn)（ ） 梯（ ） 濁（ ） 息（ ） 慎（ ） 遞（ ）盯

3、（ ） 琳（ ） 釘（ ） 淋（ ）,5,PPT學(xué)習(xí)交流,活動(dòng)二：再讀，了解內(nèi)容。 1自由讀課文，思考：課文講了一個(gè)什么故事？這是怎樣的“半截蠟燭”？ 2組內(nèi)合作學(xué)習(xí)。 按自然段輪流讀課文。 討論思考題。,6,PPT學(xué)習(xí)交流,主要內(nèi)容,第一段（l2節(jié)）：寫伯諾德夫人把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中。 第二段（第3節(jié)）：寫一名德軍官點(diǎn)燃了藏有情報(bào)的蠟燭，伯諾德夫人取出一盞油燈，吹滅了蠟燭，暫時(shí)避免了一場(chǎng)危機(jī)。 第三段（45節(jié)）：寫大兒子杰克想借搬柴生火之機(jī)拿走裝有情報(bào)的半截蠟燭，但沒(méi)有成功。 第四段怕一7節(jié)）：寫小女兒杰奎琳在萬(wàn)分緊急關(guān)頭，借口上樓睡覺(jué)拿走裝有情報(bào)的蠟燭，避免了一場(chǎng)危機(jī)。,7,

4、PPT學(xué)習(xí)交流,根據(jù)課文內(nèi)容填空,課文以（ ）為敘事主線，記述了在（ ）期間，參與秘密情報(bào)傳遞工作的（ ）母子三人與突然闖進(jìn)的（ ）斗智斗勇，巧妙周旋，并最終保全了（ ）的事。,8,PPT學(xué)習(xí)交流,在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 ( )的情報(bào) ( )的主意 ( )的心情 ( )地吹熄 ( )地說(shuō) ( )地站起來(lái),9,PPT學(xué)習(xí)交流,活動(dòng)一：精讀，評(píng)價(jià)人物。 1、默讀課文，圈畫(huà)人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言及心理活動(dòng)，想一想：伯諾德夫人一家三口中，你最佩服誰(shuí)，為什么？ 2組內(nèi)交流：我最佩服 ，理由是 。,10,PPT學(xué)習(xí)交流,第二次世界大戰(zhàn)期間，法國(guó)有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女，為

5、把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó)，母子三人都參加了秘密情報(bào)的傳遞工作。,11,PPT學(xué)習(xí)交流,第二次世界大戰(zhàn)：1939-1945年以侵略者德、日、意法西斯軸心國(guó)為一方，以反法西斯同盟國(guó)和全世界反法西斯力量為另一方面進(jìn)行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)果以美、英、蘇、中等反法西斯國(guó)家和世界人民戰(zhàn)勝法西斯侵略者贏得和平與進(jìn)步而告終。第二次世界大戰(zhàn)是德、日、意法西斯國(guó)家實(shí)行侵略擴(kuò)張，爭(zhēng)奪世界霸權(quán)所挑起的，經(jīng)過(guò)多次局部戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸演變而導(dǎo)致全球戰(zhàn)爭(zhēng)。,12,PPT學(xué)習(xí)交流,第二次世界大戰(zhàn)（1939年1945年）是迄今為止，人類社會(huì)所進(jìn)行的規(guī)模最大，傷亡最慘重，造成破壞最大的全球性戰(zhàn)爭(zhēng)。先后有61個(gè)國(guó)家和地區(qū)、20億以上

6、的人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，軍民死亡5120余萬(wàn)人（軍隊(duì)死亡1690余萬(wàn)人，居民死亡3430余萬(wàn)人）。,13,PPT學(xué)習(xí)交流,1939 年9 月1 日, 法西斯德國(guó)運(yùn)用”閃電戰(zhàn)”的手段, 發(fā)動(dòng)了侵略波蘭的戰(zhàn)爭(zhēng)僅10 多天時(shí)間, 就使波軍全線潰敗, 27 天后首都陷落, 國(guó)家滅亡這是希特勒”閃電戰(zhàn)”在戰(zhàn)爭(zhēng)中的首次使用并獲得成功從此, 第二次世界大戰(zhàn)拉開(kāi)序幕 1939 年8 月31 日晚, 一批身穿波蘭軍服的德國(guó)黨衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員, ”襲擊”并”占領(lǐng)”了緊靠波蘭邊境的一個(gè)德國(guó)城市格利維策他們炸毀了一座橋梁, 在該城的電臺(tái), 用波蘭話辱罵德國(guó), 并丟下幾具身穿波蘭軍服的德國(guó)囚犯的尸體當(dāng)晚, 德國(guó)所有電臺(tái)都廣播了所謂德

7、國(guó)遭到了波蘭的突然襲擊的消息, 在國(guó)際上制造了發(fā)動(dòng)侵波戰(zhàn)爭(zhēng)的借口 9 月1 日凌晨, 德軍分三路向波蘭發(fā)動(dòng)了大舉進(jìn)攻德國(guó)空軍在第一天就襲擊了波蘭21 個(gè)機(jī)場(chǎng), 一周內(nèi), 波境內(nèi)所有的50 多個(gè)機(jī)場(chǎng)全都遭到猛烈轟擊, 波軍飛機(jī)大部分被摧毀同時(shí), 波蘭的戰(zhàn)略中心、交通樞紐和指揮機(jī)構(gòu)也都遭到轟擊, 30 多個(gè)城市發(fā)生大火德國(guó)裝甲坦克部隊(duì)在空中掩護(hù)下迅速突破了波軍防線停泊在波軍港口正進(jìn)行”友好訪問(wèn)”的德國(guó)軍艦突然向波軍基地開(kāi)炮潛伏在波蘭境內(nèi)的大批德國(guó)特務(wù), 有的冒充波軍混入邊境奪取軍事要地, 有的散布謠言蠱惑人心, 有的進(jìn)行破壞和恐怖活動(dòng) 波蘭方面對(duì)德國(guó)發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)幾乎毫無(wú)準(zhǔn)備, 對(duì)德軍大量使用坦克

8、和航空兵的閃擊戰(zhàn)術(shù)茫然無(wú)知, 一下子就陷入了被動(dòng)波軍竟以騎兵去對(duì)付德軍的坦克, 用長(zhǎng)矛和刀劍向戰(zhàn)車沖鋒, 結(jié)果遭受了極大的失敗英國(guó)的軍事評(píng)論家利德?tīng)柟貙?duì)此評(píng)論說(shuō): 在這一點(diǎn)上, 波蘭的軍事思想落后了80年,二戰(zhàn)德國(guó)侵略法國(guó),14,PPT學(xué)習(xí)交流,伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的絕密情報(bào)藏好，等自己的軍隊(duì)派人前來(lái)取走。為了情報(bào)安全，她想了許多辦法，但始終放心不下。最后，她終于想到了一個(gè)絕妙的主意把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個(gè)燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，倒反而騙過(guò)了前來(lái)搜查的德軍。,15,PPT學(xué)習(xí)交流,活動(dòng)二：研讀，學(xué)做導(dǎo)演。 1認(rèn)真研讀第三至七自然段，想象伯諾德夫人一家

9、在危急關(guān)頭是怎樣和敵人周旋的。（伯諾德夫人一家人為了保護(hù)這裝有絕密情報(bào)的半截蠟燭，他們是怎么做的？請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀3-7節(jié)，劃出有關(guān)的句子。）,16,PPT學(xué)習(xí)交流,伯諾德夫人一家人為了保護(hù)這裝有絕密情報(bào)的半截蠟燭，他們是怎么做的？請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀3-7節(jié)，劃出有關(guān)的句子。,17,PPT學(xué)習(xí)交流,讀讀 想想 說(shuō)說(shuō),當(dāng)，（誰(shuí)怎么做）-，（結(jié)果怎樣）.,18,PPT學(xué)習(xí)交流,伯諾德夫人知道，萬(wàn)一蠟燭燃燒到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，秘密就會(huì)暴露，情報(bào)站就會(huì)遭到破壞，同時(shí)也意味著他們一家三口生命的結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子，急忙從廚房取出一盞油燈放在桌上?！扒疲壬鷤?，這盞燈亮些?！闭f(shuō)著，輕輕地把蠟燭吹熄

10、。一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了。,（機(jī)智、勇敢、果斷、鎮(zhèn)定、臨危不懼）,19,PPT學(xué)習(xí)交流,這時(shí)候，大兒子杰克慢慢地站起來(lái)，“天真冷。我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧?！闭f(shuō)著伸手端起燭臺(tái)朝門口走去，屋子頓時(shí)暗了許多。”,孩子是懂事的，他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了。在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。,20,PPT學(xué)習(xí)交流,聯(lián)系上下文揣摩人物心理：,這時(shí)候，大兒子杰克心想： ，于是慢慢站起來(lái)，“天真冷。我到柴房去搬些柴生個(gè)火吧?！闭f(shuō)著，伸手端起燭臺(tái)朝門口走去，屋子頓時(shí)暗了許多。中尉快步趕上前，一把奪回燭臺(tái)，厲聲喝道：“你不用蠟燭就不行嗎？”孩子是懂事的，他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了。但他想到：

11、，于是在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐著。此時(shí)，他想： 。,（機(jī)智、從容）,21,PPT學(xué)習(xí)交流,燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時(shí)此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來(lái)越短的蠟燭上。,22,PPT學(xué)習(xí)交流,突然，小女兒杰奎琳站起來(lái)，“司令官先生， 我困了。”她嬌聲地對(duì)德國(guó)人說(shuō)道，“樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎？” 少校瞧了瞧這位可愛(ài)的小姑娘，說(shuō)：“當(dāng)然可以，我家也有一個(gè)像你這么大的小女兒?！苯芸真?zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái)，向幾位軍官道過(guò)晚安，上樓去了。正當(dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí)，蠟燭熄滅了。,（聰明、可愛(ài)、善

12、于觀察、 鎮(zhèn)定）,23,PPT學(xué)習(xí)交流,小組合作續(xù)寫結(jié)尾：,當(dāng)?shù)聡?guó)軍官走后，母子三人也許會(huì)有一段精彩的 對(duì)話，嘗試寫一寫。（提示：可學(xué)習(xí)課文中人物不同提 示語(yǔ)的對(duì)話方法，可根據(jù)課文中人物的不同提示語(yǔ)的說(shuō) 話形式，將母子三人怎么說(shuō)的？怎么做的？具體生動(dòng)地 描寫。） 聽(tīng)著德國(guó)軍官的腳步漸漸遠(yuǎn)去的聲音，_ _,24,PPT學(xué)習(xí)交流,為把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó)!,25,PPT學(xué)習(xí)交流,前進(jìn)!前進(jìn)!祖國(guó)的兒郎， 那光榮的時(shí)刻已來(lái)臨! 專制暴政在壓迫著我們， 我們的祖國(guó)鮮血遍地， 我們的祖國(guó)鮮血遍地。 你可知道那兇狠的兵士， 到處在殘殺人民， 他們從你的懷抱里， 殺死你的妻子和兒女。 公民們，武裝起來(lái)! 公民們，投入戰(zhàn)斗! 前進(jìn)前進(jìn)!萬(wàn)眾一心! 把敵人消滅凈,馬賽曲,26,PPT學(xué)習(xí)交流,活動(dòng)三：熟讀，拓展延伸。 二戰(zhàn)結(jié)束后，為了表彰伯諾德夫人一家，法國(guó)戴高樂(lè)將軍決定為他們頒發(fā)一枚自由榮譽(yù)勛章。在頒發(fā)勛章時(shí)，那么夫人一家三口之中誰(shuí)將有幸榮膺此獎(jiǎng)呢？要宣讀一份怎樣的頒獎(jiǎng)詞呢？,27,PPT學(xué)習(xí)交流,榮譽(yù)獎(jiǎng)狀 鑒于 特授予,28,PPT學(xué)習(xí)交流,他們滿懷濃濃的家國(guó)情懷， 寄托了對(duì)和平的強(qiáng)烈愿望； 他們無(wú)怨無(wú)悔地浴血奮戰(zhàn)， 傳承著堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神； 他們默默無(wú)聞的生死付出， 拯救了全人類！ 挽救了世界文明的毀滅！ 熱血筑英魂， 生命塑豐碑， 無(wú)名英雄將永留青史！,